開啟教育的開放政府治理
◎摘病梅館記
名稱負責人分鐘數主題小時數
1教育創新的孵化器 國教院基地學校丁志仁;李文富120體制
教育
3
2如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導蕭典義;黃鈴諭60
3實驗大學來了嗎?陳怡光;羊正鈺120


9
4亞洲自學(北):日本在家教育陳怡光;阪口久美子120
5亞洲自學(南):新加玻和香港陳怡光60
6透過線上教育來打造全球社群陳怡光;吳懃慧60
7地方如何辦理實驗教育業務:以臺北市和宜蘭縣為例陳怡光90
8誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究陳怡光;蔡伊婷90
9由社區大學的角度回應學習社會白皮書柯穎瑄120


7.5
10從萬華X中正在地社群串聯經驗思考同村共養的推動路徑劉力華90
11社大與實驗教育的協作圖像——社大2.0與實驗高教的未來想像柯穎瑄120
12社大與十二年國教現場經驗談——第一線工作人員觀點張恩綺120
13魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐高瑋呈90


2.2
14島島阿學:淺談背後民主教育、自主學習以及集體智慧的理想與實踐林怡廷40
15公辦民營實驗教育的難題與展望陳怡光;周樂生90在地
探討
1.5
16動手學科學丁志仁60


4.5
17教育經費補助要點民間協作平台計畫左孟平60
18自主學習帶領者培力丁志仁60
19海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去周樂生90
20軟體雲端化的衝擊與影響孫賜萍60技術
發展
4
21資訊應用國際接軌的迷失孫賜萍60
22台北市駭客實驗教育機構孫賜萍60
23維基媒體專案創新教育孫賜萍60
24從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生陳嫺霓120特殊
教育
2
25鄉村小學的更多可能性王珂40



4.3
26大陸成人創新教育的探索與願景王勝60
27創新教育社區集群效應的新探索周子傾60
28創新教育學校教師職業現狀調查郝偉恒40
29綜整台灣「從開放教育到常民政治」經驗,兼論日本「回應世界危機的跨界研究社群」楊逸帆60
30推動台灣教育的開放政府治理丁志仁60福留
子孫
1