敬邀請您參與「實驗教育國是會議期前討論」，一同探討台灣實驗教育的當前挑戰與未來可能性，共同推進台灣實驗教育的發展。
這是今年連續三場論壇的第一場。除了前來參與實體活動之外，也歡迎您透過議題共筆頁(http://twees.info/TEEDC/index.php/議題共筆頁)來參與。進入議題共筆頁書寫的帳號是：TEEDC / 密碼是：teedc。
2.23(日) 的活動是一場限定主題的實體全日 OST 。沒有規畫線上參與。
活動主題：台灣實驗教育的對話與合作
自實驗教育三法通過至今已歷十年，十年來台灣的實驗教育在數量上快速成展，但除了有一些根本的問題始終沒有解決，同時還誕生了一些新的問題，比如：教育商品化的現象越來越明顯，像是大型企業和補習班以不同方式影響實驗教育，而實驗教育也變得起來越高價。此外，各縣市審議委員的標準差異頗大，也影響了實驗教育的治理品質。
我們認為現在是反思和調整實驗教育政策的重要時機，以改善現行治理機制，建構台灣教育生態系的發展與潛力。因此，由自主學習公共化推動連線、振鐸學會、台灣另類暨實驗教育學會和友人們發起，我們計劃舉辦一系列討論活動，邀請實驗教育領域的利害關係人，共同探討、推進以下議題，爲台灣的實驗教育提供新一輪的發展路徑圖。
您長期在實驗教育領域的投入，能為台灣實驗教育的未來，開闢更多發展路徑，為此，懇請您參與本次系列討論，共同交流，締造變革！
本次活動將討論的關鍵議題如下：
• 臺灣建構實驗教育制度的目的，到底為何？
• 精進各縣市實驗教育審議會的角色
• 特殊學習需求學生服務覆蓋
• 是否有可能成立專校，協助待定向青少年？
• 再次推進實驗教育自主學習五項補助
• 讓實驗教育自學制度更好地陪伴拒學生
• 改善良好教育陪伴者稀缺的問題
• 實驗教育應排除哪些法律
• 公私立實驗學校雙重標準
除了上述議程，我們也相當歡迎您提出您的觀察與看法，成為活動當日的議程之一
系列活動相關資訊
本系列活動共有三場討論，相關資訊如下：
📣 第一場：檢視台灣實驗教育的目的與當前核心議題
時間：2025年2月23日（日）10:00-16:30
地點：台北市和平實驗國小 (台北市大安區敦南街76巷28號)
📣 第二場：深化實驗教育的議題討論與策略擬定
時間：2025年3月29日（六）10:00-16:30
地點：國立屏東大學 (屏東縣屏東市民生路4-18號)
📣 第三場：凝聚共識與推動策略，確認行動計畫
2025年5月某日（時間與地點由第一二場的參與者決定）
這三場會議將透過系統性的討論，逐步凝聚實驗教育的發展共識，最終形成具體的行動策略，以確保實驗教育能夠真正服務於公共教育與學習者真正的學習需求。敬請填寫參與和議題調查問卷，讓您的觀點成為改變的起點：https://forms.gle/QpyRMwVjWXU75fPF9
更多議程說明與活動行程資訊，請參考網站：http://twees.info/TEEDC/index.php/活動說明
實驗教育國是會議期前討論共同發起人
振鐸學會理事長、教育再公共化聯盟執行秘書｜丁志仁
自主學習公共化推動連線共同召集人｜黃志順
自主學習公共化推動連線共同召集人、島島阿學共同發起人｜林怡廷
自主學習公共化推動連線共同召集人、魚水教育催化劑創辦人｜沈潔伃
自主學習公共化推動連線秘書｜閉恩濡
孩籽實驗教育協會理事長｜周樂生