2015論壇/維基台灣培力計劃

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台灣的教育偏重實用知識的灌輸,要將學生訓練成為企業人力,而讓每個人成長為公民的相關知識,卻未能在學校教育中得到滿足。近年來風起雲湧的公民運動點燃年輕世代的熱情,但是仍需要深厚的知識根柢建立,才能引領社會朝向更好的方向。

學校不教,做為網路原住民的太陽花世代,可以靠自由的、數位的、網路的知識平臺自己動手建立我們未來需要的知識!中華民國維基媒體協會從2014年3月起,推出的三年期的「台灣知識種子計畫」,號召志工與公民團體一起來參與。透過社群聚會、工作坊、翻譯專案等等形式,逐步在維基媒體計畫中,建立理性思辨的空間。

走進這項議程,我們將告訴你維基不只是百科,而是一則則「婉君」們在這裡盡自己的能量,為台灣明日所需知識築底的故事。

目錄

基本資訊

  • 議程全稱:維基媒體培力,重要的知識讓明天的台灣知道-台灣知識種子計劃
  • 日期:5月2日(六)
  • 時間:14:15-15:15
  • 地點:傳習苑101教室

內容大要

緣起:「婉君」年代的躁動與沉澱

2014年3月22日,台灣知識種子計畫辦了首次的志工召募說明會,將詳細計畫內容公諸於世,然而就在活動開始的前四天,一群年青人攻進了立法院議場,而後「太陽花」成為一場社會運動、一個世代的代名詞。

看似不同手段、毫無關係的兩個活動,其實都是源自「婉君」的躁動。同樣站在太陽花第一線的維基人,為什麼另外籌畫了這樣的計畫?由網路社群組成的維基人,怎麼解釋、呼應及引導這樣的潮流?

創造:不同平臺下的自作進程

「台灣知識種子計畫」是一個框架、一套論述,在實際執行時怎麼進行?有什麼困難、如何解決?有什麼成果,又要如何擴大?我們以兩個不同的故事,探索要設計一個知識自作的活動時,可能的方法和容易被忽略的祕訣。

反思:如何點燃「動手」的火種

成功的「自作」必須給予參與者動手的動機,沒有成績的壓力、沒有獎勵的引誘,台灣知識種子計畫在執行過程中,必須摸索出能夠點燃參與者內在動力的方法。透過一年多的執行經驗,我們將檢視可能產生動力的原因,討論是否可運用讓學生主動學習。

背景介紹

關於「台灣知識種子計畫」

台灣知識種子計畫是中華民國維基媒體協會於2014年3月起推出的三年期維基推廣計畫,我們希望這個計畫能夠增加台灣維基志工數量,藉由知識分享的風氣,將對台灣發展有幫助的知識通通寫入維基媒體各項計畫中,形成改變社會的能量。這個計畫裡包含了社群聚會、工作坊、座談會、叢書出版等等多種形式的活動,也會跟台灣的開放社群、非營利組織或非政府組織合作。希望每一個投入這個計畫的志工,都能找到自己關心的議題,用自己的興趣和專長為維基計畫做出貢獻。

關於「中華民國維基媒體協會」

中華民國維基媒體協會是維基媒體運動在台灣的分會,於 2007 年 2 月 11 日創立於台北,並於 2007 年 7 月 4 日被美國維基媒體基金會認可為本地分會。任務為推廣如維基百科等維基媒體相關專案的合作計畫。

參考資訊

  1. 台灣知識種子計畫主頁面:https://meta.wikimedia.org/wiki/Wikimedia_Taiwan/Wiki_Seed_Of_Taiwan_Knowledge
  2. 台灣知識種子計畫臉書粉絲團:http://www.facebook.com/WSOTK
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