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均優學習論壇共筆 - 使用者貢獻 [zh-tw]
2024-03-28T14:54:27Z
使用者貢獻
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2023論壇/自主學習支援人力0.1C
2024-03-18T03:25:37Z
<p>丁志仁:/* 一、自主學習子題對話 */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]__NOTOC__<br />
===微社群名稱===<br />
教育再公共化聯盟:自主學習支援人力0.1C小組<br />
<br />
===社群簡介===<br />
教育再公共化聯盟為常民政治的中、短期公共政策遊說計畫,社群跨齡跨域,期盼能力邀對於公共化有感者一同探究需求並作出行動。<br />
<br />
===議程人員===<br />
丁志仁、林芸伍、陳東玉<br />
<br />
===倡議內容===<br />
如下<br />
<br />
===邀請對象===<br />
<table align=center><tr><th style='border:red 5px solid;border-radius:20px;font-size:85px;font-family:標楷體;padding:40px;line-height:110px;'>希望台灣能用<br/>自主學習典範<br/>來養大下一代</th></tr></table><br />
==台灣行政院教育經費基準委員會未通過的提案==<br />
<p><span style='font-family:細明體;font-size:16pt;'>建請本委員會開始研議教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」。</span><br />
<br/><span style='font-family:細明體;font-size:14pt;'>提案委員:丁志仁,謝國清</span></p><br />
<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>說明:</p><br />
===一、台灣公校教育當前面臨的三大危機===<br />
#生成式 AI 帶來的傳統公校教育發生「價值沈沒」<br />
##大幅降低普通人使用 AI 門檻,因為 AI 能解讀人類的自然語言,所以許多訓練變得過時,<!--尤其像雙語國家政策中的許多經費投資,其實用意義一夜就打水漂了-->例如:越來越多大量的資訊和數據得籍由資訊工具便捷取得,各領域各科大量的應試練習變得過時,但分辨訊息正確性的技能,卻比過往更為重要。<br />
##大幅縮短從提問到初步解答的時間,單一自然人如果不使用生成式 AI ,在效率上根本無法和使用生成式 AI 的人匹敵。<br />
##但衍生更多「糾錯」和「決策」的需求,所以最佳組合不是單一自然人搭配生成式 AI ,而是「自主學習群學」搭配生成式 AI 。這方面體制學校暫時還沒有相應的知識與技能儲備。未來則需要增加學生實作、邏輯思考、合作、群學技能的鍛煉。<br />
#新生兒縮減潮:<br />
#*具體來說,就是以地區中的高中或大型國中為中心,將地區內的高國中小編成「在地盟校網絡」:<br />
#*#地區中的小校因生源縮減無以為繼時,轉型為學習基地 / 社區中心 / 防災救護中心。<br />
#*#<span style='color:brown'>政府預算緩步增加支持學生的交通支出</span>,學生更常到各類學習基地學習。<br />
#*#「中央教育發展基金」支持地方「在地盟校網絡」。<br />
#*#最大程度保留教育用地,以支撐之後「土地驅動」的教育轉型。<br />
#*:廢校除侵害原學區學生就學權利外,同時也造成(青年)人口會流失更嚴重的問題。<br />
#*我國國中小學生單位成本,目前已超過 20萬/每生每年。而疫情前體制後自主學習典範的學生單位成本落在 18萬/每生每年,疫情後若物價成長一成,也只會落在 20萬/每生每年。<br />
#體制外教育對「自辦義務教育」的正當性爭奪。此次國民教育法修法,立法委員和體制外實驗教育家長已提出:國民教育階段實驗教育學生學費補助的修法提案(最後未通過),將他們子女由公校移至體制外教育,同步要求將學生單位成本的 20%~50% ,撥付給他們家庭,因為他們是「自辦義務教育」,而依憲法「義務教育免學費」,他們要求 20%~50% 的教育成本並沒有多要。<br />
<br />
===二、傳統公校教育模式與自主學習典範的簡單比較===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><br />
<th> 比較 </th><br />
<th> 自主學習典範 </th><br />
<th> 公校學習典範</th><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th> 概念 </th><br />
<td> 「資深學習者」陪伴、嚮導、教練「資淺學習者」 </td><br />
<td>有知識和技能的「老師」,傳授知識和技能給還不會的「學生」</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th> 作法 </th><br />
<td> 學生往前 </td><br />
<td> 教師後退一步</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>學習<br>主動性</th><br />
<td>讓學生自己有能力調動資源來解決問題</td><br />
<td>格式化學生,請他們認真「聽課」,<br/>由老師做一切的教學布署與資源分配</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>支持人力</th><br />
<td>0.1C,國小約增加5%,國中約增加3.6%</td><br />
<td>現有員額</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>知識媒介 </th><br />
<td> 電波媒體 / 網路 / AI </td><br />
<td> 機構(如學校)中的老師</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>知識折舊</th><br />
<td>知識、技能折舊極快,需用群學、共享來抵銷知識折舊</td><br />
<td>系統內知識技能折舊慢,可以靠傳統師培和老師</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>人際關係</th><br />
<td>群學的個體互相聽懂後就可以平行分工,<br/>成員會共振,正能量&gt;負能量就會螺旋向上。<br />
</td><br />
<td>不同學生要做出近似的動作,受老師統一指導與比較,<br/>有人聽不懂課程還是會繼續,個體被送去補救教學。<br/>一個學生不學,通常只影響自己。<br />
</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>開門<br>辦教育</th><br />
<td>善用跨校間老師、同學、校外達人<br>獨立教育工作者<br>把台灣當成一所沒有屋頂的大學校</td><br />
<td>靠校內老師、校內資源</td><br />
</tr><br />
</table><br />
<br />
===三、傳統公校教育的模式與須解決的問題===<br />
#格式化學生之後的學習動機失落,然後用「應試教育施壓逼學生學習」。如:垃圾時間說,請參考附錄一二三四。<br />
#整個流程像不斷向上的「電扶梯」,學生如果有一個部分卡住,須要停下來,學幾個月(如數學中的算數轉代數,多數學生須要停下來三個月以上消化),後面的進度,沒跟上的學生就會淪為「陪讀」。<br />
#特殊學習學生,不一定能受到尊重和照顧。<br />
<br />
相反的如附錄四的老師,讓學生自主學習,「垃圾時間」就變成黃金了。附錄四的老師在會考後時間帶學生進行:<br />
#看「芬妮的勇敢旅程」電影,分析影片,認識納粹的迫害與勇敢的芬妮;<br />
#請學生上網搜尋鍾肇政、鍾肇政生活園區相關訊息,了解本土國寶作家;<br />
#介紹一間獨立書店,發掘在地特色店家;<br />
#將以上素材編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。<br />
#學到WORD編輯排版<br />
#運用報紙內容仿寫警世故事;<br />
#從雷丘律師的業配文,找出所有故事哏;<br />
#觀賞泰國勵志廣告「漂浮的足球場」;<br />
#觀賞埃及溫馨影片「另一雙鞋子」;<br />
#分析以上兩部微電影;<br />
#依照英雄十二旅程的故事架構,讓學生到圖書館以書名來編寫微劇本;<br />
#配合各班煮火鍋、烤肉或參訪,極力成全同學們的活動。<br />
<br />
===四、自主學習支援人力 0.1C(C 指班級數)===<br />
'''性質說明:'''<br />
#是一筆合條件就可支配的額外經費,不是真正的教師員額。<br />
#關鍵是要有老師性想這樣子做,而且自己是好的學習者。<br />
#因為是教育經費基本需求,所以不用進行專案核銷(核結)(有通則,確保公款沒有私用),只須要報學校會計核結,學校向縣會計核結,縣即可向中央政府核結,即可辦理決算。政府的對會計核結,現在已有很週密的規定,不必再訂第二層規定。<br />
'''使用場景列舉,如:'''<br />
#組課:老師協助同學組課(老師提供大量的陪伴、OST)。<br />
#社團:依同學興趣與性向組織社團。<br />
#選修:提供選修課。<br />
#達人教學支援:開門辦教育,將鐘點費用於教學支援人員,如家長、各行業達人,來分享職涯或生涯的人生經歷。<br />
#行動學習:包含學生策畫、群學、移地三元素的學習活動。如多日行動學習、境外行動學習、單車 600 公里等…<br />
#參訪:學生參與策畫參訪。<br />
#主題備課:老師決定範圍,同學決定具體報告主題,老師陪伴同學預演,並提供指導。<br />
#補救教學:運用以上原則,用於補救教學,可運用校外人力。<br />
#市集:規畫跨校的學習市集。<br />
#共同觀影並討論:由小組或學習社群共同觀看影片,分析影片,並在映後舉行討論。<br />
#編輯報紙:約定主題與時間區間,由同學共同蒐集素材,並編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。<br />
#說故事:同學先蒐集各種廣告、業配文中的故事哏,討論分析後,進行再創作,如變成微劇本。<br />
#組隊競技:各校或各班組隊,進行相互間的友誼賽。<br />
#公演或大型成果發表:讓同學策畫,租場地、邀來賓、排演節目。<br />
在網際網路面世 34 年,維基百科出現後 22 年, youtube 出現後 18 年的今天,其實只要老師願意,能支持老師帶領學生自主學習的各路資源,已經如汪洋大海一般。目前需要的反而是能望向遠方的眼光,和離開固有舒適圈的勇氣。<br />
<br />
而目前還有更多自主學習的樣態在各地教育現場中,我們可以陸續蒐集,成就出一份清楚、具體的自主學習的「樣態清單」。<br />
<br />
===五、補助操作===<br />
#有縣市以部分的學校網絡試辦,錢就不用扣回去。<br />
#指導費用按目前的核支作業要點處理:校內講師鐘點費比照備課分享最高上限八百。<br />
#條件○:學校願意讓部分班級(老師願意)二到三節以上連排,可以用於:學校正課時段、週六日、課後留校時段、寒暑假,均可核結。<br />
#條件一:學生參與自己的學習治理,如:組課…,請參考上一段的使用場景列舉。<br />
#條件二:讓同學群學,最低標準為:有發表的分組討論,社團。<br />
<br />
===附錄一:國中會考後的垃圾時間===<br />
◎ 李芳遠(作者現職國中教師,台南市民) <br />
<br />
籃球比賽第四節常會出現「垃圾時間」,勝負已定毫無可看性,卻又不得不走完流程。十二年國教實施後,垃圾時間也存在於國中會考結束到畢業典禮前的空窗期。<br />
<br />
校方不斷的三令五申,會考後還是要按課程計畫上課,不得有放任學生看影片、玩桌遊、出去打球等違反正常化教學的行為出現。實際上,考完會考的學生,怎可能會安分的坐在位置上聽老師上課?學生的心態就是等畢業,所以學校會盡量將高中職端入班宣導、班際球賽、校外教學排在這一段空窗期裡。這段空窗期的學生請假率也會暴增。<br />
<br />
高中端學測過後到畢業前的空窗期更長,一間教室內,兩個世界,如人飲水,冷暖自知。<br />
<br />
這是制度面的問題。多元入學方案,會考時間如果延到學生畢業後,相關的作業便會跟著延後,牽一髮而動全身,所以學校端只能配合制度,儘量安排多元課程,讓應屆畢業生在這段空窗期中,不要成為校內遊魂。<br />
<br />
上位者當然知道有這樣的垃圾時間存在,所以畢業典禮時間提前,也是個辦法。這些年來的教改,一直在做滾動式修正,面對各種衍生出來的亂象跟不公平之處作微調。看到每一屆的應屆畢業生在垃圾時間坐在位子上放空、煮火鍋、玩桌遊、看影片、睡覺,這就是垃圾時間裡的現象。期盼上位者能集思廣益,做出更好、更有教育意義的安排。<br />
<br />
===附錄二:老師最痛苦的垃圾時間===<br />
◎ 王文君(作者現任教師,台中市民) <br />
<br />
昨天有李老師投書「國中會考後的垃圾時間」,看完後心有戚戚焉。<br />
<br />
雖然我不是國中老師,但老公是,他今年帶國三,帶的是其他老師的「後母班」。當會考結束後,他就說班上二十八個學生,只有十三個學生來學校,這些學生是不得不來學校,但就算在學校,也只是在玩手機、玩平板、吹冷氣,把班級教室弄得亂七八糟,完全不聽勸,也叫不動!老師看到這種情形,怎會想要上課?更別提帶學生做一些有意義的活動了!老公說他只能「數饅頭」,希望快點撐到畢業典禮,趕快把學生送出去。<br />
<br />
其實我一直有個疑惑,為什麼會考要這麼早考?不能在六月初?或者以我們那個考試定終身的年代,在七月初考嗎?以前可以這樣做,為什麼現在各方面資源更多、條件更夠,反而不行呢?上位者,你們知道嗎,這段時間是一些國三老師最痛苦的日子,深怕血氣方剛的學生在學校搗亂搞破壞,每天都戰戰兢兢!難怪我問老公,你要不要接下來的一年,再去帶班,他直搖頭揮揮手說:「不不不,讓我好好休息一年吧!」語氣裡透露著很多無奈。<br />
<br />
===附錄三:拜讀「國中會考後的垃圾時間」,感慨萬千!===<br />
◎ 王坤楠(作者為私立高中兼任英、日語教師,新北市民) <br />
<br />
作者李老師敘述的是國中生,然而普通高中學生「學測」後的垃圾時間更長、更扯!尤其是私立高中,有些學校連課本都沒發,學生反而高興,校方也省了一筆經費,真的很扯!一間教室,兩個世界,學生三五成群吃東西喝飲料聊天這還不打緊,玩手機遊戲還對打、打麻將(有撲克牌式的麻將牌)、帶筆電來玩遊戲看影片、還有女學生帶了化妝品及工具包來,在教室內大剌剌地化起妝來,真的是看不下去!然而因為少子化的關係,學校怕招不到學生,故較不知名且偏僻的私立中學都把學生們當做是「大客戶」伺候,不敢得罪!很悲哀!<br />
<br />
李老師提到「這是制度面的問題」,說的沒錯,確實是制度面的問題,但不應該是個難以解決的問題,不管是畢業典禮時間提前,還是會考或學測的時間延後,都有討論空間。教育官員若不用心解決這個問題,那就不只誤人子弟,更會讓很多老師喪失教育熱忱!<br />
<br />
===附錄四:讓「垃圾時間」變黃金===<br />
◎ 薛慧枝(作者是國中教師)<br />
<br />
拜讀貴刊〈會考後的垃圾時間〉投書,提到國、高中會考、學測後到畢業的這一段垃圾時,確實是制度所造成的問題,不論是將畢業典禮提前,還是會考時間延後,都值得主管當局深思並研擬對策。<br />
<br />
然而,在制度面尚未改變之前,身為第一線的教師,是否可以率先做出改變?先前曾教過的學生,在拿到畢業紀念冊後找我簽名,她意有所指地笑問:「老師你們現在的錢很好賺吧?只要坐在教室做自己的事,很輕鬆,不用上課,當薪水小偷,學生都在玩自己的喔!」我告訴她:「我都有在上課,不是薪水小偷喔!」<br />
<br />
三年前任教畢業班,這段「垃圾時間」,我帶孩子們看「芬妮的勇敢旅程」電影,運用故事六步驟分析影片,認識納粹的迫害與勇敢的芬妮;請學生上網搜尋鍾肇政、鍾肇政生活園區相關訊息,了解本土國寶作家;介紹一間獨立書店,發掘在地特色店家。然後嘗試將以上素材編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。對即將升高中的他們,「垃圾時間」不僅不留白,還學到WORD編輯排版這項可以帶著走的能力,以及無形的素養能力。<br />
<br />
今年,又再帶三個畢業班,因為畢業典禮時間提前,「垃圾時間」縮短,時間有限。就以「故事課」為主軸,運用報紙內容仿寫警世故事;接著從雷丘律師的業配文,找出所有故事哏;然後觀賞泰國勵志廣告「漂浮的足球場」,以及埃及溫馨影片「另一雙鞋子」,運用故事六步驟分析兩部微電影;最後,再依照英雄十二旅程的故事架構,讓學生到圖書館以書名來編寫微劇本。期間,自然有極少數想耍廢擺爛、不滿的聲音,也有學生質問我:「跟其他老師一樣放輕鬆不是很好嗎?」秉持著教學正常化,我溫和地堅持著。中間偶爾也會配合各班煮火鍋、烤肉或參訪,極力成全他們的活動。<br />
<br />
畢業前,他們跟其他老師反映說:「國文課好有趣,可以自己編劇、寫故事呢!」我認為「垃圾時間」其實是可以變「黃金」,端賴第一線的師長們,如何使其華麗變身?至少在制度面轉變前,我們可以用行動來改變,讓學生和我們都可以成為更好的自己,不是嗎?<br />
<br />
==自主學習四大元素==<br />
===一、自主學習子題對話===<br />
<table style='border:none;float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><tr><th style='border:none;line-height:100%;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/33/自主學習課程理念.png/480px-自主學習課程理念.png' width=275 height=275 /></th></tr><tr><th style='border:none;'>自主學習典範的四大元素</th></tr></table><br />
<br />
#Q:什麼是組課共學?<br />
#:A:為了鍛煉自主學習帶領能力而生的課程方式,其核心的四個元素如右圖所示。具體操作是由學習者反思自己有「動力」的學習需求,經過和搭檔討論與策畫,號召有相同需求的人一起按「約定」共同學習。發起組課倡議的人稱為「課主」,響應倡議參與學習的人稱為「參課者」。<br />
#Q:自主學習是「自己學習」嗎?<br />
#:A:不是,群學是自主學習過程中很重要的元素。原因有二:其一,學習者的主體,在最底層其實蘊涵著自我與群我兩種成分,一味以自我去理解會造成曲解;其二,以當前知識、技能折舊之快,只有「學習社群」透過協作才有辦法因應。<br />
#Q:自主學習是一種教學法嗎?<br />
#:A:不是。教學典範練得再厲害,也不會因此進入自主學習典範。因為<br/><span style='font-size:13pt;font-family:標楷體;'>自主學習不是一種教學法,而是一整個生態系。</span><br/>必然會同時涉及「技術選項」、「人際關係」、「意識型態」三個面向的改變。<br/>在「技術選項」方面,學習靠硬灌是不行的,自主學習會儘量:<br />
#:#讓學習者參與自己的學習治理,包括學什麼和怎麼學。最進步的作法就是讓學習者「組課」。<br />
#:#會善用水平整合,引導學習者進入「討論模式」;讓學習社群的成員特質互補且能相互糾錯;用協作進行平行操作;用乘法協作取代加法協作。結果是即使普通、平凡的同學也會變得更厲害。<br />
#:#排課則傾向多個小時連排,增加學習安排的彈性。<br />
#:#常常用 OST 導出「智群」,使得方案靠譜,更具可行性。<br />
#:在「人際關係」方面:<br />
#:#自主學習會降低老師與同學之間的不對稱性,轉變成資深學習者與資淺學習者的關係;由資深學習者對資淺學習者進行陪伴、嚮導、教練。<br />
#:#「立約承責」是須要反覆強調的關係基礎。<br />
#:在「意識型態」方面,自主學習認為:<br />
#:#「剛好比最好更好」。<br />
#:#群學中「我為人人,人人為我」經常會成為學習社群中的最佳化適應策略。<br />
#:#相信「每個『普通人』都能透過合作,動手打造符合自己需求的學習」;背後是相信「每個人天生都有能力:去調動身邊可用的資源,以解決他所面臨的任何問題」。<br />
#Q:帶領自主學習有要領嗎?<br />
#:A:有,<span style='font-size:13pt;font-family:標楷體;'>提高學習者的高度是自主學習典範的第一要領。</span>不要老想著做同學們學習的英雄,讓同學做自己學習的英雄。能夠這樣子做,帶領自主學習就會如順水行舟;相反的,讓同學覺得自己只是一個沒能力承擔的小屁孩,帶領學習會如逆水行舟。<br/>而「金字塔化」會讓「有高度」的位置成為稀有資源,然後就沒辦法讓大多數人都看高自己。所以說「金字塔化」是自主學習的天敵。相反的「均優化」會生出很多有高度的位置,是適合自主學習的社會結構。<br />
#Q:自主學習是一種更成功的學習模式嗎?<br />
#:A:不一定,自主學習其實常常會被搞砸。在學習社群中不是只有好事會共振,壞事一樣會共振。有別於傳統教學模式,群學關係中個人對學習的消極態度,不只影響他自己,也會強烈影響學習社群中的其他人。學習社群總是會變成這樣:有人會丟出一些負能量(無所謂、抱怨、找麻煩……)到整個學習社群,而學習社群中也會有人提供正能量(溝通、協調、願意多做一些……)來中和這些負能量。只要中和之後,還有一些些正能量剩下,整個「學習社群」就會螺旋向上發展。但是如果中和之後,是負能量比正能量多一些,哪怕剩下未中和的負能量不多,整個學習社群就會螺旋向下發展。<br />
#Q:什麼人都能來帶領自主學習嗎?<br />
#:A:本身是好的學習者,才能來帶領自主學習。這種人會提高自己的「後設能力」,也會不斷提高自己生命的維度,想辦法為自己找一個適合框架,不斷吸收經驗再建構,讓框架成長,容納更寬大的人生,包容自己也包容他的同學。<br />
<br />
===二、兩種典範下的師生關係的比較===<br />
====(一)傳統典範下的師承關係====<br />
<table style='border:none;width:90%;' align=center><tr><br />
<td style='border:none;'><p class=p-1>1.學生甲、學生乙、學生丙、學生丁分別和老師建立「師承關係」</p><br />
<p class=p-1>2.不同同學在同一時間,通常進行近似的動作</p><br />
<p class=p-1>3.老師對各個學生進行統一教導</p><br />
<p class=p-1>4.老師對各個學生發布作業並批改作業</p><br />
<p class=p-1>5.老師對各個學生進行評量,並進行橫向比較</p><br />
<p class=p-1>6.一個學生「不學」,通常只會影響自己的學習與學習表現</p></td><br />
<th style='border:none;line-height:200pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fd/傳統師生關係圖示.svg/240px-傳統師生關係圖示.svg.png' width=200 height=200 /></th><br />
</tr></table><br />
<br />
====(二)自主學習典範====<br />
<table style='border:none;width:90%;' align=center><tr><br />
<td style='border:none;'><p class=p-1>1.全部師生會進入討論模式,必須把想法打磨到伙伴聽得懂,彼此才有辦法合作</p><br />
<p class=p-1>2.「群學主體」中的成員,特質會互補,也能相互糾錯</p><br />
<p class=p-1>3.同一時間成員常進行平行操作(分工合作)</p><br />
<p class=p-1>4.成員之間會共振,只要正能量略大於負能量,整個學習就會螺旋攀高到新高度</p><br />
<p class=p-1>5.風險:一個成員「不學」,通常會變成負能量,若無法中和,「群學主體」會瓦解</p></td><br />
<th style='border:none;line-height:200pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/群學共振圖示.svg/240px-群學共振圖示.svg.png' width=200 height=200 /></th><br />
</tr></table><br />
<br />
<mwdetails><summary>名詞解釋:</summary><br />
*資淺學習者:就是指同學。另一個相對稱謂「資深學習者」就是指老師。<br />
*群學中的共振:<br />
*#共振一,討論模式:人在「獨自創作」時與「群內成員間相互響應」時,兩者大腦的工作模式完全不同。後者會讓大腦井噴出更多的想法。<BR/>這種相互響應,語言文字有之,但有更多非語言文字的相互響應。這些「非語言文字的相互響應」有些科學已經弄明白了,有些科學還沒有弄明白。所以實體互動比線上互動的相互響應好非常多。<br />
*#共振二,相互糾錯:群的經驗總和,遠大於單一成員的經驗。在善意與相挺的情境下,源自單一成員相對有限經驗的盲點與錯誤可以被「群」糾正。<br />
*##這需要更多時間以供成員間相互核對。越倉促這個功能就不明顯。<br />
*##這也需要成員間「看破又願意點破」,沒有破冰的群這個功能也不明顯。<br />
*##由同群成員共建的「資源池」就非常重要,它可以橫向累積(跨成員),也會縱向累積(跨時間)<br />
*##從「可信」的「資源池」提取經驗與知識,相較於直接從網際網路中提取,過濾掉了大量的惡意與刻意操弄<br />
*##群的經驗有效整合,越能對抗網路上知識的高速折舊。維基百科對抗知識折舊的能力,就遠大於我們每個人。<BR/>而這方面英文維基百科又遠超中文維基百科(為什麼會這樣?)科學條目又遠超非科學條目(為什麼會這樣?)<br />
*#共振三,平行運作:就是「基於比較利益的協作」,「老天給人兩份本事也不會給人兩份時間」。「『分工協作』讓每個人行動都更容易2」<br />
*#共振四,「『安全』和『信任』」。「安全」靠感情,但被騙過之後,很難再恢復信任,是屬於多輪博奕,這部分是「理性」 。「『相挺』讓每個人行動都更容易1」。<br />
*#共振五,立約承責。使權責相符,避免外部性放大導致「公共財的悲歌」(對於公有資源都只想無節制的消耗,卻不願意承擔相應的責任或遵守約定)、「搭便車」的情況發生。<br />
*:五種常見的群內共振,有一個口訣:討論,糾錯,相挺,協作,立約承責。討論,糾錯算一組;相挺,協作算一組;立約承責自己算一組,三組構成一個三角形。<br />
*:以上這五種共振越活化,成員之間的「乘法協作」就越明顯,而「群我」就會越真實具體,越遠離用「故事」虛構出來的「共同想像」。大家也會覺得這個「群我」主體有意義和價值,須要被尊重,而不只是把某個共同想像當成達成目的工具。如果群我只是工具,那麼為了更好的達成目的,是可以被貶抑和踐踏的。<br />
*:群學生態系之下,會有兩項常見的發展:<br />
*#「我為人人,人人為我」常成為群內個體我優勢的多輪博弈策略,無須說教。<br />
*#「群的成敗由大家共同承擔」,因為不是正能量會共振放大,負能量一樣會共振放大,不自救「群」會瓦解,不會有人來救你們。<br />
*行動學習:是指同時具備「移地」「學習者策畫」「群學」三種元素的「任務驅動式課程」。<br />
*♡個體我和群我互為主體:<br />
*#主體,本身即有意義和價值,須要被尊重,<br/>不只是完成某些目的工具,為了更好的達成目的,<br/>可以被貶抑和踐踏和無底線的利用。<br />
*#群體中的每個個體是一個個主體,<br/>而不只是被伙伴利用的工具,<br/>也不只是達成整個團體榮譽或利益的工具。<br />
*#群體中的每個個體,都相互承認彼此的主體性。<br />
*#「群我」也是一個主體,有自己的意義和價值,可以被愛、被尊重。而不只是方便大家合作的「一套假想」。它多於所有成員主體簡單的相加,所以才能引發成員間的彼此「共振」。<br />
*#個體成員對「群我主體」有共識。<br />
*#在探索方法上,請在組課過程中,除了看表面上發生的事情之外,還去看「表象之下」的權力與情感流動。不要外求於文章和書籍,因為連「有沒有主體這回事」,都充滿了歧義。你會迷路。<br />
*加法協作:指共同產出,由群內成員貢獻後簡單匯整混加,同群伙伴沒討論也行。<br />
*乘法協作:指產出如未經群內伙伴討論、綜整即無法形成。伙伴間有「共振」發生。<br />
*♡以社區大學組成電影社為例,解釋「加法協作」與「乘法協作」。電影社社長,將十幾位成員分組,分為愛情、飲食、藝術等組找電影片單,開始時最容易的辦法常常是叫每一個人交出兩部電影片單,然後湊出整組的片單,彼此間沒有進入「討論模式」,這就是典型的「加法協作」。<br/>後來社長修改規則:每組除了交出片單之外,還要交一篇「導讀」,說明片單中各支影片彼此的關係,「導讀」的內容須要組裡大家都同意,並且向全電影社進行說明。<br/>這一點改變,就使各組進入了「討論模式」,並且產生了「乘法協作」,引起伙伴間的「共振」。<br />
</mwdetails><br />
<br />
===三、後續參與機會===<br />
#政大「實驗教育工作者培力」六梯<br />
#[http://urclass.net/EMEP/ALPartner/ 自主學習帶領者培力]<br />
#青年彈性學習網絡<br />
<br />
===四、用自主學習養大台灣小孩,尤其要重視「群學」===<br />
====(一)自主學習對台灣教育的好處====<br />
#土雞指數<br />
#趴趴走指數<br />
#協作共振指數,我為人人,人人為我<br />
<br />
====(二)三個大方向====<br />
#軟化科層,或者說減少科層,增加網絡<br />
#降低金字塔<br />
#用「班本課程」將「自主學習納入教育的基本需求」<br />
<br />
==望向遠方==<br />
<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/93/三種經濟共存.svg/1280px-三種經濟共存.svg.png' width=680 height=265 /><br />
<br />
==報告摘要==<br />
<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0001.jpg' width='328' height='184.5'/>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0002.jpg' width='328' height='184.5'/><br/><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0003.jpg' width='328' height='184.5'/>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0004.jpg' width='328' height='184.5'/><br/><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0005.jpg' width='328' height='184.5'/>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0006.jpg' width='328' height='184.5'/><br/><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0007.jpg' width='328' height='184.5'/>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0008.jpg' width='328' height='184.5'/><br/><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0009.jpg' width='328' height='184.5'/>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0010.jpg' width='328' height='184.5'/><br/><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0011.jpg' width='328' height='184.5'/>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0012.jpg' width='328' height='184.5'/><br/><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0013.jpg' width='328' height='184.5'/></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4534
伺服器備份
2024-03-08T09:26:48Z
<p>丁志仁:/* DSM6 升級 DSM7 */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
===一、Apache 2.4===<br />
#設定檔: /volume1/@appstore/Apache2.4/usr/local/etc/apache24/conf/httpd24.conf<br />
#額外設定檔: /usr/local/etc/apache24/conf/extra/httpd-autoindex.conf<br />
:/icons 的實體位置在 /volume1/@appstore/Apache2.4/usr/share/icons<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
# ip 可以用域名或「http://QuickConnect.to/『QuickConnect ID』」取代<br/>QuickConnect ID 在「控制台 / 外部存取 / QuickConnect」中設定。<br/>DDNS 在「控制台 / 外部存取 / DDNS」中設定,名稱可以不是 QuickConnect ID。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
====規格====<br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==異地 SQL 數據備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</pre></div><br />
<br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4533
伺服器備份
2024-03-04T08:06:32Z
<p>丁志仁:/* 用兩顆新硬碟重建 NAS */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
# ip 可以用域名或「http://QuickConnect.to/『QuickConnect ID』」取代<br/>QuickConnect ID 在「控制台 / 外部存取 / QuickConnect」中設定。<br/>DDNS 在「控制台 / 外部存取 / DDNS」中設定,名稱可以不是 QuickConnect ID。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
====規格====<br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==異地 SQL 數據備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</pre></div><br />
<br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4532
伺服器備份
2024-03-04T08:01:08Z
<p>丁志仁:/* 連接外接硬碟裝置 */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
====規格====<br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==異地 SQL 數據備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</pre></div><br />
<br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4531
伺服器備份
2024-03-04T05:50:23Z
<p>丁志仁:</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「控制台 / 外部存取 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
====規格====<br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==異地 SQL 數據備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</pre></div><br />
<br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4530
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-10T23:40:46Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 已補齊<br />
#:#:照片參考資料/20100226帳棚規劃 無損<br />
#:#:照片參考資料/20100520台北市NGO會館 上次中斷在此處,已續拷貝<br />
#/data/homes<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music<br />
#/data/六年制學程青少年育樂營:毀損了丁禾、黃虹育、沈昀羲三人的資料夾<br />
#/data/usbshare:其中影片已不全,刪除本資料夾<br />
#/video/_卡通:內含影片全部毀損<br />
#/video/movie:已全部毀損,連資料夾都不存在</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4529
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-10T23:39:42Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 已補齊<br />
#:#:照片參考資料/20100226帳棚規劃 無損<br />
#:#:照片參考資料/20100520台北市NGO會館 上次中斷在此處,已續拷貝<br />
#/data/homes<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music<br />
#/data/六年制學程青少年育樂營:毀損了丁禾、黃虹育、沈昀羲三人的資料夾<br />
#/data/usbshare:其中影片已不全,刪除本資料夾<br />
#/video/_卡通<br />
#/video/movie:已全部毀損,連資料夾都不存在</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4528
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-10T13:30:30Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 已補齊<br />
#:#:照片參考資料/20100226帳棚規劃 無損<br />
#:#:照片參考資料/20100520台北市NGO會館 上次中斷在此處,已續拷貝<br />
#/data/homes<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music<br />
#/data/六年制學程青少年育樂營:毀損了丁禾、黃虹育、沈昀羲三人的資料夾<br />
#/data/usbshare:其中影片已不全,刪除本資料夾<br />
#/video/_卡通</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4527
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-10T02:53:57Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 已補齊<br />
#:#:照片參考資料/20100226帳棚規劃 無損<br />
#:#:照片參考資料/20100520台北市NGO會館 上次中斷在此處,已續拷貝<br />
#/data/homes<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music<br />
#/data/六年制學程青少年育樂營:毀損了丁禾、黃虹育、沈昀羲三人的資料夾<br />
#/data/usbshare:其中影片已不全,刪除本資料夾</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4526
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-10T01:48:39Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront 未完成<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 已補齊<br />
#:#:照片參考資料/20100226帳棚規劃 無損<br />
#:#:照片參考資料/20100520台北市NGO會館 上次中斷在此處,已續拷貝<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music<br />
#/data/六年制學程青少年育樂營:毀損了丁禾、黃虹育、沈昀羲三人的資料夾<br />
#/data/usbshare:其中影片已不全,刪除本資料夾</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4525
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-10T01:19:56Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront 未完成<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 已補齊<br />
#:#:照片參考資料/20100226帳棚規劃 無損<br />
#:#:照片參考資料/20100520台北市NGO會館 上次中斷在此處,已續拷貝<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music<br />
#/data/usbshare:其中影片已不全,刪除本資料夾</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4524
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-10T00:00:59Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront 未完成<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 已補齊<br />
#:#:照片參考資料/20100226帳棚規劃<br />
#:#:照片參考資料/20100520台北市NGO會館 上次中斷在此處,正續拷貝<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music<br />
#/data/usbshare</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4523
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-09T15:36:34Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront 未完成<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 已補齊<br />
#:#:照片參考資料/20100226帳棚規劃<br />
#:#:照片參考資料/20100520台北市NGO會館 上次中斷在此處,正續拷貝<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music</div>
丁志仁
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DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-09T02:00:49Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront 未完成<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會<br />
#:# 2011良質教育研討會<br />
#:# 2012均優質學習論壇<br />
#:#:照片參考資料/20100225國教院場地 正補齊<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
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#/data/music</div>
丁志仁
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DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-08T03:05:02Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront 未完成<br />
#:/data/fourFront/四道陣線<br />
#:/data/fourFront/總匣-良質教育研討會<br />
#:# 2010良質教育研討會 缺<br />
#:# 2011良質教育研討會 缺<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo<br />
#/data/music</div>
丁志仁
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DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-07T23:19:31Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront 未完成<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多<br />
#/data/public<br />
#/data/photo</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4519
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-06T04:14:11Z
<p>丁志仁:/* 三、搬移到 DS216+ */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront 未完成<br />
#/data/電腦<br />
#/data/小多</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4518
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-05T01:40:56Z
<p>丁志仁:/* 一、外接式硬碟盒 */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B ,台廠(明恒)在中國製造<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4517
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-05T01:36:41Z
<p>丁志仁:/* 一、外接式硬碟盒 */</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
#伽利略 35C-U3B<br />
#USB 3.2 Gen1,5 Gbps<br />
#3.5 吋,2.5 吋無螺絲孔可固定,使用時勿晃動。<br />
#支援 20TB<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4516
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-04T23:17:02Z
<p>丁志仁:</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟盒===<br />
<br />
<br />
===二、修復硬碟碟區===<br />
<br />
<br />
===三、搬移到 DS216+===<br />
#/data/DS109<br />
#/data/fourFront</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=DS110%2B%E6%90%8D%E6%AF%80%E7%A1%AC%E7%A2%9F%E4%BF%9D%E5%AD%98%E8%88%87%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4515
DS110+損毀硬碟保存與備份
2024-02-03T00:09:38Z
<p>丁志仁:已建立頁面,內容為 "DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。 ===一、外接式硬碟==="</p>
<hr />
<div>DS110+因硬碟資料損毀至無法開機而退役。<br />
<br />
===一、外接式硬碟===</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4514
伺服器備份
2024-02-03T00:05:19Z
<p>丁志仁:/* ssh協定(傳輸端) */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
====規格====<br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==異地 SQL 數據備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</pre></div><br />
<br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4513
伺服器備份
2024-02-03T00:04:46Z
<p>丁志仁:/* adminer SQL備份 */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
====規格====<br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==異地 SQL 數據備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre><code>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</code></pre></div><br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4512
伺服器備份
2024-02-03T00:03:40Z
<p>丁志仁:/* 一、Synology RT1900ac */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
====規格====<br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==adminer SQL備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre><code>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</code></pre></div><br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4511
伺服器備份
2024-02-03T00:02:54Z
<p>丁志仁:/* 一、Synology RT1900ac */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
====規格====<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==adminer SQL備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre><code>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</code></pre></div><br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4510
伺服器備份
2024-02-03T00:01:01Z
<p>丁志仁:/* 一、Synology RT1900ac */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
====規格====<br />
<div style='float:right;font-size:smaller'><br />
含三隻可拆式天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明文件:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==adminer SQL備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre><code>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</code></pre></div><br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4509
伺服器備份
2024-02-03T00:00:26Z
<p>丁志仁:/* 一、Synology RT1900ac */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
====規格====<br />
<div style='float:right;font-size:small'><br />
含三隻可拆式天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明文件:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==adminer SQL備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre><code>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</code></pre></div><br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4508
伺服器備份
2024-02-02T23:58:40Z
<p>丁志仁:/* 一、Synology RT1900ac */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
====規格====<br />
<div style='float:right'><br />
含三隻可拆式天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明文件:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214' align=right/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==adminer SQL備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre><code>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</code></pre></div><br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E4%BC%BA%E6%9C%8D%E5%99%A8%E5%82%99%E4%BB%BD&diff=4507
伺服器備份
2024-02-02T23:55:17Z
<p>丁志仁:/* 一、Synology RT1900ac */</p>
<hr />
<div>==伺服器規格==<br />
機種比較:https://www.synology.com/zh-hk/products/compare/DS218/DS218+/DS218j/DS218play/DS718+<br />
===DS216+===<br />
#序號:1610NUN321200<br />
#CPU:INTEL Celeron N3050 2 核 1.6 GHz<br />
#記憶體:1G<br />
#硬碟:4T<br />
<br />
===DS218+===<br />
#序號:18A1PCN519316<br />
#CPU:INTEL Celeron J3355 2 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#空機:NT9300<br />
#外加記憶體(4GB):NT2190<br />
#硬碟:WD 4T DC HC310,NT 5000<br />
#不斷電:NT1490<br />
:購於「福爾數碼」<br />
<br />
===DS720+===<br />
#序號:21C0TKRWS0NCN<br />
#CPU:INTEL Celeron J4125 4 核 2 GHz<br />
#記憶體:6G<br />
#外加記憶體(4GB):NT 2468<br />
#空機+外接硬碟購買金額:29599元。<br />
#硬碟:Seagate 4TB企業級硬碟*2,型號:ST4000NM002A,<br />
#外接式硬碟:NT 2288<br />
:購於門市經銷:[http://www.suntower.com.tw 世偉資訊有限公司]<br />
:電話:02-8226-2323<br />
:地址:新北市中和區建八路二號9樓之7<br />
:聯絡業務:周奕文(小姐)<br />
<br />
==DSM6 升級 DSM7==<br />
#將 MariaDB5 的內容搬到 MariaDB10<br />
#用套件中心,點擊套件名稱,解除安裝 MariaDB5(和 DMS7 不相容)<br />
#「控制台 / 更新 & 還原」先升到 DSM7.0 再升到最新版本<br />
#用套件中心,更新修復諸套件<br />
#「Web Station / 指令碼語言設定 / PHP / 新增 / 調製出一個合用的 PHP 設定檔」<br />
#「Web Station / 網頁服務入口 / 編輯預設伺服器 / 選用 Apache 和 PHP 的設定檔」<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*製作註解掉 synology_password_check 的 my.cnf ,並放到 /volume1/web/my.cnf,如下:<br/>&#35;synology_password_check = FORCE_PLUS_PERMANENT<br/>#plugin_load_add = synology_password_check<br />
#*cp /volume1/web/my.cnf /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/etc/mysql<br />
#*重新啟動<br />
#以 putty 進入 DSM後台 並轉成 OS 的 root:<br />
#*cd /volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin<br />
#*以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」更新資料庫<br />
#更新 DB.php ,一連上資料庫就請求「SET SESSION sql_mode=&apos;&apos;」<br />
<br />
==DS216+搬往DS218+==<br />
===wiki===<br />
#mediawiki1340 / wiki1340Bak<br />
#wiki/ wellBeingNg<br />
#wiki1340 / wiki1340<br />
#wiki1232 / wiki1231<br />
#wiki1211 / wikiGrade1<br />
#*$wgServer 去掉 :82<br />
#*$wgUseImageMagick = true;<br />
#*$wgImageMagickConvertCommand = "/usr/bin/convert";<br />
#*抑制 Cite,Gadgets,ImageMap,InputBox,Poem,SyntaxHighlight_GeSHi 等外掛<br />
#*加「$wgShowExceptionDetails = true;」以顯示無法執行的細節<br />
#WUTD / chinese-learning.info<br />
===site===<br />
#AL<br />
#jendo<br />
#2019AL<br />
<br />
==硬碟損壞之處理==<br />
===損壞徵兆===<br />
系統發出訊息「因異常斷電或是儲存集區重組,儲存集區 1 已自動執行 Data Scrubbing(資料洗刷),以確保資料的一致性。若欲取消,請前往儲存空間管理員 > 儲存集區 > Data Scrubbing。」<br />
<br />
然後因為伺服器反覆開機不成功。所以就將其關機。<br />
<br />
過程中伺服器可能會不斷發出「嗶」聲,可先到「DSM/主選單/控制台/系統/硬體 & 電源/一般/嗶聲控制/停止嗶聲」,先行抑制。<br />
<br />
===取得新硬碟===<br />
#到 WD 服務中心在光華商場六樓二室,星期日休息,平日上午11點開門。電話:02-33933238,[https://www.google.com/maps/place/台北WD直營顧客服務中心/@25.0450357,121.5297425,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a96351c10db9:0x402415e4454179c7!8m2!3d25.0450357!4d121.5319312?hl=zh-Hant-TW 位置]。<br />
#要帶壞的硬碟去,服務人員檢查外觀,沒有不當使用,且在保固期限內,當場會換一顆新的給客戶。<br />
<br />
===取得 Synology Assistant ===<br />
#到「群暉官網/技術支援中心/下載中心」,選擇產品類別「NAS相關」,再選產品「DS216+」,出現下載清單導航列,選左邊第二個「桌面工具」,其下第一個項目就是「[https://www.synology.com/zh-tw/support/download/DS216+#utilities Synology Assistant]」。<br />
#下載回來後須安裝。<br />
#說明[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/help/Assistant/assistant 文件]。<br />
<br />
===新硬碟與舊硬碟重新同步===<br />
硬體更換:<br />
*情況:第一槽硬碟壞掉<br />
*解決:<br />
*#將第一槽壞掉硬碟取出,裝進新硬碟<br />
*#開啟軟體連線伺服器,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br/>如依然沒反應,可以將第二槽原本好的硬碟換至第一槽,將新硬碟放置第二槽,等待約莫10分鐘,進行軟體連線。<br />
軟體連線:<br />
<!--開啟「SynologyAssistant」→ 連線伺服器-->DSM → 主選單 → 儲存空間管理 → 儲存集區 → 動作 → 修復<br />
<br />
具體會對 DS216 進行<br />
#完成系統儲存空間 (Swap) 的一致性檢查<br />
#完成系統儲存空間 (Root) 的一致性檢查<br />
#進行儲存集區 1 的一致性檢查,並成功修復「存儲池1」的「硬碟 1」。此部分須耗時 32 小時以上。<br />
<br />
==資料備份==<br />
<br />
===資料庫備份===<br />
找出 mysqldump<br />
find / -name mysqldump<pre><br />
/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysqldump<br />
/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/local/mariadb10/bin/mysqldump<br />
/usr/bin/mysqldump</pre><br />
cd /usr/bin<br />
====執行備份====<br />
-p後面直接接密碼,不必有空白。以下指令密碼省略。有 --databases 參數,會增加刪除舊資料庫,建立新資料庫的指令。<br />
<pre>cd /usr/bin<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p jendo > /volume1/web/jendo.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1232 > /volume1/web/wiki1232.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p wiki1211 > /volume1/web/wiki1211.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wiki > /volume1/web/wiki.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases wordpressblog > /volume1/web/wordpressblog.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases webContent > /volume1/web/webContent.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases 助理們 > /volume1/web/助理們.sql<br />
# mysqldump -u root -h 127.0.0.1 -p --databases funMake napcu wordpress > /volume1/web/other.sql</pre><br />
再備 mysql10 的資料庫,要指定執行哪一個路徑下的 mysqldump :<br />
<pre>cd /usr/local/mariadb10/bin/<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases WUTD > /volume1/web/WUTD.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases CAS > /volume1/web/CAS.sql<br />
# ./mysqldump -u root -h localhost -p --databases mediawiki > /volume1/web/mediawiki.sql</pre><br />
<br />
===檔案備份===<br />
====homes備份====<br />
備份前<br />
#進「DSM/控制台/檔案分享/共用資料夾/動作/清理所有資源回收筒」<br />
#以 root 進到 /volume1/homes<br />
<pre>#rm -f ./*/sessPath/sess_*<br />
#rm -r ./*/#recycle</pre><br />
將外接式硬碟接上 DS216 成為「/volumeUSB1/usbshare」,然後:<br />
<pre>cd /volume1<br />
cp -a homes /volumeUSB1/usbshare<br />
cp -a web /volumeUSB1/usbshare</pre><br />
如果複製工作中途中斷,可以「cp -a -n web /volumeUSB1/usbshare」來接續複製工作<br />
<br />
大小(2019.9):<br />
*homes 為 149G<br />
*web 為 67G<br />
<br />
===參考資料===<br />
#[https://code.yidas.com/mysqldump/ Mysqldump 備份&還原資料庫 – 指令範例]<br />
#[https://expect7.pixnet.net/blog/post/61107238-[程式][mysql]-使用mysql內建的mysqldump指令,備份 使用mysql內建的mysqldump指令備份]<br />
#[https://hk.saowen.com/a/6fb97a9677d049f351dc39655e9f2f2cff2133d1aa61b1812f05e491a3e8c3b4 如何修復硬盤,以及如何避免硬盤損壞]<br />
#備份與還原的圖示放在「/httpdocs/years/uploads/images/修復NAS」中<br />
<br />
==兩顆硬碟同時損壞==<br />
===檢測與維修資訊===<br />
#未過保維修:[https://www.genuine.com.tw/Service/repairInfo 捷元],台北市內湖區瑞光路66巷36號,02-66050550,DS218送修單號:QA21101981,10.26 轉送原廠,10.27 原廠才會收到。<br />
#[https://www.synology.com/zh-tw/wheretobuy/Taiwan/Service_Provider 過保維修據點]<br />
#*[https://www.google.com/maps/place/103台北市大同區重慶北路一段1號/@25.049577,121.5114383,17z/data=!3m1!4b1!4m5!3m4!1s0x3442a912ae2aaba3:0xc3d96f7012ab036!8m2!3d25.049577!4d121.513627 虹谷資訊],台北市重慶北路一段1號5樓,電話:02-25594858。<br />
#可先進行空機開機測試;兩個硬碟分別用單一硬碟開機測試,硬碟可以置於原先的插槽,不必換到第一槽。<br />
#Synology Assistant ,先進設定,打開「記憶體測試」,然後對 NAS 進行記憶體測試,每輪要一小時以上。應進行兩輪到三輪。<br />
#藉以判斷是 NAS 的問題,還是某一顆硬碟的問題,或是兩顆硬碟一起有問題。<br />
<br />
===用兩顆新硬碟重建 NAS===<br />
#參考本頁「硬碟損壞之處理」段落,取得兩顆全新之硬碟,並裝入 NAS 中;取得 Synology Assistant ,並讓安裝之客戶端電腦與 NAS 以網路線相連。<br />
#下載最新版本之 DSM (.pat),並用 Synology Assistant 安裝。<br />
#用 Synology Assistant 查得 NAS 之區網 ip ,調整客戶端電腦的 ipv4 使之與 NAS 同網段。然後用「ip:5000」登進去。<br />
#中間如遇 admin 密碼不符,須以迴紋針或牙線棒按 reset 鍵四秒以上還原,詳見[https://www.synology.com/zh-tw/knowledgebase/DSM/tutorial/General_Setup/How_do_I_log_in_if_I_forgot_the_admin_password 官方文件]。<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存集區/新增」新增一個 RAID 1,進行同位元資料檢查,4TB(可用 3.63TB),耗時 8.5 小時。<br />
#:此時無任何共用資料夾<br />
#「主選單/儲存空間管理員/儲存空間/新增」新增「儲存空間 1」,選用 Btrfs(非ext4)。<br />
#將 NAS 移往區網,使其能直接連上網際網路。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/網路介面/選擇區域網路中的一組網卡/編輯」,群暉 NAS 某些機型機型支援多網卡,以實現「頻寬聚合」或「高可用備援」,而網卡的設定在此(含閘道器)。<br />
#*「控制台/連線能力/網路/一般/預設閘道器」是無法編輯的。<br />
#「控制台/檔案分享/檔案服務」,SMB,AFP (Apple Filing Protocol,允許檔案或資料夾名稱以空白或半形句號結尾,但是微軟的命名規則不允許如此)預設打開,手動開啟 FTP,SFTP,進階設定中不啟動「檔案快速複制」、啟動「windows 透過區網進行 SMB 存取」。<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選用某一個資料夾,如 web/編輯/對'''權限'''與'''進階權限'''均須對'''本地使用者'''與'''系統內部使用者帳號'''進行適當設定,才能被正確的帳號讀寫」,<br />
#「控制台/應用程式/終端機」,啟動「SSH」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/電源自動回復」,啟動「電力固障排除後自動重開機」。<br />
#「控制台/系統/硬體 & 電源/一般/硬碟休眠」,由於目前DS216+硬碟一休眠,會需要遠端重開機,否則很難再啟動(DS110+不會),所以設定「無」。<br />
#「DSM桌面/套件中心」發現僅預設安裝「File Station」、「Oauth Service」,加裝 USB Copy,Universal Search,繼續裝:<br />
##文件檢視器→產生共用資料夾 docker ,可以看各種 office 文件<br />
##文字編輯器<br />
##日誌中心<br />
##儲存空間分析器<br />
##Antivirus Essential<br />
##Web Station→產生共用資料夾 web ,<br />
##WebDAV Server<br />
##Apache HTTP server 2.2 ,<br />
##Apache HTTP server 2.4<br />
##MariaDB 5,連接埠 3306<br />
##MariaDB 10,連接埠 3307<br />
##PHP 5.6<br />
##PHP 7.3<br />
##phpMyAdmin<br />
#此時 /volume1/homes 下只一個 admin, /volume1/web 下只有 index.html 和 web_images 資料夾(owner 是 http)。改 index.html 為 index-intial.html ,並上傳 adminer-4.7.3-mysql.php 。<br />
#「控制台/檔案分享/使用者帳號/進階設定」,啟用家目錄服務及其資源回收筒→產生共用資料夾 homes 。<br />
#*請至「控制台/使用者使用者群組 → 選取群組(users) /權限/web」勾選允許「唯讀」。此時才能顯示使用者網站。<br />
#*弄清楚 DS216 上項設定選自訂,要如何自訂?<br />
#「控制台/檔案分享/共用資料夾/選擇要處理的資料夾/編輯/一般/核取'''啟用資源回收筒'''」,啟用資源回收筒。<br />
#「Web Station/一般設定/」:<br />
#*將 HTTP 伺服器由 Nginx 換成 Apache 2.2 ,才能使用「xxxx.php/。。。。」,不然以上述的網址會解析為找不到網頁。mediawiki 才能正常使用。<br />
#*啟動個人網站<br />
#*選用 php 7.4 的預設檔,其載入的擴展如下:<br />
#*#bcmath:任意精度數學運算, svgdraw.php 會用到。<br />
#*#exif:圖照的描述資料。<br />
#*#ftp:對檔案伺服器傳達 FTP 協下。<br />
#*#gd:繪圖函式庫。<br />
#*#iconv:字串的字集轉換。<br />
#*#intl:國際化擴展(進一步被稱為Intl)是ICU庫的一個包裝,使PHP程序員能夠執行各種語言環境感知操作,包括但不限於格式化,音譯,編碼轉換,日曆操作, UCA一致整理,文本定位邊界和使用區域設置標識符,時區和字形…。它傾向於密切關注ICU API,因此擁有使用 C / C++ 或 Java 的ICU經驗的人員可以輕鬆使用PHP API。此外,這樣ICU文件將有助於理解各種ICU功能。。<br />
#*#mysqli:mysql系統函數的增強版,更穩定、高效、安全,與mysql_query()對應的有mysqli_query(),屬於物件導向,用物件的方式操作 mysql 數據庫。mysqli是持續連接函數,多次運行mysqli將使用同一個連接進程,從而減少了服務器的負荷。<br />
#*#openssl:對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、 PKCS7、 PKCS12、 X509和其他加密操作。<br />
#*#pdo_mysql:實現了PHP資料庫物件(PDO)接口。以實現從PHP到MySQL 3.x,4.x~7.x數據庫的訪問。<br />
#*#posix:包含IEEE 1003.1(POSIX.1)標準文檔中定義的那些功能的接口,這些接口不能通過其他方式訪問。<br />
#*#sockets:實現了 socket 通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個 socket 服務器。<br />
#*#ssh2:ssh2協定。<br />
#*#xsl:擴展樣式表語言。。<br />
#*#zip:zip解壓縮。<br />
#安裝 wordpress ,然後透過瀏覽器去 install ,會裝到 MariaDB 10 。<br />
#安裝 mediawiki ,但不透過瀏覽器去 install ,讓 MariaDB 10 中只有空的 mediawiki 資料庫,內無任何資料表。<br />
#「cp -a /usbshare1/DS216_2/2019.9/web /volume1」將備好的 web 放到新碟中耗時 4.5 小時。<br />
#還原資料表<br />
#*MariaDB 5 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB/usr/bin/mysql」在任何路徑下叫用代稱「mysql」即可。<br />
#*MariaDB 10 的還原程式是「/volume1/@appstore/MariaDB10/usr/local/mariadb10/bin/mysql」軟連結到「/usr/local/mariadb10/bin/mysql」,必須指定路徑才可叫用。詳細示例如下:<br />
#*#以 putty 進入 DSM 並轉成 OS 的 root<br />
#*#cd /usr/local/mariadb10/bin/ 進入 MariaDB10 的程式資料夾<br />
#*#以「./mysql -u root -p密碼 < 待匯入腳本.sql」,注意: mariadb10 若不是預設的 mysql 須明確指定其路徑。<br />
#重建各資料庫使用者及其對各資料夾的權限:<br />
#*各 liteSite 帳號須對 webContent 資料夾有權限。<br />
#*wiki 帳號須對 jendo 有權限,因為六年制學程月考復習頁會去 jendo 中抓題庫資料表。<br />
#重建各 wiki :<br />
#* 無法安裝 wiki 1.32 版,因為其需要使用 PHP7 ,還沒找到使用的方法。資料夾 wiki132 。<br />
#*在 Nginx 無法啟動 WUTD ,所以先改名 WUTD 資料庫,再安裝一個全新 1.30 版,將其資料夾設為 WUTD ,資料庫 WUTD ,再將新生的資料庫更名為 WUTD-new ,將原來的資料庫改名回 WUTD 。換成 Apache 2.2 之後,資料夾 WUTD-oldold 舊硬碟的備份變成可啟動,資料夾 WUTD-old 新裝的 mediawiki 更換資料庫(可啟動);而在 Nginx 之下,WUTD-oldold 和 WUTD-old 均無法啟動。<br />
#*其他諸 wiki 在 Apache 2.2 之下,均可順利啟動。<br />
#*mediawiki- 資料夾為待安裝的 1.30 版;mediawiki 為剛裝好的 1.30 版,資料庫用 WUTD-new 資料使用 UTF 編碼;資料庫 mediawiki 為 DSM 預裝的 1.30 版,資料使用二進位編碼。<br />
#更換 admin 帳號:建新管理員帳號,調整群組,使之具有 admin 權限;登出後,重新以新管理員帳號登入,然後停用 admin 。<br />
#載入帳號與復原個人資料夾<br />
#*造帳號清單,每列帳號格式為「帳號 密碼 描述 email 空間配額(MB)」各欄以 TAB 間隔開。「控制台/檔案分享/使用者帳號/新增/匯入清單」。<br />
#*進入到「/volume1/homes」以 root 身份執行以下命令,複制個人資料、賦予所有者、刪除之前的備份資料:<br />
#: cp -a -n /volume1/web/homesBak/帳號 .<br/> chown -R 帳號 帳號<br/> rm -d -R /volume1/web/homesBak/帳號<br />
#:共複製了 admin 、海星學員、學程學生、全民科學平台、王秀雲、王秋梅等。<br />
#將 NAS 放回原有環境:檢查中華電信分配之 ip 有無異動,是否須要改動 DNS 設定。<br />
<br />
==更新 DSM 之後==<br />
更新 DSM 之後有可能 apache 被預設關閉,此時呼叫網頁會得到 HTTP 502 error ,重開 apache 如下:<br />
#去 web station ,看<br />
<br />
==新的 apache 設定檔位置==<br />
/volume1/@appstore/Apache2.2/usr/local/etc/apache22/conf/extra<br />
<br />
==SRM==<br />
作業系統 Synology Router Manager(SRM)<br />
===○、通用設定===<br />
#初次設定預設 ip :router.synology.com 或 192.168.1.1<br />
<br />
<br />
====開啟遠端存取:====<br />
#「技術支援中心 / 支援服務 / 核取'''啟動遠端存取''' / 按一下'''套用'''」<br />
#透過 QuickConnect & DDNS :如下一段的第 12 點<br />
#* 註冊取得群暉帳密:帳號是 email ,密碼自訂<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / DDNS / 新增這一部 SRM 的代表名,如:jendosrm」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / 勾選 '''啟動 QuickConnect'''」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID 填入 SRM 的代表名」<br />
#*「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect & DDNS / QuickConnect ID / 進階設定 / 核取允許遠端使用的服務(包含 SRM)」<br/>完成設定後即可用 http&#58;//代表名.synology.me:8000 來存取 SRM<br />
<br />
====連接外接硬碟裝置====<br />
::-----備妥外接式硬碟-----<br />
#將外接硬碟,從 USB 埠連接到路由器本身<br />
#從網頁瀏覽器登入,進入 SRM<br />
#從「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間」,並確認外接硬碟能被路由器偵測到、容量大小、檔案系統<br />
#*無法存取時,解決步驟如下:<br />
##背景知識:較新推出的 Seagate 硬碟,其預設的檔案系統為「exFAT」,原因是這個系統能相容 Windows 和 Mac 的檔案。<br />
##但 exFAT 無法在 RT1900 上存取檔案,因此需要更換檔案系統<br />
##用「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 格式化」硬碟,檔案系統選用 ext4<br />
#:-----啟用檔案服務-----<br />
#「控制台 / 檔案服務 / Win/Mac」啟用 SMB2 給 Windows 檔案總管與 Mac Finder 使用,啟用 Mac 檔案服務給 Mac Finder 使用<br />
#「控制台 / 檔案服務 / FTP」啟用 FTP未加密、FTPS、FXP、強制UTF-8編碼、SFTP、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV」啟用 http 與 https 之下的 WebDAV 、指定相應的埠號<br />
#「控制台 / 檔案服務 / WebDAV / 進階設定 / 啟用'''匿名 WebDAV 帳號登入'''與'''DAVdepthInfinity'''(DAV可使用長路徑名與長檔名,使深度無限)」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 左上選單由'''本地使用者'''調成'''系統內部使用者帳號''' / 將 '''Anonymous FTP/WebDAV''' 權限調成'''可讀寫'''或'''唯讀'''」啟用匿名登入,讓免驗證即可讀取<br/>-----設定連接埠轉送-----<br />
#「網路中心 / 連接埠轉送 / 連接埠轉送」,由於 RT1900ac 與其對下伺服器共用外埠,所以兩者的相同服務必須錯開外埠設定:<br />
#*外埠 21,22 已被對下的伺服器佔用,所以必須指定未使用的外埠給 RT1900ac 的外掛硬碟使用<br />
#*停用對下伺服器的 WebDAV ,讓出外埠給 RT1900ac 使用,「DSM / WebDAV Server / 設定」關閉 http 與 https 之下的 WebDAV<br/>-----連接測試-----<br />
#FTP 外埠連接測試:主機改為域名,連接埠設為 RT1900ac FTP 連接埠轉送之外埠,測試是否能連上。<br />
#SMB2 區網連接測試:Client 以 Wi-Fi 連上 RT1900ac ,使用 RT1900ac 的區網 IP 與 SRM 之有效帳號,測試檔案總管是否可連 RT1900ac 的外接硬碟。<br />
#WebDAV 測試:瀏覽器開「https&#58;//ip:port/資料夾/檔案」看是否能正常顯示。<br/>區網內取用檔案範例:<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/test.png<br/>http&#58;//192.168.x.1:5005/public/test/tmp.html<br />
#和 80 port 以 web 共用資料夾為根資料夾不同,webDAV 是以共用資料夾的上一層資料夾(usbshare1)為網址列的根資料夾。<br />
# ip 可以用域名或「『QuickConnect ID』.synology.me」取代<br/>QuickConnect ID 在「網路中心 / 網際網路 / QuickConnect」中設定。<br/>-----資料夾權限管理-----<br />
# 最底層的路徑「usbshare1」(位置在 /volumeUSB1/usbshare),它之下叫「共用資料夾」(位置在 /volumeUSB1/usbshare/@sharebin/資料夾名稱),「共用資料夾」之下才是普通的資料夾。但在 FTP 中,usbshare1 卻是和其他的共用資料夾平級平行的。<br />
#「控制台 / 儲存空間 / 儲存空間 / 進階設定 / 預設權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / usbshare1 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 共用資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限 / 系統內部使用者帳號」決定 anonymous 帳號對 usbshare1 的讀寫權限。<br />
#「File Station / 普通資料夾 / 右鍵 / 內容 / 權限」沒有系統內部使用者帳號之設定權限,只有 Linux 3×3 權限設定。<br />
<br />
===一、Synology RT1900ac===<br />
====規格====<br />
<div style='float:right'><br />
含三隻可拆式天線、立架、網路線、變壓器與快速安裝說明文件:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170921-15.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
右側有USB 3.0與SD卡連接埠,以及儲存裝置退出按鈕:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170930-61.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
左側則有WPS按鈕,與實體Wi-Fi開關:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170938-43.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
後方的WAN、LAN埠:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170946-94.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
三顆處理器上,覆蓋著大面積的散熱鰭片,有助於替晶片散熱:<br/><br />
<img src='https://img.computerdiy.com.tw/2015-10-12-170954-89.jpg' width='320' height='214'/><br/><br />
</div><br />
#Broadcom BCM58622雙核心1.0GHz處理器<br />
#DDR3 256MB記憶體<br />
#4GB eMMC快閃記憶體<br />
#PCIe通道協同兩顆Broadcom BCM43460雙頻IEEE 802.11ac draft 3×3 SOC晶片,處理雙頻Wi-Fi之工作<br />
#同步雙頻2.4G(802.11n)、5G(802.11ac),2.4G可達600Mbps(支援256-QAM)、5G可達1300Mbps之速率。<br />
#網路埠同樣提供Gigabit 1WAN、4LAN<br />
#USB 3.0與SD讀卡機的連接埠,接上儲存裝置,就可以變成一台小NAS來使用<br />
#硬體按鈕:<br />
#*電源<br />
#*重置<br />
#*USB/SD退出<br />
#*WPS<br />
#*Wi-Fi開關<br />
#同時連接數:<br />
#*有線裝置至少100台<br />
#*無線裝置建立連線至少70台<br />
#*大量傳輸時至少40台<br />
#30坪左右,2.4GHz與5GHz都有-40dBm的表現,辦公室外的電梯門口時,訊號強度則在-60dBm左右<br />
<br />
===二、Synology RT2600ac===<br />
略<br />
<br />
==Synology NAS DS720+==<br />
===規格===<br />
#處理器型號:Intel Celeron J4125<br />
#CPU數量:1<br />
#處理器架構:64-bit<br />
#系統記憶體:2 GB DDR4 non-ECC<br />
#最大記憶體容量:6 GB (2 GB + 4 GB)<br />
#磁碟槽數量:2<br />
#相容磁碟類型* <br />
#*3.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA HDD<br />
#*2.5" SATA SSD<br />
#*M.2 2280 NVMe SSD<br />
#檔案服務<br />
#*檔案格式:SMB/AFP/NFS/FTP/WebDAV<br />
#*最大同時 SMB/AFP/FTP 連線數:500(若搭在擴充記憶體則為1500)<br />
#*最大本地使用者帳號數:2,048<br />
請參考:[https://www.synology.com/zh-tw/products/DS720+#specs Synology官網]<br />
<br />
===MySQL===<br />
#使用者密碼更新:<br/>update mysql.user set password=password('新密碼') where user='帳號名稱';<br/>flush privileges;<br />
<br />
===php擴充模組===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' rowspan='2'><B>模組名稱</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:43%' rowspan='2'><B>功能說明</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:3%' colspan='2'><B>DS720+</B></th><th bgcolor=#F5F5F5 style='width:2%'><B>DS218+</B></th></tr><tr><td align='center'>php8.0</td><td align='center'>php7.4</td><td align='center'>php7.4</td></tr><br />
<tr><td align='center'>bcmath</td><br />
<td>支援更加精確的計算。<br/>對於任意精度的數學,PHP提供了支持用字符串表示的任意大小和精度的數字的二進制計算,最多為2147483647-1(或0x7FFFFFFF-1)。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>exif</td><br />
<td>通過使用exif擴充模組,你可以操作圖像元數據。<br/>例如:你可以使用exif相關的函數從數碼相機拍攝的圖片文件中讀取元數據。通常JPEG和TIFF格式的圖像文件都包含元數據。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>ftp</td><br />
<td>擴充模組中的函數實現了通過FTP協議訪問文件服務器的客戶端。<br/>本擴充模組提供了對於FTP服務器完整的訪問及控制功能。如果只是簡單的從FTP服務器讀取或向服務器寫入一個文件,會更加的簡單。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>gd</td><br />
<td> PHP並不僅限於創建HTML輸出,它也可以創建和處理包括GIF、PNG、JPEG、WBMP以及XPM在內的多種格式的圖像。<br/>更加方便的是,PHP可以直接將圖像數據流輸出到瀏覽器。要想在PHP中使用圖像處理功能,你需要連帶GD庫一起來編譯PHP。GD庫和PHP可能需要其他的庫,這取決於你要處理的圖像格式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>iconv</td><br />
<td> iconv的作用是在多種國際編碼格式之間進行文字內碼的轉換。作為應用程式的iconv採用命令列介面,允許將某種特定編碼的檔案轉換為另一種編碼。<br/>自PHP5.0.0起,配備了這個具有多種實用功能的擴充模組,來幫助您編寫多語言腳本。支援的內碼包括:Unicode相關編碼,如UTF-8、UTF-16等等各國採用的ANSI編碼,其中包括GB2312、BIG5等中文編碼方式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'>intl</td><br />
<td> PHP基於ICU擴充套件intl,使PHP程式能夠執行各種區域設置感知操作,包括但不限於格式化、音譯、編碼轉換、日曆操作、UCA符合排序規則、定位文本邊界並使用區域設置標識符、時區和字素。<br/>例如:PHP基於ICU擴充套件intl快速實現漢字轉拼音及按拼音首字母分組排序的方法,結合例項形式分析了ICU擴充套件intl的實現方法與拼音轉換、排序等相關操作技巧。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> mysqli </td><br />
<td> MySQLi全稱MySQLImprovedextension,算是MySQLextension的加強版。<br/>本來PHP只提供MySQLExtension來連接MySQL資料庫,後來在PHP5.0.0引入了mysqli,也在PHP5.3時將MySQL原生啟動器(NativeDriver)包含進PHP,到了PHP5.5棄用mysqlextension,PHP7.0就將mysqlextension移除了,mysqlextension是提供函數API支持程序式開發,而mysqli是有函數API也有提供物件導向的介面支持物件導向程式開發。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> openssl </td><br />
<td> OpenSSL庫來對稱/非對稱加解密,以及PBKDF2、PKCS7、PKCS12、X509和其他加密操作。<br/>除此之外還提供了TLS流的實現。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> pdo_mysql </td><br />
<td> pdo是數據庫抽象層,需要不同類型數據庫的實現,比如pdo_mysql就實現了pdo抽象的的mysql驅動。<br/>pdo_mysql是PHP用來訪問mysql服務的擴充模組。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> posix </td><br />
<td> POSIX表示可移植作業系統接口(PortableOperatingSystemInterface,縮寫為POSIX),POSIX標準定義了作業系統應該為應用程式提供的接口標準,是IEEE為要在各種UNIX作業系統上運行的軟體而定義的一系列API標準的總稱。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> sockets </td><br />
<td> Socket擴充模組是基於流行的BSDsockets,實現了和socket通訊功能的底層接口,它可以和客戶端一樣當做一個socket服務器。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> ssh2</td><br />
<td> UNIX下使用SSH連線。<br/>SSH2雖然是一個商業組織生產的軟體,但仍是開放性的軟體。SSH2和OpenSSH理論上符合一樣的協定規格,但是兩個不同的程式。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> xsl </td><br />
<td>是一種用於以可讀格式呈現XML(標準通用標記語言的子集)數據的語言。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
<tr><td align='center'> zip </td><br />
<td>是一種用於可以讓你透明地讀寫ZIP壓縮文檔以及它們裡面的文件。</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td><td align='center'>✓</td></tr><br />
</table><br />
==adminer SQL備份==<br />
===ssh協定(傳輸端)===<br />
#為何需要?<br />
#*因為下方會需要寫出scp命令,scp 命令本身並不提供直接的密碼輸入機制,但它可以使用 SSH 金鑰進行身份驗證,這樣可以在不需要輸入密碼的情況下進行檔案傳輸。<br />
#如何設定<br />
#*在傳輸端伺服器上生成 SSH 金鑰對:<br />
#*#在傳輸端伺服器開啟cmd(或是putty),並獲得root權限<br />
#*#輸入 ssh-keygen -t rsa<br/>此命令使用 RSA 算法生成 SSH 金鑰對。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入路徑):<br/>系統會提示你輸入要保存金鑰的文件路徑。你可以直接按 Enter 接受默認的路徑(通常是 ~/.ssh/id_rsa)。<br />
#*#按 Enter 鍵(或輸入密碼):<br/>系統會要求輸入一個可選的密碼。為了留空密碼,直接按 Enter。<br />
#*#再次按 Enter 鍵(或輸入剛剛的密碼):<br/>系統會要求再次確認密碼,但由於你留空了密碼,直接按 Enter。<br />
#*#生成金鑰:<br/>系統將開始生成 SSH 金鑰對。這將包括一個私鑰(~/.ssh/id_rsa)和一個公鑰(~/.ssh/id_rsa.pub)。<br />
#*#生成過程完成後,你將看到一些相關資訊,包括公鑰的指紋等。你現在可以使用這些金鑰進行 SSH 連線<br />
<div><pre><code>Your identification has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.<br />
Your public key has been saved in /home/your_username/.ssh/id_rsa.pub.<br />
The key fingerprint is:<br />
SHA256:xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx your_username@your_hostname<br />
The key's randomart image is:<br />
+---[RSA 2048]----+<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
| |<br />
+----[SHA256]-----+<br />
現在,你已經成功生成了 SSH 金鑰對,而密碼部分已經留空。這樣你就可以將公鑰複製到目標伺服器以進行無密碼的 SSH 連線。</code></pre></div><br />
===ssh協定(目標端)===<br />
<br />
#*將公鑰複製到目標伺服器上:<br/>ssh-copy-id your_username@destination_server_ip<br />
#**請替換 your_username 和 destination_server_ip 為目標伺服器的實際用戶名稱和 IP 地址。<br />
#**若本方式出現錯誤,請改用以下方式:<br />
#*將公鑰手動複製到目標伺服器上<br />
#*#進入傳輸端伺服器的cmd或putty<br />
#*#使用 cat 命令顯示本地 SSH 公鑰並複製:<br/>cat ~/.ssh/id_rsa.pub<br />
#*#進入目標伺服器的cmd或putty<br />
#*#在目標伺服器上使用文本編輯器打開 ~/.ssh/authorized_keys 文件:<br/>vim ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#*如果文件不存在,你可以使用以下命令創建:<br/>mkdir -p ~/.ssh<br/>touch ~/.ssh/authorized_keys<br />
#*#將傳輸端公鑰的內容粘貼到 authorized_keys 文件中:<br />
#*#設定 authorized_keys 文件的權限:<br/>chmod 600 ~/.ssh/authorized_keys<br/>chmod 700 ~/.ssh<br />
#*#*確保 authorized_keys 文件具有適當的權限。如果 ~/.ssh 目錄的權限不正確,也需要調整:<br />
*現在,你的 SSH 公鑰應該已經被添加到遠程伺服器的 authorized_keys 文件中,你可以使用 SSH 進行無密碼登入。<br />
<br />
===4支每日備份程式===<br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:jendo.org:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
*scp:scp 是 secure copy 的縮寫,是一個用於在不同主機之間安全地傳輸檔案的命令。以下是 scp backup.sql your_username@destination_server_ip:/path/to/destination 命令的詳細解釋:<br />
**backup.sh 是要傳送的檔案名稱。<br />
**your_username 是目標伺服器的用戶名稱,你需要替換為實際的用戶名稱。<br />
**destination_server_ip: 是目標伺服器的 IP 地址,你需要替換為實際的 IP 地址。<br />
** /path/to/destination 指定了目標伺服器上的目標路徑,這是你想要將備份檔案存放的位置。<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232 adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
scp -r /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki adminNas@twees.info:/volume1/Data/backup/<br />
</pre><br />
*名稱:backup_task.sh<br />
*位址:twees.info:/etc/cron.d/backup_task.sh<br />
<pre>#!/bin/bash<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/wiki1232<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/wiki1232/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
<br />
rm /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/.* /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki/*<br />
rmdir /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/alWiki<br />
cp -rf /volume1/Data/backup/alWiki/ /volume1/@appdata/MariaDB10/mariadb10/<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:jendo.org:/etc/crontab<br />
*crontab部分可參考 [http://jendo.org/files/doc/routine.html routine.html] cron章節<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 6 * * 5 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
54 3 * * 1 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=4<br />
0 0 31 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=5<br />
0 0 7 * * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
0 0 26 3 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
0 1 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=6<br />
</pre><br />
*名稱:crontab<br />
*位址:twees.info:/etc/crontab<br />
<pre>MAILTO=""<br />
PATH=/sbin:/bin:/usr/sbin:/usr/bin:/usr/syno/sbin:/usr/syno/bin:/usr/local/sbin:/usr/local/bin<br />
#minute hour mday month wday who command<br />
0 3 * * * root /etc/cron.d/backup_task.sh --run id=4<br />
0 0 11 10 * root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=3<br />
25 3 * * 6 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=1<br />
1 3 * * 2 root /usr/syno/bin/synoschedtask --run id=2<br />
</pre></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2021%E8%AB%96%E5%A3%87/%E8%87%AA%E4%B8%BB%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%B8%B6%E9%A0%98%E8%80%85%E5%9F%B9%E5%8A%9B&diff=4501
2021論壇/自主學習帶領者培力
2024-01-10T09:15:00Z
<p>丁志仁:/* 議程影片連結: */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
==官方網站相關說明==<br />
*官方網站(官網):http://quality-learning.net<br />
*#報名:「官網 / 導航列 / 報名」,才能留言<br />
*#看議程編號:「官網 / 導航列 / 議程 / Wiki站」<br />
*#找到議程時段與編號:「官網 / 導航列 / 議程 / 日程表(帶編號)」,讓時段、議程、編號三者串接起來<br />
*#看各議程會議室及密碼:「官網 / 導航列 / 議程 / 各議程密碼」,才能進入各議程會議室<br />
*#留言:「官網 / 導航列 / 報名者提問」,Jit Si Meet 的「交談」功能,議程結束後會消失,但官網留言會保留<br />
*#看關於本議程的留言:「官網 / 導航列 / 議程 / 對各議程提問」,這是等一下台上台下對話的焦點,Youtube 留言不是討論焦點<br />
*#對這個培力計畫有興趣的朋友們,請務必留言<br />
*wiki頁:「官網 / 導航列 / 議程 / Wiki站」<br />
*#首頁有今年所有議程的內容,會逐步完整化<br />
*#各年度議程的內容均詳細保留,可在 wiki 頁中較為詳細閲覽<br />
*頻道:「官網 / 導航列 / 議程 / Youtube頻道」<br />
*#讓網路上的伙伴看「直播」未必需要報名<br />
*#保存影像紀錄<br />
<br />
==想要做什麼?==<br />
與國教署合作培力體制學校內能帶領「自主學習典範」的教師。<br />
#找 15 位分布在不同縣市的體制內老師接受培力,另有 5 位體制化的人士為同學:如社大、科普教育推廣者…。<br />
#運用 108 課綱之下提供出來的:體制學校「微型『自主學習典範』空間」。<br />
#*熟悉321個補助要點,擅長申請補助去推動校內的「自主學習課程計畫」。<br />
#*熟悉如何爭取課綱中的自主學習空間。<br />
#*有「開門辦教育」的人脈。<br />
#*#所有組課都可以和非體制學校老師當同學。<br />
#*有帶領同學自主學習的知能和素質。<br />
#如果順利,未來可協助國教署成立「自主學習輔導團」。<br />
#和地方政府合作。<br />
#和政大實驗教育推動中心合作。<br />
<br />
====(一)培力八階段:====<br />
#尋覓適合培力的體制學校老師——本身是好的學習者、能接受新觀念、第二線還沒有因過度受重用而太忙、跨校跨縣市分布。<br />
#簡易面談——雙向選擇,減低風險。對參與培力的學員而言,這天是兩年期程的起算點。<br />
#舉辦共識營——讓學員「自組織」並建立治理架構。<br />
#組課共學——兩人以上搭檔組課,其中至少有一名是學員,讓學員「打造符合自己需求的學習」。須達 18小時×4學分以上。<br />
#場域修練——透過教育實務浸潤,長見識,並增進解決實務問題的能力。須達 120 小時。<br />
#組課典藏並完成學習履歷——課通天下,可信的能力表達。<br />
#成果發表——維持培力的水準。<br />
#形成社群,並培力後起者——生生不息,源遠流長。<br />
<br />
====(二)培力十特點:====<br />
#目標在培養能帶領自主學習的「資深學習者」(類似傳統教學典範中的老師)。<br />
#希望「組課群學」成為一種生活方式及學習習慣。<br />
#是一種學習典範的轉移,希望用來改善實驗教育、教師進修、終身學習、學前教育。<br />
#是一段「自我培力」,不是別人培力你,而是你培力自己。但也因此,完成率大約只能到六成。<br />
#落實「教育的自造精神」:回歸本質,自主學習可以這樣單純:每個「普通人」都能透過合作,動手打造符合自己需求的學習。<br/>日後相信你的學生:「每個人天生都有能力去調動身邊可用的資源,以解決他所面臨的任何問題」(成敗另說)。<br />
#自主學習:<br />
#*要儘量拉高同學的高度,減低老師和同學之間的不對稱性。不要老想著做同學們的英雄,讓同學做自己的英雄。成就自主學習的是學習者對自身的看重,繼而引發的主動與認真。<br />
#*少做「外銷派」,專門外銷大道理給同學實踐,自己不實踐。老師自己有組課的經驗,日後才會認同同學組課,也才會知道怎麼陪伴同學組課。<br />
#*認為老師是資深學習者,同學是資淺學習者,雙方是合作共學的。進一步降低兩者之間的「不對稱性」。<br />
#*學員「自組織」,而不是學員被人家組織。<br />
#是「群學」不只是自學,是以社群為依托的「群學」學習模式:<br />
#*水平方向的合作,群學會使一個人進入以下狀態:<br />
#*#思考方式會由「獨自思考模式」切換到「討論模式」:<br />
#*#*要求自己的想法能清楚到可以解釋給同伴聽,而且讓他聽懂。<br />
#*#*伙伴之間會相互聆聽並產生聯繫。<br />
#*#相互糾錯:伙伴之間會有思考、見解、特質、專長等多樣性,互補之後才能加大,缺點減少。<br />
#*#分工合作:老天給一個人兩份本事,也沒有給人兩份時間。但伙伴們平行推動工作的不同部分,就能成就更大的事情。<br />
#*#資訊識讀的可靠性提高。<br />
#*垂直方向的合作:<br />
#*#梯次如屋瓦般交疊式展開 ,如圖:<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4e/RoofTile.svg/320px-RoofTile.svg.png' width=72 height=14 />,前一梯次的後半會重疊於後一梯次的前半。<br />
#*#社群中有經驗前輩:如觀課帶領與發表諮詢。<br />
#*#垂直發展:社群新人、成熟者、精熟者、裁判者。<br />
#*網絡與協作:是一個個小的「學習公社」,在學習、經濟、生活三方面協作。<br />
#*#學習協作:找到學習需求相近的伙伴,一起群學。<br />
#*#經濟協作:對於學習的支出,伙伴之間「自給自足,公平分擔」。<br />
#*#生活協作:伙伴之間彼此將「組課共學」排到自己生活順位的前十名,不然組課會失敗。<br />
#*由協力單位構成支持網絡。<br />
#*每一門組課都要上跨校選修系統,都是一次對社會的說明與接觸。<br />
#*組課內容以 CC 3.0 授權釋出,是與天下人共學,我為人人,人人為我。<br />
#平價的金錢負荷——公基金每人 NT3,000 ,90小時的組課約 NT 6120 。<br />
#足量的新典範浸潤——兩年內完成 72 小時的組課,120 小時的場域修練,1次成果發表。<br />
#對組課與學習歷程進行「準永久性典藏」——對「大規模的學習重新洗牌」進行當代適應;讓學習垂直發展、水平發展。<br />
<br />
==現在正是對的時機==<br />
<div style='float:right'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/a/ae/台灣學生單位成本.png' width=430 height=500 /></div><br />
===一、從學生單位成本看體制學校引入「自主學習典範」的時機===<br />
體制學校國中小的學生單位成本已經超過體制外「自主學習典範」的學生單位成本,在體制教育中推動「自主學習典範」,阻力已不在財務。<br />
====(一)自主學習典範====<br />
勞基法 base 的「自主學習典範」(教師月薪 4.5 萬外加勞保健保勞退,一個月年終,師生比 1:7),學生單位成本是 18萬/年 ,成分如下:<br />
#導師:10.3萬/生.年<br />
#教室折舊:0.14萬/生.年<br />
#選修/組課:6萬/生.年<br />
#行政支出:1.58萬/生.年<br />
主要是因為實施「班本課程」,再加上導師、家長、同學、合作課程共同分擔課務,使得成本下降。<br />
<br />
====(二)體制學校國中小(右圖)====<br />
#2000年台灣實施《教育經費編列與管理法》後,政府教育經費和政府收入掛勾,和教育量體脫勾。<br />
#國中每生單位成本高於國小每生單位成本,但差距在逐年縮小。<br />
#2012年後,教育部開始合計國中小每生單位成本。<br />
#過去十年國中小學生單位成本每年顯著成長,原因是教育經費增加、學生量體減少。<br />
#2018年全台國中小學生的單位成本首度升破 18萬/年,2019年全台國中小學生的單位成本是 18.9萬/年,2020年一定會破 19萬/年。<br />
<br />
兩種典範所提供的教育品質差很大,而家境貧富差異造成自主學習參與機會不同,底層的原因不是經濟性的。<br />
===二、一○八課綱中的自主學習空間===<br />
====(一)國中小可用的自主學習節數====<br />
以領域學習節數的 20% 加「彈性學習課程」:<br />
<table class=nicetable style='width:60%' align=center><br />
<tr><th>小學低年級</th><th>小學中年級</th><th>小學高年級</th><th>國中</th></tr><br />
<tr><th>6~8節</th><th>8~11節</th><th>9.2~12.2節</th><th>8.8~11.8節</th></tr><br />
</table><br />
<br />
====(二)高中的校定選修====<br />
校定課程由 1.2 倍率開課開始,逐步要達到 1.5 倍率開課。<br />
<br />
==成敗的關鍵==<br />
#找到對的體制內的老師:本身是好的學習者、能接受新觀念、第二線還沒有因過度受重用而太忙、跨校跨縣市分布。<br />
#5~10 位願意隌伴他們的「自主學習資深學習者」:今年之前沒有。<br />
#國教署在經費和態度上的支持。不可能用「苦行僧」的方式培力,談好了,打鐵得趁熱。<br />
#地方政府開綠燈:宜蘭、北市、新北、基隆、桃園、澎湖,其他沒把握。<br />
#其他的社會網絡支持:<br />
#*政大實驗教育推動中心<br />
#*透過社大成就「社會與十二年國教」<br />
<br />
<table style='border-collapse:separate;border-spacing:3pt;border:none;width:510pt;' align=center><br />
<tr><th style='border:solid 1pt;width:15pt;'>4F</th><th style='border:solid 1pt;width:40pt;'>約&lt;<br/>10人</th><th style='border:solid 1pt;'>論述<br/>與實踐</th><th style='border:solid 1pt;'>資源池</th><th style='border:solid 1pt;background-color:#fafa00;'>整理補<br/>助要點</th><th style='border:solid 1pt;'>同村共<br/>養教育</th><th style='border:solid 1pt;'>台中科學<br/>探究五日遊</th><th style='border:solid 1pt;background-color:#fafa00;'>班本教育<br/>支援平台</th><th style='border:solid 1pt;' rowspan=2>實驗教育<br/>的AI課</th></tr><br />
<tr><th style='border:solid 1pt;'>3F</th><th style='border:solid 1pt;'>&lt;30人</th><th style='border:solid 1pt;background-color:#fafa00;' colspan=3>海星培力</th><th style='border:solid 1pt;'>社大 2.0</th><th style='border:solid 1pt;'>全民科<br/>學平台</th><th style='border:solid 1pt;'>自主學習<br/>輔導平台</th></tr><br />
<tr><th style='border:solid 1pt;'>2F</th><th style='border:solid 1pt;'>300~<br/>500人</th><th style='border:solid 1pt;background-color:#fafa00;' colspan=8>跨校選修聯盟</th></tr><br />
<tr><th style='border:solid 1pt;'>1F</th><th style='border:solid 1pt;'>1000人</th><th style='border:solid 1pt;background-color:#fafa00;' colspan=8>均優學習論壇 / 均優 2.0 推動小組</th></tr><br />
</table><br />
<br />
==附錄一、從課綱中找出自主學習的空間==<br />
:貳、基本理念<br />
::十二年國民基本教育之課程發展本於全人教育的精神,以「自發」、 「 互動」 及「共好」為理念,強調<u>學生是自發主動</u>的<u>學習</u>者,學校教育應善誘學生的學習動機與熱情,引導學生妥善開展<u>與自我、與他人、與社會、與自然的各種互動</u>能力,協助學生應用及實踐所學、體驗生命意義,願意致力社會、自然與文化的永續發展,共同謀求彼此的<u><b>互惠</b>與共好</u>。<br />
::以「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」為願景…<br />
:參、課程目標<br />
::一、啟發生命潛能<br />
::二、陶養生活知能<br />
::三、促進生涯發展<br />
::四、涵育公民責任<br />
:肆、核心素養<br />
::一、涵義<br />
::「核心素養」是…知識、能力與態度…。與生活的結合,實踐力行…。<br />
:伍、學習階段<br />
::國民小學一、二年級為第一學習階段,國民小學三、四年級為第二學習階段,國民小學五、六年級為第三學習階段,國民中學七、八、 九年級為第四學習階段,高級中等學校十、十一、十二年級為第五學習階段。<br />
:陸、課程架構<br />
::一、課程類型與領域/科目劃分<br />
:::(一)課程類型<br />
:::表2 各教育階段課程類型<table class=nicetable style='width:60%' align=center><tr><th colspan=2 style='text-align:right;border-bottom:none;'>課程類型</th><th rowspan=2>部定課程</th><th rowspan=2>校定課程</th></tr><tr><td colspan=2 style='border-top:none;'>教育階段</td></tr><tr><th colspan=2>國民小學</th><th rowspan=2>領域學習課程</th><th rowspan=2>彈性學習課程</th></tr><tr><th colspan=2>國民中學</th></tr><tr><th rowspan=4>高<br/>級<br/>中<br/>等<br/>學<br/>校</th><th>普通型高級中等學校</th><th rowspan=4>一般科目<br/>專業科目<br/>實習科目</th><th rowspan=4>校定必修課程<br/>選修課程<br/>團體活動時間<br/>彈性學習時間</th></tr><tr><th>技術型高級中等學校</th></tr><tr><th>綜合型高級中等學校</th></tr><tr><th>單科型高級中等學校</th></tr></table><br />
::二、課程規劃及說明<br />
:::(一)國民小學及國民中學教育階段<br />
:::2.規劃說明<br />
:::(1)領域學習課程<br />
:::➀學校課程發展委員會通過後,彈性調節每節分鐘數與年級、班級之組合。<br />
:::➁在符合教學正常化、領域學習節數之原則下,學校得彈性調整或重組部定課程之領域學習節數,實施各種學習型式的跨領域統整課程。跨領域統整課程最多佔領域學習課程總節數五分之一,其學習節數得分開計入相關學習領域,並可進行協同教學。<br />
:::➅跨領域/科目之協同教學,其協同教學節數可採計為教師授課節數。<br />
:::(2)彈性學習課程<br />
:::➀彈性學習課程規劃辦理全校性、全年級或班群學習活動。可選擇統整性主題/專題/議題探究、社團活動與技藝課程、特殊需求領域課程或其他類課程,經學校課程發展委員會通過後實施。<br />
:::➂「社團活動」可開設跨領域/科目相關的學習活動,讓學生依興趣及能力分組選修,與其他班級學生共同上課。<br />
:::➃「技藝課程」,以促進手眼身心等感官統合、習得生活所需實用技能、培養勞動神聖精神、 探索人與科技及工作世界的關係之課程為主,例如可開設作物栽種,運用機具、材料和資料進行創意設計與製作課程,或開設與技術型高級中等學校各群科技能領域專業與實習科目銜接的技藝課程等,讓學生依照興趣與性向自由選修。<br />
:::➅「其他類課程」包括本土語文/新住民語文、服務學習、戶外教育、班際或校際交流、自治活動、班級輔導、學生自主學習等各式課程,以及領域補救教學課程。<br />
:::➆國民中學得於彈性學習課程開設本土語文/新住民語文,或英語文以外之第二外國語文課程,供學生選修;其教學內容及教材得由學校自行安排。<br />
:::➈國民小學及國民中學實施彈性學習課程,應安排具備專長的教師授課,並列為教師授課節數。<br />
:::(二)高級中等學校教育階段<br />
:::1.課程規劃<br />
:::表5 高級中等學校教育階段各類型學校課程規劃<table class=nicetable style='width:90%' align=center><tr><th colspan=2 style='text-align:right;border-bottom:none;'>學校型態</th><th rowspan=2>'''普通型<br/>高級中等學校'''</th><th rowspan=2>'''技術型<br/>高級中等學校'''</th><th rowspan=2>'''綜合型<br/>高級中等學校'''</th><th rowspan=2>'''單科型<br/>高級中等學校'''</th></tr><tr><td colspan=2 style='border-top:none;'>課程類別</td></tr><tr><th rowspan=3>'''部<br/>定<br/>必<br/>修''''</th><th>'''一般科目<br/>包含高級中等學校<br/>共同核心32學分)'''</th><th>118學分</th><th>66-76學分</th><th>48學分</th><th>48學分</th></tr><tr><th>'''專業科目<br/>實習科目'''</th><th>—</th><th>45-60學分</th><th>—</th><th>—</th></tr><tr><th>'''學分數'''</th><th>118學分</th><th>111-136學分</th><th>48學分</th><th>48學分</th></tr><tr><th rowspan=5>校<br/>'''訂<br/>必<br/>修<br/>及<br/>選<br/>修'''</th><th rowspan=4>'''一般科目<br/>專精科目<br/>專業科目<br/>實習科目'''</th><th>'''校定必修'''</th><th rowspan=4>44-81學分<br/>(各校須訂定<br/>2-6學分專題<br/>實作為校定必<br/>修科目</th><th colspan=2>'''校定必修'''</th></tr><tr><th>4-8學分</th><th>4-12學分<br/>一般科目</th><th>45-60學分<br/>核心科目</th></tr><tr><th>'''選修'''</th><th>'''校訂選修'''</th><th>'''選修'''</th></tr><tr><th>54-58學分</th><th>120-128學分</th><th>72-87學分</th></tr><tr><th>'''學分數'''</th><th>62學分</th><th>44-81學分</th><th>132學分</th><th>132學分</th></tr><tr><th colspan=2>'''應修習學分數<br/>(每週節數)'''</th><th>180學分<br/>(30節)</th><th>180-192學分<br/>(30-32節)</th><th>180學分<br/>(30節)</th><th>180學分<br/>(30節)</th></tr><tr><th colspan=2>'''每週團體活動時間'''</th><th>2-3節</th><th>2-3節</th><th>2-3節</th><th>2-3節</th></tr><tr><th colspan=2>'''每週彈性學習時間<br/>(六學期每週單位合計)'''</th><th>2-3節<br/>(12-18節)</th><th>0-2節<br/>(6-12節)</th><th>2-3節<br/>(12-18節)</th><th>2-3節<br/>(12-18節)</th></tr><tr><th colspan=2>'''每週總上課節數'''</th><th>35節</th><th>35節</th><th>35節</th><th>35節</th></tr></table><br />
:::2.規劃說明<br />
:::(1)持續滿一學期或總修習節數達 18 節課,為 1 學分。<br />
:::(2)總學分與畢業條件:高級中等學校學生三年應修習總學分數為 180-192 學分,普通型及單科型高級中等學校學生畢業之最低學分數為 150 學分;技術型及綜合型高級中等學校學生畢業之最低學分數為 160 學分。<br />
:::(3)每週上課節數:學生在校上課每週 35 節,其中包含「團體活動時間」及「彈性學習時間」。<br />
:::(4)團體活動時間:包括班級活動、社團活動、學生自治活動、學生服務學習活動、週會或講座等。<br />
:::➄上述各類型學校社團活動每學年不得低於 24 節。<br />
:::(5)彈性學習時間:依學生需求與學校條件,可安排學生自主學習、選手培訓、充實(增廣)/補強性教學或學校特色活動等。充實(增廣)/補強性教學採全學期授課者,高一、高二每週至多 1 節。<br />
:::(二)-1 普通型高級中等學校<br />
:::2.規劃說明<br />
:::(2)課程規劃原則<br />
:::➂選修<br />
::::B.各校應提供學生跨班自由選修課程,學校開設之選修總學分數,應達學生應修習選修學分數之 1.2-1.5 倍。<br />
::::C.選修科目每班開班人數最低以 12 人為原則,情形特殊或各校經費足以支應者,得降低下限至 10 人,並得辦理跨校選修。<br />
:::➃專題與跨領域課程<br />
::::A.各校開設跨領域/科目專題類課程,其專題小組人數及每位教師配置小組組數所需經費及相關規定由各該主管機關訂定之。<br />
::::B.教師進行跨領域/科目統整課程之協同教學,經學校課程發展委員會通過後,其協同教學節數可採計為教師教學節數,所需經費及相關規定由各該主管機關訂定之。<br />
:::(二)-2 技術型高級中等學校<br />
:::2.規劃說明<br />
:::(4)「校訂科目規劃原則」<br />
:::➁校訂科目相關注意事項<br />
::::A.學校發展校訂科目時,<u>須以本群科課程</u>綱要暨設備基準為依據,以部定各群科必修科目為基礎,發展各科別之校訂必修及選修科目,以建立學校辦學特色。<br />
::::B.校訂之選修科目,各校應提供學生跨班自由選修課程,學校開設之選修總學分數,應達學生應修習選修學分數之 1.2-1.5 倍。然得視各群科實際需求,酌減選修課程 10% 學分數,但須事先陳報各該主管機關核定後方可實施,並於總體課程計畫中敘明。<br />
::::C.校訂科目不可重複開設相同內容之課程,各該主管機關於學校陳報總體課程計畫時列入備查檢核重點,並為督導考核與編列經費、補助款之重要參考項目。<br />
::::E.選修科目每班開班人數最低以 12 人為原則,情形特殊或各校經費足以支應者,得降低下限至 10 人,並得辦理跨校選修。<br />
:::(二)-3 綜合型高級中等學校<br />
:::2.規劃說明<br />
:::(2)「專精科目」<br />
:::➆學程選修科目之開設,應提供選修學分 1.2-1.5 倍之選修課程,供學生適性選修,並應規劃學生跨學程選修的彈性。<br />
:::(4)「選修科目開設原則」<br />
:::➀各校應提供學生跨班自由選修課程,學校開設之選修總學分數,應達學生應修習選修學分數之 1.2-1.5 倍。<br />
:::➁每一科目規劃以每學期 2-4 學分為原則。<br />
:::➂選修科目每班開班人數最低以 12 人為原則,情形特殊或各校經費足以支應者,得降低下限至 10 人,並得辦理跨校選修。<br />
:::(二)-4 單科型高級中等學校<br />
:::2.規劃說明<br />
:::(3)課程規劃原則<br />
:::➂選修<br />
::::B.各校應提供學生跨班自由選修課程,學校開設之選修總學分數,應達學生應修習選修學分數之 1.2-1.5 倍。<br />
::::C.選修科目每班開班人數最低以 12 人為原則,情形特殊或各校經費足以支應者,得降低下限至 10 人,並得辦理跨校選修。<br />
:::➃專題與跨領域課程<br />
::::A.各校開設跨領域/科目專題類課程,其專題小組人數及每位教師配置小組組數所需經費及相關規定由各該主管機關訂定之。<br />
::::B.教師進行跨領域/科目統整課程之協同教學,經學校課程發展委員會通過後,其協同教學節數可採計為教師教學節數,所需經費及相關規定由各該主管機關訂定之。<br />
:柒、實施要點<br />
::二、教學實施<br />
:::(二)教學模式與策略<br />
:::6.教師宜適切規劃戶外教育、產業實習、服務學習等實地情境學習,以引導學生實際體驗、實踐品德、深化省思與提升視野。<br />
::五、教師專業發展<br />
:::(一)教師專業發展實施內涵<br />
:::1.教師可透過領域/群科/學程/科目(含特殊需求領域課程)教學研究會、年級或年段會議,或是自發組成的校內、跨校或跨領域的專業學習社群,進行共同備課、教學觀察與回饋、研發課程與教材、參加工作坊、安排專題講座、 實地參訪、線上學習、行動研究、課堂教學研究、公開分享與交流等多元專業發展活動方式,以不斷提升自身專業知能與學生學習成效。<br />
:::3.為持續提升教學品質與學生學習成效,形塑同儕共學的教學文化,校長及每位教師每學年應在學校或社群整體規劃下,至少公開授課一次,並進行專業回饋。<br />
:::(二)教師專業發展支持系統<br />
:::3.各該主管機關與學校應鼓勵並支持教師進行跨領域/群科/學程/科目的課程統整、教師間或業師間之協同教學,以及協助教師整合與運用教育系統外部的資源,例如社區、非營利組織、產業、大學院校、研究機構等資源,支持學生多元適性的學習。<br />
::七、家長與民間參與<br />
:::(二)學校應定期邀請家長參與教師公開授課或其他課程與教學相關活動。<br />
:::(四)學校可結合民間組織與產業界的社會資源,並建立夥伴關係,以充實教學活動;技術型高級中學、綜合型高級中學與建教合作班得與業界合辦學徒制,提升務實致用的學習成效。<br />
<br />
==附錄二、國教署108課綱補助列表==<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th>序<br>號</th><th>補助要點名稱</th><th>教育<br>階段</th><th>補助項目</th><th>適合申請補助對象</th></tr><br />
<tr><td><br />
1</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助高中優質化輔助方案</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
講座鐘點費、授課鐘點費、稿費、資料蒐集費、資料檢索費</td><td><br />
全國公私立高級中等學校</td></tr><br />
<tr><td><br />
2</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助高職優質化輔助方案</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
講座鐘點費、授課鐘點費、稿費、資料蒐集費、資料檢索費、場地使用費</td><td><br />
設有專業群科或專門學程為主之公私立高級中等學校</td></tr><br />
<tr><td><br />
3</td><td><br />
十二年國民基本教育課程綱要前導學校暨機構作業要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
前導學校、機構分階段規劃及執行新課綱之課程</td><td><br />
前導學校、機構避選本署得就全國高級中等以下學校及依法申准辦理非學校型態實驗教育之團體、機構(以下簡稱學校、機構),依下列程序選定前導學校、機構,分階段規劃及執行新課綱之課程:<p class="pli">1.直轄市、縣(市)政府主管之學校、機構,應擬具計畫書及經費概算表,向直轄市、縣(市)政府提出申請,經初審通過並彙整後,由各該政府報本署提出申請選定;教育部主管之學校,逕向本署提出申請選定。</p><br />
<p class="pli">2.本署受理前款申請後,邀集學者專家及機關代表成立審查小組,就計畫書及經費概算表,依學校、機構相關條件及資源等因素進行審查;經審查通過者,由本署選定為前導學校、機構,並核定計畫書及補助經費。</p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
4</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助高級中等學校遴聘業界專家協同教學作業要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
<p class="pli">1.業界專家鐘點費、交通費。</p><br />
<p class="pli">2.學校業務費、教學材料費。</p><br />
</td><td><br />
技術型高級中等學校、普通型高級中等學校附設專業群、科(包括進修部、實用技能學程)及綜合高級中等學校專門學程聘用之業界專家。</td></tr><br />
<tr><td><br />
5</td><td><br />
教育部國民及學前教育署推動公立高級中等學校辦理學習區完全免試入學經費補助要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
講座鐘點費、授課鐘點費、稿費、資料蒐集費、資料檢索費</td><td><br />
<p>公立高級中等學校辦理學習區完全免試入學者與前項級中等學校對應之公立國民中學,其屬直轄市、縣(市)立者得擬具計畫書及經費申請表,向直轄市、縣(市)政府申請補助,經直轄市、縣(市)政府初審通過後函報本署申請補助。<br />
</p><br />
<p><br></p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
6</td><td><br />
教育部國民及學前教育署高級中等學校適性學習社區教育資源均質化實施方案經費補助要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
講座鐘點費、授課鐘點費、稿費、資料蒐集費、資料檢索費</td><td><br />
全國公私立高級中等學校及特殊教育學校。<br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
7</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助地方政府精進高級中等學校課程與教學要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
<p class="pli">1.人事費:</p><br />
<p class="plili">1.課程督學:督學商借期間所遺課務,其所屬學校於課務安排有特殊需求所聘任代理教師之薪資;以2人為限。 </p><br />
<p class="plili">2.課程輔導員:</p><br />
<p class="plilili">1.專任:輔導員於聘任期間以全時方式支援,其所遺課務之代課鐘點費;以2人為限。 </p><br />
<p class="plilili">2.兼任:輔導員於聘任期間以部分時間支援,其所遺課務之代課鐘點費;每週總節數以80節為限。</p><br />
<p class="plilili">3.專任行政助理:最高新臺幣(以下同)60 萬元;以1人為限。 </p><br />
<p></p><br />
<p class="p">1.運作費:最高20萬元。</p><br />
<p class="p">2.活動費:最高100 萬元。</p><br />
</td><td><br />
補助直轄市、縣(市)政府</td></tr><br />
<tr><td><br />
8</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助高級中等學校戶外教育實施要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
<p class="pli">1.教育部主管之學校:辦理戶外教育活動者。</p><br />
<p class="pli">2.全國公、私立高級中等學校:研發優質戶外教育課程及實踐者。</p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.直轄市、縣(市)政府(以下簡稱地方政府)。 </p><br />
<p class="pli">2.國立高級中等以上學校附設國民中學及國民小學(以下簡稱國立學校附設國民中小學)。</p><br />
<p class="pli">3.與本署合作進行戶外教育之國立、公立社會教育及文化機關(構)。</p><br />
<p><br></p><br />
<p><br></p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
9</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助高級中等學校實施十二年國民基本教育課程及國立高級中等學校教師每週基本教學節數標準新增鐘點費要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
<p class="pli">1.部定必修課程新增鐘點費:</p><br />
<p class="plili">1.各類型學校國語文、英語文及數學三科目:採班群實施適性分組教學增加教師授課之鐘點費;其補助之金額,以該科目原應支出鐘點費之零點五倍為限。</p><br />
<p class="plili">2.普通型學校自然科學探究與實作課程:實施跨科目協同教學增加不同科目教師授課之鐘點費;其補助之金額,以該課程原應支出鐘點費之一倍為限。</p><br />
<p class="plili">3.技術型學校之社會、自然科學與藝術領域:實施各該領域跨科之統整型、探究型或實作型課程,增加不同科目教師授課之鐘點費;其補助之金額,以該課程原應支出鐘點費之一倍為限。</p><br />
<p class="plili">4.學校設有專業群、科之實習科目:實施分組教學增加教師授課之鐘點費;其補助之金額,以該課程原應支出鐘點費之一倍為限。</p><br />
<p class="pli">2.校訂必修課程及選修課程新增鐘點費:下列各目補助之總金額,以學校適用課綱之班級所開設校訂必修課程及選修課程之總節數原應支出鐘點費之一倍為限:</p><br />
<p class="plili">1.普通型學校、綜合型學校及單科型學校採班群開課增加教師授課之鐘點費;其補助之金額,以該班群原應支出鐘點費之零點五倍為限。</p><br />
<p class="plili">2.技術型學校及綜合型學校開設學生應修習學分數一點二倍至一點五倍之選修課程增加教師授課之鐘點費;其補助之金額,以學生應修習學分數之課程原應支出鐘點費之零點五倍為限。</p><br />
<p class="plili">3.技術型學校、綜合型學校開設專題實作課程及綜合型學校專門學程之實習科目實施分組教增加教師授課之鐘點費;其補助之金額,以該課程原應支出鐘點費之一倍為限。</p><br />
<p class="plili">4.學校於一般科目開設跨領域或跨科目專題類與統整課程增加教師授課之鐘點費;其補助之金額,以該課程原應支出鐘點費之一倍為限。</p><br />
<p class="pli">3.彈性學習時間新增鐘點費:規劃學生自主學習、選手培訓、充實(增廣)教學、補強性教學及學校特色活動增加教師授課或 指導之鐘點費;其補助之金額,以學校適用課綱之班級所規劃之彈性學習時間節數原應支出鐘點費之零點五倍為限。 </p><br />
<p class="pli">4.設置課程諮詢教師、召集人新增鐘點費:依高級中等學校課程諮詢教師設置要點所定課程諮詢教師、召集人減授基本節數而增加之鐘點費。 </p><br />
<p class="pli">5.教師基本節數調降新增鐘點費:國立學校依節數標準第二條及第五條所定教師及兼任行政職務之專任教師基本節數調降而增加之鐘點費。 </p><br />
<p class="pli">6.協辦行政教師減授基本節數新增鐘點費:國立學校依節數標準第八條所定協辦行政教師減授基本節數而增加之鐘點費。私立學校以補助前項第二款選修課程及第四款之新增鐘點費為限。學校因特殊情形,經報各該主管機關核准者,得不受第一項第一款至第四款所定補助基準之限制。</p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.國立高級中等學校補助項目:第一項至第六項。</p><br />
<p class="pli">2.公立高級中等學校補助項目:第一項至第四項。</p><br />
<p class="pli">3.私立高級中等學校補助項目:第二項之選修課程新增鐘點費及第四項。</p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
10</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助公立高級中等學校辦理前瞻基礎建設計畫-數位建設計畫經費要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
<p class="pli">1.建置校園智慧網路計畫:</p><br />
<p class="plili">1.以學校、特教學校班級數及計畫書內容,作為補助依據;每校以核定補助新臺幣(以下同)一百萬元及補助一年為原則。</p><br />
<p class="plili">2.本署得視學校、特教學校規模,增額補助。</p><br />
<p class="plili">3.核定補助經費,以用於購置與計畫書所定目標相關之視聽、資訊、軟體、什項設備及教學相關設施設備,單價一萬元以上且耐用年限二年以上者為限。 </p><br />
<p class="pli">2.強化數位教學暨學習資訊應用環境計畫: </p><br />
<p class="plili">1.教室資訊設備:補助一般教室資訊設備及資訊科技教室及生活科技教室資訊設備:就現行課程綱要一般科目資訊科技、生活科技設備基準與一百零八學年度施行之十二年國民基本教育課程綱要高級中等教育階段科技領域設備基準相較,補足資訊科技教室及生活科技教室應增補之軟硬體設備。</p><br />
<p class="plilili">1.</p><br />
<p class="plilili">2.</p><br />
<p class="plilili">3.特教學校每校核定補助一百萬元,用以購置一般教室、資訊科技教室及生活科技教室設備。</p><br />
<p class="plilili">4.學校、特教學校經整體考量教學需求及環境現況後,如已滿足一般教室、資訊科技教室及生活科技教室之基本設備需求,得於設算全校「一般教室資訊設備」及「資訊科技教室及生活科技教室資訊設備」可受補助總經費額度內,優先購置科技領域教室設備或新興科技設備。</p><br />
<p class="plilili">5.學校、特教學校應於設算全校 「一般教室資訊設備」及「資訊科技教室及生活科技教室資訊設備,可受補助之總經費額度內,編列至少百分之十經常門經費,並結合所建置之數位環境,提出教與學等應用層面之配合計畫。</p><br />
<p class="plili">2.新與科技設備及相關推動:</p><br />
<p class="plilili">1.由本署依普及中等以下學校新興科技之認知子計畫,徵選區域推廣中心及促進學校,補助其所需購置新興科技設備資本門經費及相關推動經常門經費。</p><br />
<p class="plilili">2.有關區域推廣中心及促進學校之徵選方式,由本署另行公告。</p><br />
<p class="plili">3.本款第1目之(5)「教與學等應用層面之配合計畫經常門經費」及第2目之(1)「相關推 動經常門經費」,除依教育部補助及委辦計畫經費編列基準表之規定外,並得編列物品費、材料費、租車費、設備維護費、競賽獎金及一萬元以下之軟體設計費與軟體授權費。</p><br />
<p class="pli">3.高中職學術連網全面優化頻寬提升計畫:</p><br />
<p class="plili">1.以學校、特教學校班級數及計畫書內容,作為補助依據;每校以核定補助一百萬元及補助一年為原則,說明如下:</p><br />
<p class="plilili">1.對外提升頻寬所需設備之資本門經費:以核定補助七十萬元為原則。</p><br />
<p class="plilili">2.連外電路建置與租用費用及其他為完成提升對外頻寬所需物品之經常門經費:以核定補助三十萬元為限。</p><br />
<p class="plili">2.本署得視學校規模,增額補助。 </p><br />
<p></p><br />
</td><td><br />
本要點之補助對象為全國公立高級中等學校及國立特殊教育學校。</td></tr><br />
<tr><td><br />
11</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助高級中等學校優化實作環境要點</td><td><br />
高級中等教育階段</td><td><br />
<p class="pli">1.充實基礎教學實習設備 </p><br />
<p class="pli">2.改善實習教學環境及設施</p><br />
<p class="pli">3.學校發展校訂課程所需設備及業界捐贈教學設備之處理 </p><br />
<p class="pli">4.精進群科中心或技術教學中心設備</p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.設有專業群科、實用技能學程或專門學程之全國公、私立高級中等學校。 </p><br />
<p class="pli">2.本署委由學校設立之群科中心或技術教學中心。 </p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
12</td><td><br />
教育部補助直轄市縣(市)政府精進國民中學及國民小學教師教學專業與課程品質作業要點</td><td><br />
國中階段、國小階段</td><td><br />
<p class="pli">1.教師專業成長活動(含社群)經費 </p><br />
<p class="pli">2.國民教育輔導體系(國教輔導團、地方輔導群)運作經費</p><br />
<p class="pli">3.國民教育輔導體系代理代課費 </p><br />
<p class="pli">4.教師專業發展單位專任助理人事費</p><br />
<p class="pli">5.教師專業發展單位設備費 </p><br />
</td><td><br />
各直轄市政府教育局及縣市政府</td></tr><br />
<tr><td><br />
13</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助實施戶外教育要點</td><td><br />
國中階段、國小階段</td><td><br />
本補助要點涉教學專業知能補助為: <p class="pli">1.回應十二年國民教育課程綱要精神,同整合社區資源及融入地方創生精神補助學校辦理推展優質戶外教育路線課程計畫。</p><br />
<p class="pli">2.補助各地方政府辦理戶外教育整體推動方案 。 </p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.直轄市、縣(市)政府。</p><br />
<p class="pli">2.國立高級中等以上學校附設國民中學、國民小學或國民中學部與國民小學部。 </p><br />
<p class="pli">3.與本署合作進行國民小學、國民中學戶外教育之社會、文 化、自然與環境教育之機關與公立機構。 </p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
14</td><td><br />
教育部國民及學前教育署推動國民小學及國民中學本土教育補助要點</td><td><br />
國中階段、國小階段</td><td><br />
本補助要點涉教學專業知能補助為:<p class="pli">1.補助學校辦理閩南語沉浸式教學試辦計畫。</p><br />
<p class="pli">2.補助各地方政府辦理本土教育整體推動方案。</p><br />
</td><td><br />
各直轄市政府教育局及縣市政府</td></tr><br />
<tr><td><br />
15</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助辦理國民教育課程與教學事項要點</td><td><br />
國中階段、國小階段</td><td><br />
<p class="pli">1.補助有關提升國民中小學之各領域及議題與核心素養之活動。</p><br />
<p class="pli">2.辦理有助提升國民中小學學生學習興趣、態度與成效、教師教學知能與行政人員素養及其他相關教學活動。 </p><br />
<p class="pli">3.針對十二年國民基本教育之國民教育階段課程,辦理國民中小學教師及家長進修與實務研討活動、專業學習社群、工作坊、演講及座談等活動。 </p><br />
<p class="pli">4.其他國民教育課程教學相關之活動,或提供政策參考之學術研究。</p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.機關(構)及各級公、私立學校包括海外臺灣學校及大陸地區臺商學校。</p><br />
<p class="pli">2.依法立案或登記之家長、教師及其他教育團體與公益法人。</p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
16</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助國民小學及國民中學活化課程與教學作業要點</td><td><br />
國中階段、國小階段</td><td><br />
<p class="pli">1.推動學校教師實踐自主活化教學計畫 </p><br />
<p class="pli">2.協助學校落實十二年國民基本教育課程綱要計畫</p><br />
<p class="pli">3.協助偏鄉地區學校發展課程與教學計畫</p><br />
<p class="pli">4.協助偏遠地區學校發展教師專業及學生多元試探計畫(草案)</p><br />
<p class="pli">5.協助偏鄉地區學校教師精進課程與教學知能之教學訪問教師計畫 </p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.公、私立國民小學,包括高級中等學校附設之國民中學部、國民小學部及完全中學國民中學部。 </p><br />
<p class="pli">2.自主社群:同直轄市、縣(市)或跨直轄市、(縣市)至少三所 學校在職教師十人以上組成。</p><br />
<p class="pli">3.海外臺灣學校及大陸地區臺商學校。 </p><br />
<p class="pli">4.依法設立登記或立案之非營利法人、團體。</p><br />
<p class="pli">5.直轄市、縣(市)政府。 </p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
17</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助國民中學與國民小學推動十二年國民基本教育科技領域課程作業要點(原名稱:教育部國民及學前教育署補助試辦國民中小學自造教育示範中心作業要點)</td><td><br />
國中階段、國小階段</td><td><br />
<p class="pli">1.充實公立國民中學生活科技教室設備。</p><br />
<p class="pli">2.設置自造教育及科技中心,充實設備及其年度維運。 </p><br />
<p class="pli">3.支持偏遠地區學校及前導學校推動科技領域課程。 </p><br />
<p class="pli">4.辦理科技教育(含新興科技)學習及探索活動。</p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.直轄市、縣(市)政府(以下簡稱地方政府)。</p><br />
<p class="pli">2.教育部主管之學校。</p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
18</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助國民中小學提高教育人力實施要點</td><td><br />
國中階段、國小階段</td><td><br />
<p class="pli">1.補助聘任人員類別包含專任教師、代理教師、代課教師、兼任教師及教學支援工作人員、充實行政人力。 </p><br />
<p class="pli">2.補助內容如下:</p><br />
<p class="plili">1.增置編制內教學人力(含公立國民小學普通班編制內教師員額提升至每班一•六五人、公立偏遠地區國民小學普通班增置專任教師,以達成合理教師員額、公立國民小學編制內專任、兼任及代課教師提高鐘點費差額、公立偏遠地區國民中學普通班增置專任教師,以達成合理教師員額)。</p><br />
<p class="plili">2.增置編制外教學人力(含公立一般地區國民小學普通班增置編制外代理教師,以達成合理教師員額、公立一般地區國民中學增置專長教師員額)。</p><br />
<p class="plili">3.課稅套相關經費(含調整教師授課節數鐘點費、課稅配套申請)</p><br />
<p class="plili">4.高級中等學導師職務加給、公私立國民小學及國立附設之國民小學行政人力。 </p><br />
<p></p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.本要點適用於下列學校: </p><br />
<p class="plili">1.直轄市、縣(市)政府主管之公立國民中學、國民小學及私立國民中學、國民小學。</p><br />
<p class="plili">2.國立大學或國立大學附屬高級中等學校附設之國民中學、國民小學。</p><br />
<p class="plili">3.高級中等學校附設之國中部或國小部。</p><br />
<p></p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
19</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助直轄市與縣(市)政府及高級中等以下學校辦理原住民族教育要點 </td><td><br />
國中小階段</td><td><br />
補助辦理原住民族族語教學支援人員增能研習</td><td><br />
<p class="pli">1.高級中等以下學校及專科以上學校。 </p><br />
<p class="pli">2.直轄市、縣(市)政府。</p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
20</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助辦理新住民子女教育要點</td><td><br />
國中小階段</td><td><br />
補助推動國民中小學新住民語文開課經費,包括教學支援工作人員鐘點費、交通費、教學指導教師鐘點費及遠距教學工作費等,以協助地方政府落實新住民語文課程。 </td><td><br />
<p class="pli">1.直轄市、縣(市)政府。</p><br />
<p class="pli">2.各國立國民小學、國民中學及國立學校附設國民中小學。 </p><br />
<p><br></p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
21</td><td><br />
教育部補助直轄市與縣(市)政府辦理身心障礙教育經費實施要點</td><td><br />
高中以下(含學前)</td><td><br />
<p class="pli">1.補助辦理行政人員、教師及家長身心障礙教育專業知能研習經費</p><br />
<p class="pli">2.補助提供教保服務人員在職進修特教專業知能 </p><br />
</td><td><br />
各縣市政府</td></tr><br />
<tr><td><br />
22</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助高級中等學校及特殊教育學校特殊教育經費作業要點</td><td><br />
轄屬學校高中以下</td><td><br />
<p class="pli">1.特殊教育方案 </p><br />
<p class="pli">2.資源班開班費 </p><br />
</td><td><br />
<p class="pli">1.轄屬高級中等學校(特教方案)</p><br />
<p class="pli">2.國立高級中等學校(資源班開班)</p><br />
</td></tr><br />
<tr><td><br />
23</td><td><br />
教育部國民及學前教育署補助高級中等以下學校辦理資優教育作業要點</td><td><br />
高中以下、國中階段、國小階段</td><td><br />
<p class="pli">1.地方政府辦理區域性多元資優教育充實方 </p><br />
<p class="pli">2.教育部主管學校辦理資優教育充實方案 </p><br />
<p class="pli">3.精進資優教育課程發展及個案研究(含課程教材、教法及評量、資賦優異學生獨立研究及協作探究課程及追蹤及個案之研究)</p><br />
<p class="pli">4.地方政府辦理資優教育國際議題或課程</p><br />
<p class="pli">5.地方政府及教育部主管學校辦理資優教育研習、教師專業社群及教師在職進修特殊教資賦優異類課程等</p><br />
</td><td><br />
<p>各縣市政府<br />
</p><br />
<p>教育部 主管學校 </p><br />
<p>各縣市政府及教育部主管學校 </p><br />
<p>各縣市政府及教</p><br />
<p>各縣市政府及教育部主管學校 </p><br />
</td></tr><br />
</table><br />
==議程影片連結:==<br />
https://www.youtube.com/watch?v=Op8vEcv9JPk</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E6%95%99%E8%82%B2%E5%86%8D%E5%85%AC%E5%85%B1%E5%8C%96%E8%81%AF%E7%9B%9F%E4%BB%8B%E7%B4%B9&diff=4500
2023論壇/教育再公共化聯盟介紹
2023-11-24T09:05:10Z
<p>丁志仁:/* 五大議題: */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]__NOTOC__<br />
==目標:==<br />
一、推進台灣教育的治理<br/>(立委,立委候選人,總統候選人游說)<br />
<br />
二、改善台灣教育的方法與內容<br/>(進行許多課程發展與教師培力)<br />
<br />
三、催化青年世代團結<br />
<br />
==倡議主體簡表:==<br />
<table class=nicetable style='font-size:smaller'><br />
<tr><th>序</th><th>倡議</th><th>協助</th><th>成員</th><th>主訴求</th><th>白皮書</th><th>活動</th><th>進度</th></tr><br />
<tr><th>1</th><th>治理工作圈</th><th>游士賢</th><td>謝國清、丁志仁、陳東玉、王兆慶、楊筱薇<br/>任懷鳴、(青年政綱代表)</td><th>五大議題</th><th>待起草<br/>丁志仁<br/>楊逸帆</th><th>成立OST</th><th>形成<br/>ggp</th></tr><br />
<tr><th>2</th><th>志工組織</th><th></th><td>陳東玉、丁志仁、廖品維、李鴻儀、周玉靜</td><th></th><th>免</th><th>通路發動</th><th>形成<br/>ggpVolunteer</th></tr><br />
<tr><th>3</th><th>學前教育公共化</th><th>黃鈴諭</th><td>丁志仁、王兆慶擬邀:<br/>全國教保產業工會<br/>靖娟文教基金會<br/>兒童福利聯盟<br/>婦女新知基金會<br/>彭婉如文教基金會</td><th>待</th><th>王兆慶</th><th>待討論</th><th>待形成<br/>preschool</th></tr><br />
<tr><th>4</th><th>各級學校導入自<br/>主學習課程泡泡</th><th>閉恩濡</th><td>自帶培學員</td><th>待</th><th>丁志仁</th><th>待規畫</th><th>待形成<br/>ALPS</th></tr><br />
<tr><br />
<th>5</th><th>待定向青少<br/>年適性學習</th><th>游士賢</th><td>楊筱薇、吳宇倫、謝旻彥、黃思宇、蕭典義<br/>政大 X 學院(透過詹志禹)、1~6梯的關切者<br/>(透過東玉)</td><td>生涯發展高中<br/>1.多樣的學習方式<br/>2.學習者高度參與學習治理<br/>3.群學/有學習社群<br/>4.入學年齡到24歲<br/>5.鼓勵公辦民營<br/>6.領證教師與獨立、教育工作者皆可應徵<br/>7.軟性課綱:基本主題(50%)、適性主題(50%)</td><th>楊逸帆</th><th>流水習<br/>北海岸移交流<br/>均優學習論壇<br/>國教院課程中心</th><th>形成<br/>teenage</th></tr><br />
<tr><br />
<th>6</th><th>協助特殊學<br/>習需求學生</th><th>杜沛恩<br/>(游士賢)</th><td>待</td><th>待</th><th>待</th><th>待</th><th>待</th></tr><br />
<tr><th>7</th><th>終身學習公共化</th><th>許喬語</th><td>謝國清、蔡傳暉、楊志彬、柯穎瑄、丁志仁</td><th>待</th><th>待</th><th>待</th><th>待形成<br/>LLP</th></tr><br />
<tr><th>8</th><th>青年彈性學習</th><th>閉恩濡<br/>(許喬語)</th><td>丁志仁、柯穎瑄、謝國清、陳健一、邱星崴<br/>彭仁鴻、吳宇倫、劉建成</td><th>待</th><th>待</th><th>4.27政大課</th><th>形成<br/>YLN</th></tr><br />
<tr><th>9</th><th>青年安居向前行</th><th>林宜蓁</th><td>王志文、度昀奇、楊逸帆、閉恩濡、林怡廷<br/>陳東玉、任懷鳴、丁志仁、(劉建成)</td><th>待</th><th>待討論<br/>楊逸帆</th><th>待</th><th>待形成<br/>YGPP</th></tr><br />
<tr><th>10</th><th>發展全民<br/>國防教育</th><th>黃鈴諭</th><td>任懷鳴、許武龍、丁志仁、周樂生、洪榮良<br/>楊雨青、度昀奇</td><td>讓台灣人民:<br/>1.認知到習近平正認真準備攻打台灣<br/>2.理解台灣如果做「對」,能對侵略者建立可信的威懾<br/>3.練習了解與體會「戰時節奏」<br/>4.提振「台灣社會<br/>面對戰爭的勇氣」及「人民戰時自救救人的能力」</td><th>已大致<br/>完成;<br/>任懷鳴<br/>丁志仁</th><td>拜訪黑熊學院<BR/>參訪太空中心<BR/>會全民國防科<BR/>均優學習論壇<BR/>暑假兩組開課</td><th>形成<br/>wpnd</th></tr><br />
<tr><th>11</th><th>學校教育改革</th><th colspan=6>尚未啟動</th></tr><br />
</table><br />
<br />
==五大議題:==<br />
而在具體的主張方面,聯盟最關心的議題共有五項:<br />
<br />
一、以適當立法因應新生兒縮減潮<br />
包含:<br />
#修改《教育編列與管理法》增加「中央教育發展基金」的法源。<br>建議修改第十三條的第二項為:「中央政府得設立中央教育發展基金,應專帳管理,教育部主管預算於年度終了時應將預算賸餘滾存於基金,供未來年度繼續使用。其收支、保管及運用辦法由教育部定之。」<br/>用以:<br />
##支持地區編成「盟校網絡」 以因應新生兒縮減潮。<br />
##與地方政府協力於「不賺錢地區」,提供學前教育服務。<br />
##混搭年度預算與基金預算,使跨年規畫容易落實。<br />
##同時管理公庫財源,與非公庫財源。<br />
##滿足每年教育經費法定下限。<br />
##運用經費時不必急於每年用光,撙節使用可以滾存到來年最有效益的時間點來執行。<br />
##應落實基金滾存(含中央與地方)。<br />
#以地區中的高中或大型國中為中心,將地區內的高中小編成「盟校網絡」。<br />
##地區中的小校因生源縮減無以為繼時,轉型為學習基地 / 社區中心 / 防災救護中心。<br />
##緩步增加學生的交通支出,學生更常到各類學習基地學習。<br />
##「中央教育發展基金」支持地方「盟校網絡」<br />
##最大程度保留教育用地,以支撐之後「土地驅動」的教育轉型<br />
##如以廢校因應,除侵害原學區學生就學權利外,同時也造成(青年)人口流失更嚴重。<br />
#建立新的「教育基本需求設算框架」,將自主學習納入教育的基本需求。<br />
##在行政院教育經費基準委員會 2024 年教育經費設算時,97% 仍以老師以教科書統一教學,設算教育經費。但 3% 以支援現場老師帶領學生自主學習為設算模型。<br />
##之後年度,視現場情況,擴大現場的自主學習財務支援。<br />
#將台灣目前的課綱改成「軟性課綱」。<br />
<br />
二、學前教育公共化<br />
對照法國,以台灣目前政府學前教育的支出的成長速度,很快就能達到法國學前教育公共服務的水準;只是台灣目前是將學前教育當成一個商品市場,將國庫的錢以「教育券」的形式,挹注這個商品市場。<br />
<br />
我們希望在「尊重業者的經營選擇」與「維持多元的幼兒教育生態」兩個前題之下,政府以「中央教育發展基金」支撐學前教育在台灣成為一項「公共服務」,在任何鄉、鎮、地區都能平價取得優質的學前教育公共服務,而且隨家庭收入越低,得到的津貼越高。藉此緩解少子化、增加婦女勞參、增進中低收入家庭脫貧。 <br />
<br />
具體推動作法,將成立:<br />
#議題討論小組 / 跨縣市基礎工作圈:製備手冊、平台、客廳會示範影片<br />
#在各縣市成立接應小組,運用手冊、平台,舉辦座談與客廳會<br />
<br />
<br />
三、自主學習公共化<br />
重要的子議題包含:<br />
:(一)各級學校導入自主學習課程泡泡<br />
:(二)待定向青少年適性學習<br />
:(三)特殊學習需求學生,體制內外皆受協助<br />
:(四)家長參與教育事務<br />
#以 NGO Hub 形成家長參與教育事務治理網絡<br />
#家長也是資深學習者之一,必須和同學一起成長。所以應有以家長為主體的家長培力,如每年四小時家長上課<br />
#家長應參與學校課程的治理<br />
#家長對教育的法定參與,應有相應配套,例如:一定額度的公假,僱主、政府、家長分攤<br />
#彙整兩公約與台灣現有法令對家長的相關規定<br />
<br />
四、終身學習公共化<br/><br />
'''終身學習公共化'''將以下三點帶向公共治理「雷達視野的中心」,而且要由教育再擴大到其他的政事別領域:<br />
#符應全球的共同趨勢:終身學習的功能與重要性越來越提高。社會投入的資源也在增加。<br />
#台灣的終身學習不能走向全面商品化,要有一定的比例是一種公共服務。<br />
#社區大學系統,本身即是公共性相當高的學習提供網絡。<br />
<br />
<div style='float:right;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/9d/終身學習公共化三區塊示意圖.svg/640px-終身學習公共化三區塊示意圖.svg.png' width='320' height='160' style='margin-left:10pt;'/></div><br />
具體的作法如下:<br />
#開發新的對青年'''即應用'''的學習區塊。這一塊雖然政府已提供大量免費學習資源,但顯然未能滿足(有原因),才會使得針對青年的商業學習廣告如此迅猛。<br />
#對大齡國民的終身學習帶有休閑或社交性質並沒有關係,只要能達成黏合大齡國民成群,讓還沒那麼大齡的國民有機會照顧更為大齡的國民即可。全世界都在這樣做。<br />
#對所有年段的終身學習,都須提供迭代節奏更快的「通識性質」的學習機會。這才是解決問題的關鍵。<br />
※上方右圖是由 chatGPT 打草稿,丁丁在十分鐘以內做好的。<br />
<!--對社大來說:<br />
#會在未來一年內累積大量因應當代終身學習的論述。<br />
#會結識到大量的青年朋友。<br />
#會催化內部年輕一輩的社大工作人員,橫向串連,增加討論,形成網絡。<br />
#最終有成就更多年輕的人才,接手社大成為經營者。<br />
#過去台灣教育始終以學校教育為中心,終身學習為邊緣。這次可以將終身學習更推往台灣教育的焦點中心。--><br />
<br />
<br />
五、推進台灣成為青年的安居社會<br />
<br />
要處理的課題包括:<br />
<br />
(一)加課資本利得稅,租稅負擔率恢復到 18%<br />
<br />
這一子議題是「青年政綱」其他子議題的基礎,缺了這一個子議題,「青年政綱」的其他子議題形同畫餅,難以達成。<br />
<br />
當前全球財富不均的問題日益嚴重,導致社會分裂,加重貧富差距,增加了社會不穩定的風險。租稅負擔率是指國家對GDP的稅收佔比。過去,台灣的租稅負擔率曾達 20% 以上,但近年來卻逐漸下降。這導致政府財政收入不足,無法提供足夠的公共服務,也使得貧富差距逐漸擴大。因此,應該加課資本利得稅以恢復租稅負擔率到 18% ,讓社會將更多資源交給'''集體''',除了平衡財富分配、增加社會的公平性和穩定性之外,也才有財源去落實各項公共服務,邁向「台灣社會共同體」。<br />
<br />
社會要促進經濟發展,除了形成資本進行生產投資以外,也要讓底層人民手頭有些錢,可以進行食衣住行育樂健等方方面的消費,這樣才會帶動需求,使投資生產發生意義。所以適度加課資本利得稅,重分配給底層人民,長遠看還可以促進經濟成長。<br />
<br />
資本利得是指投資人從股票、債券、房地產等投資工具中所獲得的獲利。然而,在現行稅制,資本利得的稅率相對於勞動所得的稅率較低。因此,應該對資本利得加稅,平衡資本與勞動之間的收入差距。但具體執行上,應該注意:<br />
#加強監管與稽核:<br/>政府應該加強對財務稅務的監管與稽核,減少逃漏稅,以確保稅收的公平性和有效性。<br />
#開放政府與資訊透明公開:<br/>政府在加課資本利得稅和恢復租稅負擔率到 18% 等政策的制定與執行中,應該強調透明公開,讓社會大眾能夠了解政策目標和效果,並參與政策制定和執行的過程。<br />
<br />
(二)發展全民國防教育<br />
<br />
屬於帶槍投靠,目前已組成「發展全民國防教育」子議題小組,並做到了三件事情:<br />
#在 2022.5 成功與教育部學生事務與特殊教育司全民國防科合謀,成功修改《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》,補助地方政府、各級學校、機構實驗教育,設計並實施全民國防教育課程,每案最多十萬。<br />
#協助宜蘭人文國中小,實施全民國防的選修課程,並申請到了教育部的補助。<br />
#設計了全民國防教育五大主題課程架構:<br />
##武器與武器使用<br />
##不對稱作戰的理念與實踐<br />
##快速反應(平戰轉換)<br />
##軍事協作 / 供應鏈合作 / 經貿聯盟<br />
##價值觀共享 / 地緣政治<br />
全民國防這件事,目前在台灣社會是有動能的,聯盟不必把社會動能往外丟。<br />
<br />
(三)居住正義<br />
#推動社會住宅:<br/>政府應該積極推動社會住宅的發展,提供適當的住屋,緩解居住不易的問題,另外,加強社會住宅的建設和管理,為弱勢群體提供適當的住房,增加社會住宅的供應量和提高品質。同時,政府也應該推動居住空間的多元化,提供不同類型的住宅以滿足不同人口組成的住房需求。<br />
#建立住房保障制度:<br/>政府應該加強住房補貼制度的建設和管理,提高補貼的標準和覆蓋範圍,使得低收入戶和弱勢族群都能夠得到適當的住房補貼。此外,政府也應該建立住房保障制度,包括住房補貼、補貼貸款、租屋補貼等,以提高住房保障的覆蓋範圍和標準。<br />
#建立住房租賃市場:<br/>政府應建立住房租賃市場,健全租賃市場的透明化,租屋人的保障(屋況、定期貨契約),提供租賃屋的清潔、安全、維護等保障措施,加強租賃市場監管,限制房價上漲幅度,緩解房價過高的問題,以提升租戶的居住權利。<br />
#改善租屋環境:<br/>政府應加強對租屋市場的管理和監管,加強租屋合約的保障,提高租屋環境的品質,保障租戶的權益。<br />
#落實平均地權條例:<br/>遏止炒房,包括限制換約轉售,重罰炒房行為,最高可處新台幣5000萬元;增訂檢舉獎金制度;私法人購屋改為許可制,且5年內不得移轉。<br />
<br />
(四)長輩長期照護\<br />
#增加長照資源:<br/>政府應該加強長照資源的投入,包括人力、經費和設施等,以提升長照服務的品質和覆蓋率,減輕家庭和社會的照顧負擔,尤其應保障弱勢家庭的長照需求。<br />
#建立完整的長照體系:<br/>政府應建立完整的長照體系,包括社區照護、家庭照護、機構照護、專業照護等多元化的服務,以滿足不同需求的長者及其家庭的照護需求。此外,政府還應該提供誘因及協助,鼓勵社區志工和民間組織參與,擴大家庭照護和社區照護的覆蓋率,讓長者能夠在家中和社區中就享有完善的照護服務。 <br />
#促進長照效能:<br/>政府應促進科技應用於長照服務中,例如智慧居家、遠距照護、醫療器材等,以提高照護效率和品質;加強跨部會合作,推動長照政策的整合性和協調性,以提高政策的執行效能。 <br />
#提高照護品質:<br/>政府應該透過加強長照服務專業人員的培訓和管理,關注照護人員的權益和福利,提供照護人員良好的工作環境,以確保照護服務品質。<br />
<br />
<br />
(五)公共托育<br />
<br />
<span style='font-weight:bolder'>可以與「學前教育公共化」議題小組結合。</span><br />
<br />
#建設公共托育網絡:<br/>台灣的公共托育設施與需求不平衡,特別是在偏遠地區、山區和原住民地區,缺乏公共托育設施的問題比較嚴重。因此,需要建立更完善的公共托育網絡,以提供更多的托育服務。<br />
#提升托育品質:<br/>公共托育設施的品質是影響父母是否願意使用公共托育服務的關鍵因素之一。因此,需要加強托育人員的培訓和專業能力,以提升托育服務的品質。<br />
#降低托育費用:<br/>公共托育服務需要財政支持,但目前的托育費用仍然偏高,對低收入家庭來說是負擔。因此,需要採取措施降低托育費用,以便更多家庭能夠使用公共托育服務。<br />
#穩住托育人員的勞動條件:<br/>托育人員的薪資和福利也是影響公共托育服務品質的因素之一。由於托育人員的薪資偏低,加上工作壓力大,導致人員流失率高,影響托育服務的穩定性。因此,需要增加托育人員的薪資和福利,提高托育人員的職業價值和社會地位。<br />
#整合並妥善管理托育資源:<br/>目前台灣的公共托育資源分散,管理較為分散和混亂。因此,需要進行資源整合和管理,提高資源的利用效率和管理效率,以提高公共托育服務的整體品質和服務水平。<br />
#提供彈性的托育方案:<br/>政府應提供更多元化和彈性的托育方案,如夜間托育、周末托育等,以滿足不同家庭的需求,提高公共托育服務的覆蓋面和適應性。<br />
#加強公共托育政策溝通:<br/>政府應加強溝通,提高公眾對公共托育的認識和接受度,鼓勵更多家長使用公共托育服務,進一步促進公共托育的發展。<br />
<br />
(六)學校教育改革<br />
<br />
本子議題雖有腹案,但暫時鼓勵留白,準備留給大學生和高國生來討論與操作。<br />
<br />
但建議不要忽略:導入以「學習者為主體」的自主學習;合理'''協償'''學生的'''助學貸款'''。<br />
<br />
<br />
(七)終身彈性學習<br />
舉隅一些可以讓青年人去打開的空間,而且其中有不少可以和大學合作:<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><th colspan=2></th><th>終身學習節點</th><th>政大實驗學院</th></tr><br />
<tr><th rowspan=7>即<br/>應<br/>用</th><th>★不歪樓理財</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>手機攝影</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>WEB 3.0(一)</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>手機拆解<br/>與簡易維修</th><th>✔</th><th></th></tr><br />
<tr><th>跨境電商</th><th>✔</th><th></th></tr><br />
<tr><th>新農業</th><th>✔</th><th></th></tr><br />
<tr><th>新漁業</th><th>✔</th><th></th></tr><br />
<tr><th rowspan=6>福<br/>留<br/>台<br/>灣<br/>子<br/>孫</th><th>★全民國防</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>★永續環境<br/>河川治理</th><th colspan=2></th></tr><br />
<tr><th>☆未定向青年<br/>與自主學習</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>台灣地熱<br/>與黑潮</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>在地區域電網</th><th>✔</th><th></th></tr><br />
<tr><th>同村共養教育</th><th>✔</th><th></th></tr><br />
<tr><th rowspan=5>前<br/>瞻<br/>近<br/>未<br/>來</th><th>★近未來<br/>數位公民</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>☆AI與<br/>機器學習</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>WEB3.0(二)</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>★自由軟體<br/>與3D建模</th><th colspan=2>合作</th></tr><br />
<tr><th>近未來與<br/>城鄉重定位</th><th>✔</th><th></th></tr><br />
</table><br />
<br />
(八)尊嚴就業<br />
#提高工資水平,建立職業尊嚴:<br/>台灣近年來薪資增長率偏低,與物價上漲不相稱,許多人陷入「工作貧窮」的窘境。政府應透過相關法規和政策,推動企業加薪,提高工資水平,使勞工得到合理的報酬,並透過提升福利、職涯發展等措施,讓員工在工作中感受到被肯定、被尊重的價值,從而提升職業尊嚴感。<br />
#推動工時彈性:<br/>台灣企業的過勞文化由來已久,員工工時長而無法保持工作與生活平衡。政府應制定法規和政策,鼓勵企業實施工時彈性,提高工作效率,並讓員工有更多的時間與家人、朋友相處,提升生活品質。<br />
#協助青年在地就業與穩定就業:<br/>政府應該利用新創技術改造民生服務業(例如水電維修、長照服務)形象,以吸引青年就業;協助相同技能青年組成工作者合作社,跳脫個人創業風險及平台業者的剝削。<br />
#打造安全友善職場:<br/>落實職安法令,加強職場安全;政府應透過相關法規和政策,推動友善職場的建立,以改善工作環境、防止霸凌、性騷擾等問題,並提供職場健康、心理諮商等措施,讓員工能夠享受更好的工作品質。<br />
#推動職場平等:<br/>政府應透過相關法規和政策,防止各種就業歧視,讓女性、高齡國民、身心障礙者、不同族裔者、不同信仰者等都能夠擁有公平的就業機會;同時在職場中實現性別、種族、信仰和價值觀差異性的尊重,建立多元化和包容性的職場文化。<br />
<br />
<br />
(九)長遠:能源的基本收入制度<br />
<br />
不可能在一個總統任期內處理,但應在社運界內部,發起討論長期的「政綱落實路徑」。<br />
<br />
==政見列表草案:==<br />
:::----- 以適當立法因應新生兒縮減潮 -----<br />
#修改《教育經費編列與管理法》設立「中央教育發展基金」<span style='color:brown'>Why</span><br />
#:建議修改第十三條的第二項為:「中央政府得設立中央教育發展基金,應專帳管理,教育部主管預算於年度終了時應將預算賸餘滾存於基金,供未來年度繼續使用。其收支、保管及運用辦法由教育部定之。」<br />
#:用以:<br />
##支持地區編成<span style='color:brown'>「盟校網絡」</span> 以因應新生兒縮減潮。<br />
##與地方政府協力於「不賺錢地區」,提供學前教育服務。<br />
##混搭<span style='color:brown'>年度預算</span>與<span style='color:brown'>基金預算</span>,使跨年規畫容易落實。<br />
##同時管理公庫財源,與<span style='color:brown'>非公庫財源</span>。<br />
##滿足每年教育經費法定下限。<br />
##運用經費時不必急於每年用光,撙節使用可以滾存到來年最有效益的時間點來執行。<br />
##應落實<span style='color:brown'>基金滾存</span>(含中央與地方)。<br />
#以地區中的高中或大型國中為中心,將地區內的高中小編成「盟校網絡」<span style='color:brown'>畫簡圖,有車車</span><br />
##地區中的小校因生源縮減無以為繼時,轉型為學習基地 / 社區中心 / 防災救護中心。<br />
##緩步增加學生的交通支出,學生更常到各類學習基地學習。<br />
##「中央教育發展基金」支持地方「盟校網絡」<br />
##最大程度保留教育用地,以支撐之後<span style='color:brown'>「土地驅動」</span>的教育轉型<br />
#:廢校除侵害原學區學生就學權利外,同時也造成(青年)人口會流失更嚴重的問題。<br />
#<span style='color:brown'>(0.1C)</span>建立新的「教育基本需求設算框架」,將自主學習納入教育的基本需求。(「剛性課綱軟性實施」)<br />
##在行政院教育經費基準委員會 2024 年教育經費設算時,97% 仍以老師以教科書統一教學,設算教育經費。但 3% 以支援現場老師帶領學生自主學習為設算模型。<br />
##之後年度,視現場情況,擴大現場的自主學習財務支援。<br />
#將台灣目前的課綱改成「軟性課綱」。<span style='color:brown'>有待進一步討論</span><br />
#:修《課程總綱》支持現場教師自主學習<br />
#:修「《十二年國民基本教育課程綱要》總綱 / 柒、實施要點 / 一、課程發展 / (二)課程設計與發展」,新增第六點:班級教師獲得校外資源或在班級自主學習教育基本需求內,設計學生參與治理之群學課程,得向學校課程發展委員會報備實施,其平均課程節數不逾每週十節。<br />
#建立<span style='color:brown'>生源預判網</span><br />
#:結合內政部人口資料與教育部學校資料,建立從學前到高中以下各級學校常態性的生源預判網。<br />
##聯合所有的地方政府。<br />
##(中央+地方政府)能提前預判一年就好。<br />
##剛開始不準沒有關係,慢慢會抓到預判的竅門。<br />
##要有主政單位和專責團隊。<br />
#:----- 學前教育公共化 -----<br />
#自學前教育階段就應開始針對有「負面童年經驗(Adverse Childhood Experiences)」之學童,規劃協助方案【參考國外經驗】<br />
#拉齊並改善幼教師的勞動條件<br />
#幼教師成立「自我培力」與「勞動合作」體系<br />
#於不賺錢地區再開設三千班幼兒園<br />
#社宅留置幼兒園設班空間<br />
#因應年幼子女家庭家長的彈性工作和生活安排,逐步推動夜間與周末托育方案<br />
#:----- 自主學習公共化 -----<br />
#建立教師<span style='color:brown'>「自我培力」</span>與<span style='color:brown'>「群學」</span>的大型網絡<br />
##以過去 20 年教學卓越獎為基礎,加上各地的「跨校教師社群」。<br />
##訂定專項的補助要點,鼓勵這些老師將他們用在自己身上的「自我培力」與「群學」的要領,用在他們的學生身上。<br />
##每年讓他們自己籌備論壇,分享案例,歸納經驗,溫養網絡。<br />
#各級學校導入<span style='color:brown'>自主學習課程泡泡</span><br />
#為<span style='color:brown'>待定向青少年</span>成立「生涯發展高中」(第五類高中)<br />
#:<div style='float:right;'><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/待定向青少年適性學習/課程架構.png' width='340' height='257'/></div><br />
##入學起始年齡15到24歲<br />
##鼓勵公辦民營<br />
##領證教師與獨立教育工作者皆可應徵<br />
##多樣的學習方式,混搭校內課程、校外課程、線上學習<br />
##學習者高度參與學習治理<br />
##群學,<span style='color:brown'>每生均有有學習社群</span><br />
##軟性課綱:基本主題(50%),溝通、數字管理、科學與生活、公民、藝術、與AI協作。<br/>適性主題(50%)。<br />
#特殊學習需求學生,體制內外皆受協助<br />
#:推動起草《實驗教育特殊學習需求學生補助要點草案》,採取<span style='color:brown'>「法律扶助基金會模式」</span>,訴求政府補助公協會,提供協助;實驗教育中的特殊學習需求學生和家庭,取得這些協助。<br />
#以提供「群學」「陪伴」及「自主學習協助」,改善國中小「學生學習扶助」<br />
#:現有邏輯:<br />
##將全體學生格式化,依前段學生為模板,施以統一教導。讓後段學生變成「陪讀」。<br />
##不適應者,變成 C 。<br />
##再用「學生學習扶助」減 C 。<br />
#:合理邏輯:<br />
##在課後照顧的經驗中,只要進行適性學習、群學,並且學習節奏個別化,學生本來是可以學會的,不會變成 C 。<br />
##學習扶助要做的是提高學生的自主學習技能,不是執著於「減 C 」。<br />
#<s>發展各領域基本內容(含知識與技能)</s><br />
##杜正勝部長時已有「社會領域基本內容」的前例,不是沒有前例。<br />
##每個領域委託三個異質團隊,發展三個版本,對社會公布。<br />
##標準為符合以下一到三點:<br />
##*是學習該領域事務的基礎知能<br />
##*是學習其他領域事務的基礎知能<br />
##*能在生活中找到相關的應用<br />
#(家長參與教育事務)<br />
##以 NGO Hub 形成家長參與教育事務治理網絡<br />
##家長也是資深學習者之一,必須和同學一起成長。所以應有以家長為主體的家長培力,如每年四小時家長上課<br />
##家長應參與學校課程的治理<br />
##家長對教育的法定參與,應有相應配套,例如:一定額度的公假,僱主、政府、家長分攤<br />
##彙整兩公約與台灣現有法令對家長的相關規定<br />
#:----- 終身學習公共化 -----<br />
#<span style='color:brown'>終身學習推展會</span><br />
##推展會層級拉高(由行政院政委以上召集)<br />
##分組,每一組都要實質配置行政資源<br />
##各分組在一定權限下有自主規劃權<br />
##各縣市政府內要有對應的工作小組<br />
##推展會成員來自各利害關係團體代表所推舉<br />
#終身學習經費應隨社會變化逐年提高<br />
#:----- 推進台灣成為青年的安居社會 -----<br />
#加課資本利得稅,租稅負擔率恢復到 18%<br />
#<span style='color:brown'>對於「民間全民國防教育推動團體」教學上需要之訊息,若涉及《全民防衛動員準備法》第11條規定中央各主管機關所策訂之「動員準備分類計畫」,立法委員應協助爭取開放。</span><br />
#發展「全民國防」教育<br />
#:大幅增加教育部學生事務及特殊教育司全民國防科的預算。強化《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》,並進行以下推動:<br />
#*推動分享<br />
#*#場地分享(漆彈射擊場折扣入場)<br />
#*#器材分享(BB槍互借網絡,參課者每生有 5000 發的射擊量)<br />
#*#師資共享(教支人員、跨校選修)<br />
#*#內容共享(open content)<br />
#*參訪體驗<br />
#*#學習據點,如:<br />
#*#*電力調度儲能示範學校<br />
#*#*淨水儲水示範學校<br />
#*#罐頭食品體驗,仍遵守戰時食物配送準則,但刺激「戰時食物配送網絡」成型,降低部會之間踼皮球。<br />
#*#設計救死扶傷的各受眾課程(衛生與基礎救護、防災避難規畫),仍遵守戰時藥物配送準則,但刺激「戰時藥物配送網絡」成型,降低部會之間踼皮球。<br />
#*跨域合作<br />
#*#學校與里合作<br />
#*#體制學校社團課、寒暑假課規畫(2023暑假,跨校)<br />
#*#體制學校與實驗教育(2023暑假,跨校)<br />
#*#申請計畫,用問卷刺激各方人士對「全民國防教育」的想像,並找到'''受眾中對全民國防有興趣者''',並讓他們'''相互協助'''<br />
#*在國中小部分可以<br />
#:連結「戶外教育」<br />
#:連結「童軍」<br />
#:連結「體育」<br />
#:連結「數學」<br />
#:連結「理化」<br />
#:連結「公民」<br />
#:連結「地理」與「地科」<br />
#:連結「俄烏戰例」<br />
#房東大赦,讓房客能申請到租屋補助<br />
#提供足額的喘息服務,讓長輩長期照護的主要照顧者,能達到「週休一日」(每年需一百億)<br />
#落實「零到六歲國家和你一起養」<br />
#終身彈性學習:<br />
##上位節點,學習需求調查<br />
##不歪樓理財<br />
##自由軟體與3D建模<br />
#培養當代數位公民<br />
#:用「培養當代數位公民」取代「媒體識讀」的概念。<br />
##建構「NGO hub」成為聯絡政府跨部會、多個民間團體的樞鈕。<br />
##提供「圖照變造」識別的公共服務。<br />
##培養「群學」的能力,並訓練運用社群資源糾錯。<br />
##善用「資源池」,領域達人,求取可靠資訊,增加第一手資訊來源。<br />
##更好的邏輯思辨訓練,更好的領域核心知能,更強的工具能力。<br />
#每位受僱者每月有四小時的帶薪學習時數,學習內容自選,由國庫和僱主共同支持。<br />
#<span style='color:brown'>立法保障零工經濟勞動者之工作安全與平等勞動權益,課予勞動服務供應業者應有之雇主責任;消除勞工組織工會或成立工作者合作社之法令障礙;立法鼓勵企業員工過半持股,以有效參與公司治理。</span><br />
#以 web 3.0 技術為基礎建立學習歷程的規範與效力。<br />
#實現能源的基本收入制度。</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%96%8B%E5%B9%95&diff=4499
2023論壇/開幕
2023-11-24T08:59:56Z
<p>丁志仁:/* 為什麼要推動「均優 2.0」 */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]__NOTOC__<br />
==為什麼要推動「均優 2.0」==<br />
<table class=nicetable width=90%><br />
<tr><th></th><th>均優 2.0</th><th>均優 1.0</th></tr><br />
<tr><th>風格</th><th colspan=2>自造精神 / 百樂宴</th></tr><br />
<tr><th>舉辦地點</th><th colspan=2>「台北 / 非台北」交替</th></tr><br />
<tr><th>目的</th><td>推動倡議者的團建:<br/>1. 有想要幹嘛的人<br/>2. 想到願意去拉個微社群<br/>3. 互相聽彼此想幹嘛</td><td>1. 請懂的人來講議程主題<br/>2. 推動倡議</td></tr><br />
<tr><th rowspan=2>社群</th><td rowspan=2 style='line-height:100%'><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/8line.png' width=328 height=184.5 /></td><td style='line-height:100%'><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/向心箭頭_612x612_gray.jpg' width=328 height=328/></td></tr><br />
<tr><td style='line-height:100%'><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/四散_gray.png' width=328 height=184.5/></td></tr><br />
<tr><th>報名</th><td>比較粗:以天為單位</td><td>比較細:以議程為單位</td></tr><br />
<tr><th>手冊</th><td>一部分議程內容其實是在論壇過程中形成的<br/>會前手冊:只是展開議程的「地圖」<br/>會後手冊:才呈現議程內容</td><td>會前即備妥議程內容,並加檢查</td></tr><br />
<tr><th>議程倡議者</th><td>青年的比例大幅增加</td><td>青年提案議程多為實驗教育學生</td></tr><br />
<tr><th>彈性議程</th><td>多,且有配套的場地資源<br/>OST<br/>每天安排「綜合座談」</td><td>少</td></tr><br />
<tr><th>週期</th><td>每年一大多小</td><td>一年一次</td></tr><br />
<tr><th>連結選舉</th><td>偶數年會連結選舉</td><td></td></tr><br />
<tr><th>參會型式</th><td>以實體為主<br/>境外議程線上</td><td>後期走向實體混搭線上</td></tr><br />
<tr><th>下一步</th><td>國際化:<br/>1.國外議程<br/>2.中英網站介面</td><td></td></tr><br />
<!--<tr><th></th><td></td><td></td></tr>--><br />
</table><br />
<br />
==報名者提意見操作說明==<br />
#進入均優學習論壇官網首頁,請點選「報名」->「報名者提意見」<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋01_gray.png' width='600'height='350'/><br />
#請輸入使用者的登入「帳號」與「密碼」,再點選「確認」即可登入。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋02_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請按「插入一筆」,會到輸入介面,請在「留言內容」、「留言性質」和「留言重點」,最後點選「插入」鈕。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋03_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#您的寶貴意見,會出現在,只有留言者可以觀看,其他會議參與者無法觀看到您的留言。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋04_gray.png' width='600' height='350'/><br />
<br />
==議程資料操作說明==<br />
====一般參與者====<br />
#進入均優學習論壇官網首頁,請點選「議程」->「日程表(資料)」<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作01_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#每一個議程名稱上方,會有兩個選項:「file」(議程檔案)和「wiki」(議程介紹)<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作02_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#點選「file」的介面如下,目前下載檔案不需登入帳號,下載方式點選檔案名稱即可,開放日期到2023/07/30(均優論壇第三天結束);之後下載檔案權限只限議程負責人。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作03_gray.png' width='600' height='350'/><br />
<br />
====議程負責人上傳檔案====<br />
#請點選自己的議程名稱上方的「file」(議程檔案)。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作04_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請點選「登入」並輸入使用者的登入「帳號」與「密碼」,再點選「確認」即可登入。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作05_gray.png' width='600' height='350' /><br/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作06_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請點選「選檔」按鈕,您可以選擇在於您電腦中需要上傳的檔案,選完檔案之後,請點選「上傳」按鈕,檔案即可上傳成功,並顯示於您的畫面。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-1_gray.png' width='600' height='350'/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-2_gray.png' width='600' height='350'/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-3_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#刪除上傳檔案,請在刪除網址列最後面的「index.php」字眼,刪除之後再加上「admin.php」字眼<br/>例如:<br/>http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/先鋒盟校系統/<s>index.php</s><br/>http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/先鋒盟校系統/admin.php<br/><br />
#如檔案是您上傳的,在檔案左邊會出現「刪」的文字,點選「刪」您就可以刪除檔案。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-4_gray.png' width='600' height='350'/></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%96%8B%E5%B9%95&diff=4498
2023論壇/開幕
2023-09-18T15:15:53Z
<p>丁志仁:/* 為什麼要推動「均優 2.0」 */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]__NOTOC__<br />
==為什麼要推動「均優 2.0」==<br />
<table class=nicetable width=90%><br />
<tr><th></th><th>均優 2.0</th><th>均優 1.0</th></tr><br />
<tr><th>風格</th><th colspan=2>自造精神 / 百樂宴</th></tr><br />
<tr><th>舉辦地點</th><th colspan=2>「台北 / 非台北」交替</th></tr><br />
<tr><th>目的</th><td>推動倡議者的團建:<br/>1. 有想要幹嘛的人<br/>2. 想到願意去拉個微社群<br/>3. 互相聽彼此想幹嘛</td><td>1. 請懂的人來講議程主題<br/>2. 推動倡議</td></tr><br />
<tr><th rowspan=2>社群</th><td rowspan=2 style='line-height:100%'><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/8line.svg' width=328 height=184.5 /></td><td style='line-height:100%'><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/向心箭頭_612x612_gray.jpg' width=328 height=328/></td></tr><br />
<tr><td style='line-height:100%'><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/四散_gray.png' width=328 height=184.5/></td></tr><br />
<tr><th>報名</th><td>比較粗:以天為單位</td><td>比較細:以議程為單位</td></tr><br />
<tr><th>手冊</th><td>一部分議程內容其實是在論壇過程中形成的<br/>會前手冊:只是展開議程的「地圖」<br/>會後手冊:才呈現議程內容</td><td>會前即備妥議程內容,並加檢查</td></tr><br />
<tr><th>議程倡議者</th><td>青年的比例大幅增加</td><td>青年提案議程多為實驗教育學生</td></tr><br />
<tr><th>彈性議程</th><td>多,且有配套的場地資源<br/>OST<br/>每天安排「綜合座談」</td><td>少</td></tr><br />
<tr><th>週期</th><td>每年一大多小</td><td>一年一次</td></tr><br />
<tr><th>連結選舉</th><td>偶數年會連結選舉</td><td></td></tr><br />
<tr><th>參會型式</th><td>以實體為主<br/>境外議程線上</td><td>後期走向實體混搭線上</td></tr><br />
<tr><th>下一步</th><td>國際化:<br/>1.國外議程<br/>2.中英網站介面</td><td></td></tr><br />
<!--<tr><th></th><td></td><td></td></tr>--><br />
</table><br />
<br />
==報名者提意見操作說明==<br />
#進入均優學習論壇官網首頁,請點選「報名」->「報名者提意見」<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋01_gray.png' width='600'height='350'/><br />
#請輸入使用者的登入「帳號」與「密碼」,再點選「確認」即可登入。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋02_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請按「插入一筆」,會到輸入介面,請在「留言內容」、「留言性質」和「留言重點」,最後點選「插入」鈕。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋03_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#您的寶貴意見,會出現在,只有留言者可以觀看,其他會議參與者無法觀看到您的留言。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋04_gray.png' width='600' height='350'/><br />
<br />
==議程資料操作說明==<br />
====一般參與者====<br />
#進入均優學習論壇官網首頁,請點選「議程」->「日程表(資料)」<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作01_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#每一個議程名稱上方,會有兩個選項:「file」(議程檔案)和「wiki」(議程介紹)<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作02_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#點選「file」的介面如下,目前下載檔案不需登入帳號,下載方式點選檔案名稱即可,開放日期到2023/07/30(均優論壇第三天結束);之後下載檔案權限只限議程負責人。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作03_gray.png' width='600' height='350'/><br />
<br />
====議程負責人上傳檔案====<br />
#請點選自己的議程名稱上方的「file」(議程檔案)。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作04_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請點選「登入」並輸入使用者的登入「帳號」與「密碼」,再點選「確認」即可登入。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作05_gray.png' width='600' height='350' /><br/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作06_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請點選「選檔」按鈕,您可以選擇在於您電腦中需要上傳的檔案,選完檔案之後,請點選「上傳」按鈕,檔案即可上傳成功,並顯示於您的畫面。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-1_gray.png' width='600' height='350'/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-2_gray.png' width='600' height='350'/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-3_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#刪除上傳檔案,請在刪除網址列最後面的「index.php」字眼,刪除之後再加上「admin.php」字眼<br/>例如:<br/>http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/先鋒盟校系統/<s>index.php</s><br/>http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/先鋒盟校系統/admin.php<br/><br />
#如檔案是您上傳的,在檔案左邊會出現「刪」的文字,點選「刪」您就可以刪除檔案。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-4_gray.png' width='600' height='350'/></div>
丁志仁
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論壇手冊製作要領
2023-08-30T03:55:21Z
<p>丁志仁:</p>
<hr />
<div>[[分類:秘書處]]<br />
#須使用伺服端生成檔案「handBook.html」,用瀏覽器下載會遇到圖檔下載生成 url 編碼中文路徑名的問題。<br />
#目錄使用須使用兩次「分散對齊」,對目錄諸文與各項議程資料各進行一次。<br />
#〈關於今年的論壇〉中歷年論壇列表,字取10.5pt,「重要教育倡議」寬度取十個中文字<br />
#圖照必須使用「網址」,不能用相對位置。<br />
#Word 中 handBook.html 須先關閉,FTP 從網站上下載 handBook.html 才不會失敗。<br />
#排版要正常, office 2013 以前,「桌面 / 顯示設定 / 文字大小 / 設為 100%」,office 2016 以後不用。<br />
#日程表寬度設為 700 ,$separator1 不換頁,$separator2 要換頁。<br />
#議程一覽表:<br />
#*議程12:「--」,換成「––」,前加換行,並加空白。<br />
#*議程19:「-」,換成「––」前加換行,並加空白。</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%82%81%E5%90%91%E6%96%B0%E6%99%82%E4%BB%A3%E5%AD%B8%E7%BF%92%E8%80%85%EF%BC%8C%E9%9D%92%E5%B9%B4%E8%87%AA%E5%AD%B8%E5%BC%95%E5%B0%8E%E4%BA%BA%E6%89%8D%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%B2%99%E7%9B%92&diff=4307
2023論壇/邁向新時代學習者,青年自學引導人才實驗沙盒
2023-08-30T03:02:38Z
<p>丁志仁:/* 報告摘要 */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]__NOTOC__<br />
===微社群名稱===<br />
爆學力 Atom SkooL <br />
===社群介紹===<br />
:爆學力:<br/>在知識快速迭代的當代社會,一個人的「學習力」儼然成為最關鍵的競爭力。 為了因應這個趨勢,108 課綱強調將學生培育為自主學習者,盼翻轉被動學習的學習態度。 我們過去在走訪多所高中職的教育現場後,發現臺灣多數學生已習慣「被動學習」,對於新課綱所推動的「自主學習課程」感到無所適從;教師也因居高不下的師生比,而難以為每位學生提供最適合的協助。 我們深信每一位孩子都能成為自主學習者,他們只是需要適當的引導和鼓勵。我們深切盼望能改變臺灣高中職的課室風景,扭轉自主學習課程等於「自習課」的認知,將其轉變為每個孩子揮灑天賦、探索興趣的學習場域<br />
<br />
===議程人員===<br />
:許秉軒<br />
<br />
===倡議內容===<br />
【計畫簡介】<br />
:本計畫旨在推廣 自主學習+ 概念,意即培育青年成為一名 新時代學習者。結合本次大會 世代團結,青年助攻 精神,期待透過讓體制內外自學者的有效交流,面對在 AI 工具快速竄起,資訊俯拾即是的後真相時代,學習者更需要具備 獨立思考的能力,以便區分真假、抵禦偏見和誤導的資訊。<br />
:新時代學習者,也需要學會適應變化,積極應對挑戰,透過恆毅力的鍛鍊,在面對混亂世界的各種學習挑戰時,仍然能以開放心態、成長型思維應對,並嘗試動手解決問題。<br />
:因此,本計畫目標在讓更多青年自學者,透過培育沙盒與交流後進入體制內現場,啟發更多學生及發揮教育領導力,在累積實務教學引導經驗過程,幫助更多人將新時代學習者的心態與技術,透過實踐 成為一種習慣。<br />
<br />
【計畫目標與倡議需求】<br />
:透過讓青年引導學生成為新時代學習者的過程,雙向的幫助 青年引導師及學生,了解自身的 學習偏好、掌握科技 以學習,同時培養 敘事表達 能 力,並在過程中透過 獨立思考審視 所有抉擇。<br />
:此培育已於 2023 自力舉辦第 0 屆,然在人事成本、場地租金上花費較高,因此期待透過論壇,串連非學校型態之自主學習者與師資、政策屆前輩,一同打造更好的培育服務及交流場域,以優化體制內各校彈性學習時間,執行現況落差極大的現狀,同時讓 體制內外 的自主學習者能有 共同的空間及語言 能交換彼此經驗,實踐互動共好的理念。<br />
<br />
===邀請對象===<br />
:體制內教師、關心教育的父母、實驗教育工作者、在家自學生、體制內高中生、與自主學習相關之政策擬定者<br />
==報告摘要==<br />
<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0001.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0002.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0005.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0006.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0007.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0008.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0009.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0010.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0011.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0012.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0013.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0014.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0015.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0016.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0018.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0020.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0026.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0027.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0028.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0029.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0030.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0031.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0032.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0033.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0037.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0038.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0039.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0040.jpg'width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0041.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0042.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/><br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0043.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/爆學力教育/手冊圖片/0729均優新時代學習者實驗沙盒_page-0044.jpg' width='328' height='184.5'/<br />
><br/></div>
丁志仁
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論壇手冊製作要領
2023-08-30T02:59:38Z
<p>丁志仁:</p>
<hr />
<div>[[分類:秘書處]]<br />
#須使用伺服端生成檔案「handBook.html」,用瀏覽器下載會遇到圖檔下載生成 url 編碼中文路徑名的問題。<br />
#目錄使用須使用兩次「分散對齊」,對目錄諸文與各項議程資料各進行一次。<br />
#〈關於今年的論壇〉中歷年論壇列表,字取10.5pt,「重要教育倡議」寬度取十個中文字<br />
#圖照必須使用「網址」,不能用相對位置。<br />
#Word 中 handBook.html 須先關閉,FTP 從網站上下載 handBook.html 才不會失敗。<br />
#排版要正常, office 2013 以前,「桌面 / 顯示設定 / 文字大小 / 設為 100%」,office 2016 以後不用。<br />
#日程表寬度設為 700 ,$separator1 不換頁,$separator2 要換頁。</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%89%8B%E5%86%8A%E8%A3%BD%E4%BD%9C%E8%A6%81%E9%A0%98&diff=4305
論壇手冊製作要領
2023-08-30T02:51:53Z
<p>丁志仁:</p>
<hr />
<div>[[分類:秘書處]]<br />
#須使用伺服端生成檔案「handBook.html」,用瀏覽器下載會遇到圖檔下載生成 url 編碼中文路徑名的問題。<br />
#目錄使用須使用兩次「分散對齊」,對目錄諸文與各項議程資料各進行一次。<br />
#〈關於今年的論壇〉中歷年論壇列表,字取10.5pt,「重要教育倡議」寬度取十個中文字<br />
#圖照必須使用「網址」,不能用相對位置。<br />
#Word 中 handBook.html 須先關閉,FTP 從網站上下載 handBook.html 才不會失敗。<br />
#排版要正常, office 2013 以前,「桌面 / 顯示設定 / 文字大小 / 設為 100%」</div>
丁志仁
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論壇手冊製作要領
2023-08-30T02:51:40Z
<p>丁志仁:</p>
<hr />
<div>[[分類:秘書處]]<br />
#須使用伺服端生成檔案「handBook.html」,用瀏覽器下載會遇到圖檔下載生成 url 編碼中文路徑名的問題。<br />
#目錄使用須使用兩次「分散對齊」,對目錄諸文與各項議程資料各進行一次。<br />
#〈關於今年的論壇〉中歷年論壇列表,字取10.5pt,「重要教育倡議」寬度取十個中文字<br />
#圖照必須使用「網址」,不能用相對位置。<br />
#Word 中 handBook.html 須先關閉,FTP 從網站上下載 handBook.html 才不會失敗。<br />
#排版要正常, office 2013 以前,「桌面 / 顯示設定 / 文字大小 / 泵設為 100%」</div>
丁志仁
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論壇手冊製作要領
2023-08-30T02:41:34Z
<p>丁志仁:</p>
<hr />
<div>[[分類:秘書處]]<br />
#須使用伺服端生成檔案「handBook.html」,用瀏覽器下載會遇到圖檔下載生成 url 編碼中文路徑名的問題。<br />
#目錄使用須使用兩次「分散對齊」,對目錄諸文與各項議程資料各進行一次。<br />
#〈關於今年的論壇〉中歷年論壇列表,字取10.5pt,「重要教育倡議」寬度取十個中文字<br />
#圖照必須使用「網址」,不能用相對位置。<br />
#Word 中 handBook.html 須先關閉,FTP 從網站上下載 handBook.html 才不會失敗。</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E8%AB%96%E5%A3%87%E6%89%8B%E5%86%8A%E8%A3%BD%E4%BD%9C%E8%A6%81%E9%A0%98&diff=4302
論壇手冊製作要領
2023-08-29T09:32:59Z
<p>丁志仁:已建立頁面,內容為 "分類:秘書處 #須使用伺服端生成檔案「handBook.html」,用瀏覽器下載會遇到圖檔下載生成 url 編碼中文路徑名的問題。 #目錄…"</p>
<hr />
<div>[[分類:秘書處]]<br />
#須使用伺服端生成檔案「handBook.html」,用瀏覽器下載會遇到圖檔下載生成 url 編碼中文路徑名的問題。<br />
#目錄使用須使用兩次「分散對齊」,對目錄諸文與各項議程資料各進行一次。<br />
#〈關於今年的論壇〉中歷年論壇列表,字取10.5pt,「重要教育倡議」寬度取十個中文字<br />
#圖照必須使用「網址」,不能用相對位置。</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%96%8B%E5%B9%95&diff=4301
2023論壇/開幕
2023-08-29T07:11:41Z
<p>丁志仁:/* 議程負責人上傳檔案 */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]__NOTOC__<br />
==為什麼要推動「均優 2.0」==<br />
<table class=nicetable width=90%><br />
<tr><th></th><th>均優 2.0</th><th>均優 1.0</th></tr><br />
<tr><th>風格</th><th colspan=2>自造精神 / 百樂宴</th></tr><br />
<tr><th>舉辦地點</th><th colspan=2>「台北 / 非台北」交替</th></tr><br />
<tr><th>目的</th><td>推動倡議者的團建:<br/>1. 有想要幹嘛的人<br/>2. 想到願意去拉個微社群<br/>3. 互相聽彼此想幹嘛</td><td>1. 請懂的人來講議程主題<br/>2. 推動倡議</td></tr><br />
<tr><th rowspan=2>社群</th><td rowspan=2><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/9line_B.svg' width=350pt height=*/></td><td><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/向心箭頭_612x612_gray.jpg' width=200pt height=*/></td></tr><br />
<tr><td><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/四散_gray.png' width=200pt height=*/></td></tr><br />
<tr><th>報名</th><td>比較粗:以天為單位</td><td>比較細:以議程為單位</td></tr><br />
<tr><th>手冊</th><td>一部分議程內容其實是在論壇過程中形成的<br/>會前手冊:只是展開議程的「地圖」<br/>會後手冊:才呈現議程內容</td><td>會前即備妥議程內容,並加檢查</td></tr><br />
<tr><th>議程倡議者</th><td>青年的比例大幅增加</td><td>青年提案議程多為實驗教育學生</td></tr><br />
<tr><th>彈性議程</th><td>多,且有配套的場地資源<br/>OST<br/>每天安排「綜合座談」</td><td>少</td></tr><br />
<tr><th>週期</th><td>每年一大多小</td><td>一年一次</td></tr><br />
<tr><th>連結選舉</th><td>偶數年會連結選舉</td><td></td></tr><br />
<tr><th>參會型式</th><td>以實體為主<br/>境外議程線上</td><td>後期走向實體混搭線上</td></tr><br />
<tr><th>下一步</th><td>國際化:<br/>1.國外議程<br/>2.中英網站介面</td><td></td></tr><br />
<!--<tr><th></th><td></td><td></td></tr>--><br />
</table><br />
<br />
==報名者提意見操作說明==<br />
#進入均優學習論壇官網首頁,請點選「報名」->「報名者提意見」<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋01_gray.png' width='600'height='350'/><br />
#請輸入使用者的登入「帳號」與「密碼」,再點選「確認」即可登入。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋02_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請按「插入一筆」,會到輸入介面,請在「留言內容」、「留言性質」和「留言重點」,最後點選「插入」鈕。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋03_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#您的寶貴意見,會出現在,只有留言者可以觀看,其他會議參與者無法觀看到您的留言。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/意見回饋04_gray.png' width='600' height='350'/><br />
<br />
==議程資料操作說明==<br />
====一般參與者====<br />
#進入均優學習論壇官網首頁,請點選「議程」->「日程表(資料)」<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作01_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#每一個議程名稱上方,會有兩個選項:「file」(議程檔案)和「wiki」(議程介紹)<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作02_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#點選「file」的介面如下,目前下載檔案不需登入帳號,下載方式點選檔案名稱即可,開放日期到2023/07/30(均優論壇第三天結束);之後下載檔案權限只限議程負責人。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作03_gray.png' width='600' height='350'/><br />
<br />
====議程負責人上傳檔案====<br />
#請點選自己的議程名稱上方的「file」(議程檔案)。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作04_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請點選「登入」並輸入使用者的登入「帳號」與「密碼」,再點選「確認」即可登入。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作05_gray.png' width='600' height='350' /><br/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作06_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#請點選「選檔」按鈕,您可以選擇在於您電腦中需要上傳的檔案,選完檔案之後,請點選「上傳」按鈕,檔案即可上傳成功,並顯示於您的畫面。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-1_gray.png' width='600' height='350'/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-2_gray.png' width='600' height='350'/><br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-3_gray.png' width='600' height='350'/><br />
#刪除上傳檔案,請在刪除網址列最後面的「index.php」字眼,刪除之後再加上「admin.php」字眼<br/>例如:<br/>http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/先鋒盟校系統/<s>index.php</s><br/>http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/先鋒盟校系統/admin.php<br/><br />
#如檔案是您上傳的,在檔案左邊會出現「刪」的文字,點選「刪」您就可以刪除檔案。<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/介面操作07-4_gray.png' width='600' height='350'/></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E9%A6%96%E9%A0%81&diff=4300
首頁
2023-08-29T04:36:49Z
<p>丁志仁:/* 2023論壇議程 */</p>
<hr />
<div><!--*[[:分類:六年制學程教師進修1]]--><br />
*[http://jendo.org/wiki1231/index.php/Wiki_入門語法 wiki語法新手入門]<br />
*[http://jendo.org/wiki1231/index.php/Wiki_基本語法與條目發展 wiki語法進階修練]<br />
*[http://zh.wikipedia.org/wiki/User:Auvaand/維基語法 維基語法及範例(詳版)]<br />
== 重要分類 ==<br />
===[[:分類:跨年|跨年資料]]===<br />
<!--[[學習資源]]--><br />
<br />
===[[:分類:2023論壇|2023論壇議程]]===<br />
#[[2023論壇/開幕]]<br />
#[[2023論壇/閉幕]]<br />
#[[2023論壇/綜合座談]]<br />
#[[2023論壇/社群聚會]]<br />
#[[2023論壇/Open Space 開放空間會議(OST)]]<br />
#[[2023論壇/廢校之外的更多選擇]]<br />
#[[2023論壇/108課綱學生觀察報告]]<br />
#[[2023論壇/升學學了沒]]<br />
#[[2023論壇/高中生看全民國防教育]]<br />
#[[2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊]]<br />
#[[2023論壇/從拒學荊棘中開出生命之花 ]]<br />
#[[2023論壇/另類的大學實驗教育--阿原帶大學生出版開放式教科書]]<br />
#[[2023論壇/陪你玩教育]]<br />
#[[2023論壇/自主學習超能力]]<br />
#[[2023論壇/實驗教育勞動合作社]]<br />
#[[2023論壇/建立一個探討民主教育的社群]]<br />
#[[2023論壇/「窮人」自學的可能與願景]]<br />
#[[2023論壇/終身學習的展望]]<br />
#[[2023論壇/影像與表達性藝術治療的激盪-引導與覺察影像瞬間回憶經驗]]<br />
#[[2023論壇/邁向新時代學習者,青年自學引導人才實驗沙盒]]<br />
#[[2023論壇/處處皆提案競賽的時代,青年還需要何種發聲與行動支持?]]<br />
#<s>[[2023論壇/青年彈性學習需求調查探究面向與推動方法]]</s><br />
#[[2023論壇/青年公共參與:兒少代表與體制內學生自治 ]]<br />
#[[2023論壇/地方創生的艱途:被忽略的中小學教育現場 ]]<br />
#[[2023論壇/友善跨性別從認識跨性別者的需求開始]]<br />
#[[2023論壇/自主學習帶領者培力]]<br />
#[[2023論壇/發展全民國防教育]]<br />
#[[2023論壇/等待的力量,從待定到找到青少年自己的路]]<br />
#[[2023論壇/媒體識讀新未來]]<br />
#[[2023論壇/自主學習支援人力0.1C]]<br />
#[[2023論壇/特殊學習需求學生,在體制內外皆受協助]]<br />
#[[2023論壇/體驗教育與實驗教育的火花]]<br />
#[[2023論壇/以先鋒教育為例談疫情三年中國創新教育的發展]]<br />
#[[2023論壇/教育再公共化聯盟介紹 ]]<br />
#[[2023論壇/青年安居向前行]]<br />
#[[2023論壇/為什麼政治哲學教育應該被當成培養民主公民不可缺席的一環]]<br />
#[[2023論壇/再生所得:實現未來世代社會進展的關鍵]]<br />
#[[2023論壇/體制內外夾擊,高中生的交通改革倡議]]<br />
#[[2023論壇/勞動合作社的現況與未來可能性]]<br />
#[[2023論壇/AI如何影響自主學習]]<br />
<br />
===[[:分類:2022論壇|2022論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2021論壇|2021論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2020論壇|2020論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2019論壇|2019論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2018論壇|2018論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2017論壇|2017論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2016論壇|2016論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2015論壇|2015論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2014論壇|2014論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2013論壇|2013論壇議程]]===<br />
<br />
===[[:分類:秘書處|秘書處]]===<br />
#[[2023均優學習論壇基本說明]]<br />
#[[2023均優學習論壇和平實小場地平面圖與交通路線]]<br />
#[[2023均優/工作人員注意事項]]<br />
#[[議程負責人工作指引]]<br />
#[[議程聯絡人工作指引]]<br />
#[[執行秘書及其助理工作指引]]</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=%E9%A6%96%E9%A0%81&diff=4299
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2023-08-29T04:34:22Z
<p>丁志仁:/* 2023論壇議程 */</p>
<hr />
<div><!--*[[:分類:六年制學程教師進修1]]--><br />
*[http://jendo.org/wiki1231/index.php/Wiki_入門語法 wiki語法新手入門]<br />
*[http://jendo.org/wiki1231/index.php/Wiki_基本語法與條目發展 wiki語法進階修練]<br />
*[http://zh.wikipedia.org/wiki/User:Auvaand/維基語法 維基語法及範例(詳版)]<br />
== 重要分類 ==<br />
===[[:分類:跨年|跨年資料]]===<br />
<!--[[學習資源]]--><br />
<br />
===[[:分類:2023論壇|2023論壇議程]]===<br />
#[[2023論壇/開幕]]<br />
#[[2023論壇/閉幕]]<br />
#[[2023論壇/綜合座談]]<br />
#[[2023論壇/社群聚會]]<br />
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#[[2023論壇/廢校之外的更多選擇]]<br />
#[[2023論壇/108課綱學生觀察報告]]<br />
#[[2023論壇/升學學了沒]]<br />
#[[2023論壇/高中生看全民國防教育]]<br />
#[[2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊]]<br />
#[[2023論壇/從拒學荊棘中開出生命之花 ]]<br />
#[[2023論壇/另類的大學實驗教育--阿原帶大學生出版開放式教科書]]<br />
#[[2023論壇/陪你玩教育]]<br />
#[[2023論壇/自主學習超能力]]<br />
#[[2023論壇/實驗教育勞動合作社]]<br />
#[[2023論壇/建立一個探討民主教育的社群]]<br />
#[[2023論壇/「窮人」自學的可能與願景]]<br />
#[[2023論壇/終身學習的展望]]<br />
#[[2023論壇/影像與表達性藝術治療的激盪-引導與覺察影像瞬間回憶經驗]]<br />
#[[2023論壇/邁向新時代學習者,青年自學引導人才實驗沙盒]]<br />
#[[2023論壇/處處皆提案競賽的時代,青年還需要何種發聲與行動支持系統?]]<br />
#<s>[[2023論壇/青年彈性學習需求調查探究面向與推動方法]]</s><br />
#[[2023論壇/青年公共參與:兒少代表與體制內學生自治 ]]<br />
#[[2023論壇/地方創生的艱途:被忽略的中小學教育現場 ]]<br />
#[[2023論壇/友善跨性別從認識跨性別者的需求開始]]<br />
#[[2023論壇/自主學習帶領者培力]]<br />
#[[2023論壇/發展全民國防教育]]<br />
#[[2023論壇/等待的力量,從待定到找到青少年自己的路]]<br />
#[[2023論壇/媒體識讀新未來]]<br />
#[[2023論壇/自主學習支援人力0.1C]]<br />
#[[2023論壇/特殊學習需求學生,在體制內外皆受協助]]<br />
#[[2023論壇/體驗教育與實驗教育的火花]]<br />
#[[2023論壇/以先鋒教育為例談疫情三年中國創新教育的發展]]<br />
#[[2023論壇/教育再公共化聯盟介紹 ]]<br />
#[[2023論壇/青年安居向前行]]<br />
#[[2023論壇/為什麼政治哲學教育應該被當成培養民主公民不可缺席的一環]]<br />
#[[2023論壇/再生所得:實現未來世代社會進展的關鍵]]<br />
#[[2023論壇/體制內外夾擊,高中生的交通改革倡議]]<br />
#[[2023論壇/勞動合作社的現況與未來可能性]]<br />
#[[2023論壇/AI如何影響自主學習]]<br />
<br />
===[[:分類:2022論壇|2022論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2021論壇|2021論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2020論壇|2020論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2019論壇|2019論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2018論壇|2018論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2017論壇|2017論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2016論壇|2016論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2015論壇|2015論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2014論壇|2014論壇議程]]===<br />
===[[:分類:2013論壇|2013論壇議程]]===<br />
<br />
===[[:分類:秘書處|秘書處]]===<br />
#[[2023均優學習論壇基本說明]]<br />
#[[2023均優學習論壇和平實小場地平面圖與交通路線]]<br />
#[[2023均優/工作人員注意事項]]<br />
#[[議程負責人工作指引]]<br />
#[[議程聯絡人工作指引]]<br />
#[[執行秘書及其助理工作指引]]</div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E8%87%AA%E4%B8%BB%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%94%AF%E6%8F%B4%E4%BA%BA%E5%8A%9B0.1C&diff=4177
2023論壇/自主學習支援人力0.1C
2023-08-22T05:51:14Z
<p>丁志仁:/* 報告摘要 */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]<br />
===微社群名稱===<br />
教育再公共化聯盟:自主學習支援人力0.1C小組<br />
<br />
===社群簡介===<br />
教育再公共化聯盟為常民政治的中、短期公共政策游說計畫,社群跨齡跨域,期盼能力邀對於公共化有感者一同探究需求並作出行動。<br />
<br />
===議程人員===<br />
丁志仁、林芸伍、陳東玉<br />
<br />
===倡議內容===<br />
如下<br />
<br />
===邀請對象===<br />
<table align=center><tr><th style='border:red 5px solid;border-radius:20px;font-size:85px;font-family:標楷體;padding:40px;line-height:110px;'>希望台灣能用<br/>自主學習典範<br/>來養大下一代</th></tr></table><br />
==台灣行政院教育經費基準委員會未通過的提案==<br />
<p><span style='font-family:細明體;font-size:16pt;'>建請本委員會開始研議教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」。</span><br />
<br/><span style='font-family:細明體;font-size:14pt;'>提案委員:丁志仁,謝國清</span></p><br />
<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>說明:</p><br />
===一、台灣公校教育當前面臨的三大危機===<br />
#生成式 AI 帶來的傳統公校教育發生「價值沈沒」<br />
##大幅降低普通人使用 AI 門檻,因為 AI 能解讀人類的自然語言,所以許多訓練變得過時,<!--尤其像雙語國家政策中的許多經費投資,其實用意義一夜就打水漂了-->例如:越來越多大量的資訊和數據得籍由資訊工具便捷取得,各領域各科大量的應試練習變得過時,但分辨訊息正確性的技能,卻比過往更為重要。<br />
##大幅縮短從提問到初步解答的時間,單一自然人如果不使用生成式 AI ,在效率上根本無法和使用生成式 AI 的人匹敵。<br />
##但衍生更多「糾錯」和「決策」的需求,所以最佳組合不是單一自然人搭配生成式 AI ,而是「自主學習群學」搭配生成式 AI 。這方面體制學校暫時還沒有相應的知識與技能儲備。未來則需要增加學生實作、邏輯思考、合作、群學技能的鍛煉。<br />
#新生兒縮減潮:<br />
#*具體來說,就是以地區中的高中或大型國中為中心,將地區內的高國中小編成「在地盟校網絡」:<br />
#*#地區中的小校因生源縮減無以為繼時,轉型為學習基地 / 社區中心 / 防災救護中心。<br />
#*#<span style='color:brown'>政府預算緩步增加支持學生的交通支出</span>,學生更常到各類學習基地學習。<br />
#*#「中央教育發展基金」支持地方「在地盟校網絡」。<br />
#*#最大程度保留教育用地,以支撐之後「土地驅動」的教育轉型。<br />
#*:廢校除侵害原學區學生就學權利外,同時也造成(青年)人口會流失更嚴重的問題。<br />
#*我國國中小學生單位成本,目前已超過 20萬/每生每年。而疫情前體制後自主學習典範的學生單位成本落在 18萬/每生每年,疫情後若物價成長一成,也只會落在 20萬/每生每年。<br />
#體制外教育對「自辦義務教育」的正當性爭奪。此次國民教育法修法,立法委員和體制外實驗教育家長已提出:國民教育階段實驗教育學生學費補助的修法提案(最後未通過),將他們子女由公校移至體制外教育,同步要求將學生單位成本的 20%~50% ,撥付給他們家庭,因為他們是「自辦義務教育」,而依憲法「義務教育免學費」,他們要求 20%~50% 的教育成本並沒有多要。<br />
<br />
===二、傳統公校教育模式與自主學習典範的簡單比較===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><br />
<th> 比較 </th><br />
<th> 自主學習典範 </th><br />
<th> 公校學習典範</th><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th> 概念 </th><br />
<td> 「資深學習者」陪伴、嚮導、教練「資淺學習者」 </td><br />
<td>有知識和技能的「老師」,傳授知識和技能給還不會的「學生」</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th> 作法 </th><br />
<td> 學生往前 </td><br />
<td> 教師後退一步</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>學習<br>主動性</th><br />
<td>讓學生自己有能力調動資源來解決問題</td><br />
<td>格式化學生,請他們認真「聽課」,<br/>由老師做一切的教學布署與資源分配</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>支持人力</th><br />
<td>0.1C,國小約增加5%,國中約增加3.6%</td><br />
<td>現有員額</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>知識媒介 </th><br />
<td> 電波媒體 / 網路 / AI </td><br />
<td> 機構(如學校)中的老師</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>知識折舊</th><br />
<td>知識、技能折舊極快,需用群學、共享來抵銷知識折舊</td><br />
<td>系統內知識技能折舊慢,可以靠傳統師培和老師</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>人際關係</th><br />
<td>群學的個體互相聽懂後就可以平行分工,<br />
<p>成員會共振,正能量&gt;負能量就會螺旋向上。</p><br />
</td><br />
<td>不同學生要做出近似的動作,受老師統一指導與比較,<br />
<p>有人聽不懂課程還是會繼續,個體被送去補救教學。<br/>一個學生不學,通常只影響自己。</p><br />
</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>開門<br>辦教育</th><br />
<td>善用跨校間老師、同學、校外達人<br>獨立教育工作者<br>把台灣當成一所沒有屋頂的大學校</td><br />
<td>靠校內老師、校內資源</td><br />
</tr><br />
</table><br />
<br />
===三、傳統公校教育的模式與須解決的問題===<br />
#格式化學生之後的學習動機失落,然後用「應試教育施壓逼學生學習」。如:垃圾時間說,請參考附錄一二三四。<br />
#整個流程像不斷向上的「電扶梯」,學生如果有一個部分卡住,須要停下來,學幾個月(如數學中的算數轉代數,多數學生須要停下來三個月以上消化),後面的進度,沒跟上的學生就會淪為「陪讀」。<br />
#特殊學習學生,不一定能受到尊重和照顧。<br />
<br />
相反的如附錄四的老師,讓學生自主學習,「垃圾時間」就變成黃金了。附錄四的老師在會考後時間帶學生進行:<br />
#看「芬妮的勇敢旅程」電影,分析影片,認識納粹的迫害與勇敢的芬妮;<br />
#請學生上網搜尋鍾肇政、鍾肇政生活園區相關訊息,了解本土國寶作家;<br />
#介紹一間獨立書店,發掘在地特色店家;<br />
#將以上素材編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。<br />
#學到WORD編輯排版<br />
#運用報紙內容仿寫警世故事;<br />
#從雷丘律師的業配文,找出所有故事哏;<br />
#觀賞泰國勵志廣告「漂浮的足球場」;<br />
#觀賞埃及溫馨影片「另一雙鞋子」;<br />
#分析以上兩部微電影;<br />
#依照英雄十二旅程的故事架構,讓學生到圖書館以書名來編寫微劇本;<br />
#配合各班煮火鍋、烤肉或參訪,極力成全同學們的活動。<br />
<br />
===四、自主學習支援人力 0.1C(C 指班級數)===<br />
'''性質說明:'''<br />
#是一筆合條件就可支配的額外經費,不是真正的教師員額。<br />
#關鍵是要有老師性想這樣子做,而且自己是好的學習者。<br />
#因為是教育經費基本需求,所以不用進行專案核銷(核結)(有通則,確保公款沒有私用),只須要報學校會計核結,學校向縣會計核結,縣即可向中央政府核結,即可辦理決算。政府的對會計核結,現在已有很週密的規定,不必再訂第二層規定。<br />
'''使用場景列舉,如:'''<br />
#組課:老師協助同學組課(老師提供大量的陪伴、OST)。<br />
#社團:依同學興趣與性向組織社團。<br />
#選修:提供選修課。<br />
#達人教學支援:開門辦教育,將鐘點費用於教學支援人員,如家長、各行業達人,來分享職涯或生涯的人生經歷。<br />
#行動學習:包含學生策畫、群學、移地三元素的學習活動。如多日行動學習、境外行動學習、單車 600 公里等…<br />
#參訪:學生參與策畫參訪。<br />
#主題備課:老師決定範圍,同學決定具體報告主題,老師陪伴同學預演,並提供指導。<br />
#補救教學:運用以上原則,用於補救教學,可運用校外人力。<br />
#市集:規畫跨校的學習市集。<br />
#共同觀影並討論:由小組或學習社群共同觀看影片,分析影片,並在映後舉行討論。<br />
#編輯報紙:約定主題與時間區間,由同學共同蒐集素材,並編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。<br />
#說故事:同學先蒐集各種廣告、業配文中的故事哏,討論分析後,進行再創作,如變成微劇本。<br />
#組隊競技:各校或各班組隊,進行相互間的友誼賽。<br />
#公演或大型成果發表:讓同學策畫,租場地、邀來賓、排演節目。<br />
在網際網路面世 34 年,維基百科出現後 22 年, youtube 出現後 18 年的今天,其實只要老師願意,能支持老師帶領學生自主學習的各路資源,已經如汪洋大海一般。目前需要的反而是能望向遠方的眼光,和離開固有舒適圈的勇氣。<br />
<br />
而目前還有更多自主學習的樣態在各地教育現場中,我們可以陸續蒐集,成就出一份清楚、具體的自主學習的「樣態清單」。<br />
<br />
===五、補助操作===<br />
#有縣市以部分的學校網絡試辦,錢就不用扣回去。<br />
#指導費用按目前的核支作業要點處理:校內講師鐘點費比照備課分享最高上限八百。<br />
#條件○:學校願意讓部分班級(老師願意)二到三節以上連排,可以用於:學校正課時段、週六日、課後留校時段、寒暑假,均可核結。<br />
#條件一:學生參與自己的學習治理,如:組課…,請參考上一段的使用場景列舉。<br />
#條件二:讓同學群學,最低標準為:有發表的分組討論,社團。<br />
<br />
===附錄一:國中會考後的垃圾時間===<br />
◎ 李芳遠(作者現職國中教師,台南市民) <br />
<br />
籃球比賽第四節常會出現「垃圾時間」,勝負已定毫無可看性,卻又不得不走完流程。十二年國教實施後,垃圾時間也存在於國中會考結束到畢業典禮前的空窗期。<br />
<br />
校方不斷的三令五申,會考後還是要按課程計畫上課,不得有放任學生看影片、玩桌遊、出去打球等違反正常化教學的行為出現。實際上,考完會考的學生,怎可能會安分的坐在位置上聽老師上課?學生的心態就是等畢業,所以學校會盡量將高中職端入班宣導、班際球賽、校外教學排在這一段空窗期裡。這段空窗期的學生請假率也會暴增。<br />
<br />
高中端學測過後到畢業前的空窗期更長,一間教室內,兩個世界,如人飲水,冷暖自知。<br />
<br />
這是制度面的問題。多元入學方案,會考時間如果延到學生畢業後,相關的作業便會跟著延後,牽一髮而動全身,所以學校端只能配合制度,儘量安排多元課程,讓應屆畢業生在這段空窗期中,不要成為校內遊魂。<br />
<br />
上位者當然知道有這樣的垃圾時間存在,所以畢業典禮時間提前,也是個辦法。這些年來的教改,一直在做滾動式修正,面對各種衍生出來的亂象跟不公平之處作微調。看到每一屆的應屆畢業生在垃圾時間坐在位子上放空、煮火鍋、玩桌遊、看影片、睡覺,這就是垃圾時間裡的現象。期盼上位者能集思廣益,做出更好、更有教育意義的安排。<br />
<br />
===附錄二:老師最痛苦的垃圾時間===<br />
◎ 王文君(作者現任教師,台中市民) <br />
<br />
昨天有李老師投書「國中會考後的垃圾時間」,看完後心有戚戚焉。<br />
<br />
雖然我不是國中老師,但老公是,他今年帶國三,帶的是其他老師的「後母班」。當會考結束後,他就說班上二十八個學生,只有十三個學生來學校,這些學生是不得不來學校,但就算在學校,也只是在玩手機、玩平板、吹冷氣,把班級教室弄得亂七八糟,完全不聽勸,也叫不動!老師看到這種情形,怎會想要上課?更別提帶學生做一些有意義的活動了!老公說他只能「數饅頭」,希望快點撐到畢業典禮,趕快把學生送出去。<br />
<br />
其實我一直有個疑惑,為什麼會考要這麼早考?不能在六月初?或者以我們那個考試定終身的年代,在七月初考嗎?以前可以這樣做,為什麼現在各方面資源更多、條件更夠,反而不行呢?上位者,你們知道嗎,這段時間是一些國三老師最痛苦的日子,深怕血氣方剛的學生在學校搗亂搞破壞,每天都戰戰兢兢!難怪我問老公,你要不要接下來的一年,再去帶班,他直搖頭揮揮手說:「不不不,讓我好好休息一年吧!」語氣裡透露著很多無奈。<br />
<br />
===附錄三:拜讀「國中會考後的垃圾時間」,感慨萬千!===<br />
◎ 王坤楠(作者為私立高中兼任英、日語教師,新北市民) <br />
<br />
作者李老師敘述的是國中生,然而普通高中學生「學測」後的垃圾時間更長、更扯!尤其是私立高中,有些學校連課本都沒發,學生反而高興,校方也省了一筆經費,真的很扯!一間教室,兩個世界,學生三五成群吃東西喝飲料聊天這還不打緊,玩手機遊戲還對打、打麻將(有撲克牌式的麻將牌)、帶筆電來玩遊戲看影片、還有女學生帶了化妝品及工具包來,在教室內大剌剌地化起妝來,真的是看不下去!然而因為少子化的關係,學校怕招不到學生,故較不知名且偏僻的私立中學都把學生們當做是「大客戶」伺候,不敢得罪!很悲哀!<br />
<br />
李老師提到「這是制度面的問題」,說的沒錯,確實是制度面的問題,但不應該是個難以解決的問題,不管是畢業典禮時間提前,還是會考或學測的時間延後,都有討論空間。教育官員若不用心解決這個問題,那就不只誤人子弟,更會讓很多老師喪失教育熱忱!<br />
<br />
===附錄四:讓「垃圾時間」變黃金===<br />
◎ 薛慧枝(作者是國中教師)<br />
<br />
拜讀貴刊〈會考後的垃圾時間〉投書,提到國、高中會考、學測後到畢業的這一段垃圾時,確實是制度所造成的問題,不論是將畢業典禮提前,還是會考時間延後,都值得主管當局深思並研擬對策。<br />
<br />
然而,在制度面尚未改變之前,身為第一線的教師,是否可以率先做出改變?先前曾教過的學生,在拿到畢業紀念冊後找我簽名,她意有所指地笑問:「老師你們現在的錢很好賺吧?只要坐在教室做自己的事,很輕鬆,不用上課,當薪水小偷,學生都在玩自己的喔!」我告訴她:「我都有在上課,不是薪水小偷喔!」<br />
<br />
三年前任教畢業班,這段「垃圾時間」,我帶孩子們看「芬妮的勇敢旅程」電影,運用故事六步驟分析影片,認識納粹的迫害與勇敢的芬妮;請學生上網搜尋鍾肇政、鍾肇政生活園區相關訊息,了解本土國寶作家;介紹一間獨立書店,發掘在地特色店家。然後嘗試將以上素材編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。對即將升高中的他們,「垃圾時間」不僅不留白,還學到WORD編輯排版這項可以帶著走的能力,以及無形的素養能力。<br />
<br />
今年,又再帶三個畢業班,因為畢業典禮時間提前,「垃圾時間」縮短,時間有限。就以「故事課」為主軸,運用報紙內容仿寫警世故事;接著從雷丘律師的業配文,找出所有故事哏;然後觀賞泰國勵志廣告「漂浮的足球場」,以及埃及溫馨影片「另一雙鞋子」,運用故事六步驟分析兩部微電影;最後,再依照英雄十二旅程的故事架構,讓學生到圖書館以書名來編寫微劇本。期間,自然有極少數想耍廢擺爛、不滿的聲音,也有學生質問我:「跟其他老師一樣放輕鬆不是很好嗎?」秉持著教學正常化,我溫和地堅持著。中間偶爾也會配合各班煮火鍋、烤肉或參訪,極力成全他們的活動。<br />
<br />
畢業前,他們跟其他老師反映說:「國文課好有趣,可以自己編劇、寫故事呢!」我認為「垃圾時間」其實是可以變「黃金」,端賴第一線的師長們,如何使其華麗變身?至少在制度面轉變前,我們可以用行動來改變,讓學生和我們都可以成為更好的自己,不是嗎?<br />
<br />
==自主學習四大元素==<br />
===一、自主學習子題對話===<br />
<table style='border:none;float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><tr><th style='border:none;line-height:142pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/33/自主學習課程理念.png/480px-自主學習課程理念.png' width=275 height=275 /></th></tr><tr><th style='border:none;'>自主學習典範的四大元素</th></tr></table><br />
<br />
#Q:什麼是組課共學?<br />
#:A:為了鍛煉自主學習帶領能力而生的課程方式,其核心的四個元素如右圖所示。具體操作是由學習者反思自己有「動力」的學習需求,經過和搭檔討論與策畫,號召有相同需求的人一起按「約定」共同學習。發起組課倡議的人稱為「課主」,響應倡議參與學習的人稱為「參課者」。<br />
#Q:自主學習是「自己學習」嗎?<br />
#:A:不是,群學是自主學習過程中很重要的元素。原因有二:其一,學習者的主體,在最底層其實蘊涵著自我與群我兩種成分,一味以自我去理解會造成曲解;其二,以當前知識、技能折舊之快,只有「學習社群」透過協作才有辦法因應。<br />
#Q:自主學習是一種教學法嗎?<br />
#:A:不是。教學典範練得再厲害,也不會因此進入自主學習典範。因為<br/><span style='font-size:13pt;font-family:標楷體;'>自主學習不是一種教學法,而是一整個生態系。</span><br/>必然會同時涉及「技術選項」、「人際關係」、「意識型態」三個面向的改變。<br/>在「技術選項」方面,學習靠硬灌是不行的,自主學習會儘量:<br />
#:#讓學習者參與自己的學習治理,包括學什麼和怎麼學。最進步的作法就是讓學習者「組課」。<br />
#:#會善用水平整合,引導學習者進入「討論模式」;讓學習社群的成員特質互補且能相互糾錯;用協作進行平行操作;用乘法協作取代加法協作。結果是即使普通、平凡的同學也會變得更厲害。<br />
#:#排課則傾向多個小時連排,增加學習安排的彈性。<br />
#:#常常用 OST 導出「智群」,使得方案靠譜,更具可行性。<br />
#:在「人際關係」方面:<br />
#:#自主學習會降低老師與同學之間的不對稱性,轉變成資深學習者與資淺學習者的關係;由資深學習者對資淺學習者進行陪伴、嚮導、教練。<br />
#:#「立約承責」是須要反覆強調的關係基礎。<br />
#:在「意識型態」方面,自主學習認為:<br />
#:#「剛好比最好更好」。<br />
#:#群學中「我為人人,人人為我」經常會成為學習社群中的最佳化適應策略。<br />
#:#相信「每個『普通人』都能透過合作,動手打造符合自己需求的學習」;背後是相信「每個人天生都有能力:去調動身邊可用的資源,以解決他所面臨的任何問題」。<br />
#Q:帶領自主學習有要領嗎?<br />
#:A:有,<span style='font-size:13pt;font-family:標楷體;'>提高學習者的高度是自主學習典範的第一要領。</span>不要老想著做同學們學習的英雄,讓同學做自己學習的英雄。能夠這樣子做,帶領自主學習就會如順水行舟;相反的,讓同學覺得自己只一個沒能力承擔的小屁孩,帶領學習會如逆水行舟。<br/>而「金字塔化」會讓「有高度」的位置成為稀有資源,然後就沒辦法讓大多數人都看高自己。所以說「金字塔化」是自主學習的天敵。相反的「均優化」會生出很多有高度的位置,是適合自主學習的社會結構。<br />
#Q:自主學習是一種更成功的學習模式嗎?<br />
#:A:不一定,自主學習其實常常會被搞砸。在學習社群中不是只有好事會共振,壞事一樣會共振。有別於傳統教學模式,群學關係中個人對學習的消極態度,不只影響他自己,也會強烈影響學習社群中的其他人。學習社群總是會變成這樣:有人會丟出一些負能量(無所謂、抱怨、找麻煩……)到整個學習社群,而學習社群中也會有人提供正能量(溝通、協調、願意多做一些……)來中和這些負能量。只要中和之後,還有一些些正能量剩下,整個「學習社群」就會螺旋向上發展。但是如果中和之後,是負能量比正能量多一些,哪怕剩下未中和的負能量不多,整個學習社群就會螺旋向下發展。<br />
#Q:什麼人都能來帶領自主學習嗎?<br />
#:A:本身是好的學習者,才能來帶領自主學習。這種人會提高自己的「後設能力」,也會不斷提高自己生命的維度,想辦法為自己找一個適合框架,不斷吸收經驗再建構,讓框架成長,容納更寬大的人生,包容自己也包容他的同學。<br />
<br />
===二、兩種典範下的師生關係的比較===<br />
====(一)傳統典範下的師承關係====<br />
<table style='border:none;width:90%;' align=center><tr><br />
<td style='border:none;'><p class=p-1>1.學生甲、學生乙、學生丙、學生丁分別和老師建立「師承關係」</p><br />
<p class=p-1>2.不同同學在同一時間,通常進行近似的動作</p><br />
<p class=p-1>3.老師對各個學生進行統一教導</p><br />
<p class=p-1>4.老師對各個學生發布作業並批改作業</p><br />
<p class=p-1>5.老師對各個學生進行評量,並進行橫向比較</p><br />
<p class=p-1>6.一個學生「不學」,通常只會影響自己的學習與學習表現</p></td><br />
<th style='border:none;line-height:200pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fd/傳統師生關係圖示.svg/240px-傳統師生關係圖示.svg.png' width=200 height=200 /></th><br />
</tr></table><br />
<br />
====(二)自主學習典範====<br />
<table style='border:none;width:90%;' align=center><tr><br />
<td style='border:none;'><p class=p-1>1.全部師生會進入討論模式,必須把想法打磨到伙伴聽得懂,彼此才有辦法合作</p><br />
<p class=p-1>2.「群學主體」中的成員,特質會互補,也能相互糾錯</p><br />
<p class=p-1>3.同一時間成員常進行平行操作(分工合作)</p><br />
<p class=p-1>4.成員之間會共振,只要正能量略大於負能量,整個學習就會螺旋攀高到新高度</p><br />
<p class=p-1>5.風險:一個成員「不學」,通常會變成負能量,若無法中和,「群學主體」會瓦解</p></td><br />
<th style='border:none;line-height:200pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/群學共振圖示.svg/240px-群學共振圖示.svg.png' width=200 height=200 /></th><br />
</tr></table><br />
<br />
<mwdetails><summary>名詞解釋:</summary><br />
*資淺學習者:就是指同學。另一個相對稱謂「資深學習者」就是指老師。<br />
*群學中的共振:<br />
*#共振一,討論模式:人在「獨自創作」時與「群內成員間相互響應」時,兩者大腦的工作模式完全不同。後者會讓大腦井噴出更多的想法。<BR/>這種相互響應,語言文字有之,但有更多非語言文字的相互響應。這些「非語言文字的相互響應」有些科學已經弄明白了,有些科學還沒有弄明白。所以實體互動比線上互動的相互響應好非常多。<br />
*#共振二,相互糾錯:群的經驗總和,遠大於單一成員的經驗。在善意與相挺的情境下,源自單一成員相對有限經驗的盲點與錯誤可以被「群」糾正。<br />
*##這需要更多時間以供成員間相互核對。越倉促這個功能就不明顯。<br />
*##這也需要成員間「看破又願意點破」,沒有破冰的群這個功能也不明顯。<br />
*##由同群成員共建的「資源池」就非常重要,它可以橫向累積(跨成員),也會縱向累積(跨時間)<br />
*##從「可信」的「資源池」提取經驗與知識,相較於直接從網際網路中提取,過濾掉了大量的惡意與刻意操弄<br />
*##群的經驗有效整合,越能對抗網路上知識的高速折舊。維基百科對抗知識折舊的能力,就遠大於我們每個人。<BR/>而這方面英文維基百科又遠超中文維基百科(為什麼會這樣?)科學條目又遠超非科學條目(為什麼會這樣?)<br />
*#共振三,平行運作:就是「基於比較利益的協作」,「老天給人兩份本事也不會給人兩份時間」。「『分工協作』讓每個人行動都更容易2」<br />
*#共振四,「『安全』和『信任』」。「安全」靠感情,但被騙過之後,很難再恢復信任,是屬於多輪博奕,這部分是「理性」 。「『相挺』讓每個人行動都更容易1」。<br />
*#共振五,立約承責。使權責相符,避免外部性放大導致「公共財的悲歌」(對於公有資源都只想無節制的消耗,卻不願意承擔相應的責任或遵守約定)、「搭便車」的情況發生。<br />
*:五種常見的群內共振,有一個口訣:討論,糾錯,相挺,協作,立約承責。討論,糾錯算一組;相挺,協作算一組;立約承責自己算一組,三組構成一個三角形。<br />
*:以上這五種共振越活化,成員之間的「乘法協作」就越明顯,而「群我」就會越真實具體,越遠離用「故事」虛構出來的「共同想像」。大家也會覺得這個「群我」主體有意義和價值,須要被尊重,而不只是把某個共同想像當成達成目的工具。如果群我只是工具,那麼為了更好的達成目的,是可以被貶抑和踐踏的。<br />
*:群學生態系之下,會有兩項常見的發展:<br />
*#「我為人人,人人為我」常成為群內個體我優勢的多輪博弈策略,無須說教。<br />
*#「群的成敗由大家共同承擔」,因為不是正能量會共振放大,負能量一樣會共振放大,不自救「群」會瓦解,不會有人來救你們。<br />
*行動學習:是指同時具備「移地」「學習者策畫」「群學」三種元素的「任務驅動式課程」。<br />
*♡個體我和群我互為主體:<br />
*#主體,本身即有意義和價值,須要被尊重,<br/>不只是完成某些目的工具,為了更好的達成目的,<br/>可以被貶抑和踐踏和無底線的利用。<br />
*#群體中的每個個體是一個個主體,<br/>而不只是被伙伴利用的工具,<br/>也不只是達成整個團體榮譽或利益的工具。<br />
*#群體中的每個個體,都相互承認彼此的主體性。<br />
*#「群我」也是一個主體,有自己的意義和價值,可以被愛、被尊重。而不只是方便大家合作的「一套假想」。它多於所有成員主體簡單的相加,所以才能引發成員間的彼此「共振」。<br />
*#個體成員對「群我主體」有共識。<br />
*#在探索方法上,請在組課過程中,除了看表面上發生的事情之外,還去看「表象之下」的權力與情感流動。不要外求於文章和書籍,因為連「有沒有主體這回事」,都充滿了歧義。你會迷路。<br />
*加法協作:指共同產出,由群內成員貢獻後簡單匯整混加,同群伙伴沒討論也行。<br />
*乘法協作:指產出如未經群內伙伴討論、綜整即無法形成。伙伴間有「共振」發生。<br />
*♡以社區大學組成電影社為例,解釋「加法協作」與「乘法協作」。電影社社長,將十幾位成員分組,分為愛情、飲食、藝術等組找電影片單,開始時最容易的辦法常常是叫每一個人交出兩部電影片單,然後湊出整組的片單,彼此間沒有進入「討論模式」,這就是典型的「加法協作」。<br/>後來社長修改規則:每組除了交出片單之外,還要交一篇「導讀」,說明片單中各支影片彼此的關係,「導讀」的內容須要組裡大家都同意,並且向全電影社進行說明。<br/>這一點改變,就使各組進入了「討論模式」,並且產生了「乘法協作」,引起伙伴間的「共振」。<br />
</mwdetails><br />
<br />
===三、後續參與機會===<br />
#政大「實驗教育工作者培力」六梯<br />
#[http://urclass.net/EMEP/ALPartner/ 自主學習帶領者培力]<br />
#青年彈性學習網絡<br />
<br />
===四、用自主學習養大台灣小孩,尤其要重視「群學」===<br />
====(一)自主學習對台灣教育的好處====<br />
#土雞指數<br />
#趴趴走指數<br />
#協作共振指數,我為人人,人人為我<br />
<br />
====(二)三個大方向====<br />
#軟化科層,或者說減少科層,增加網絡<br />
#降低金字塔<br />
#用「班本課程」將「自主學習納入教育的基本需求」<br />
<br />
==望向遠方==<br />
<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/93/三種經濟共存.svg/1280px-三種經濟共存.svg.png' width=800 height=312 /><br />
<br />
<br />
==報告摘要==<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0001.jpg' width='328' height='184.5'/><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0002.jpg' width='328' height='184.5'/><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0003.jpg' width='328' height='184.5'/><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0004.jpg' width='328' height='184.5'/><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0005.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0006.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0007.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0008.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0009.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0010.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0011.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0012.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0013.jpg' class='gray328'></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E8%87%AA%E4%B8%BB%E5%AD%B8%E7%BF%92%E6%94%AF%E6%8F%B4%E4%BA%BA%E5%8A%9B0.1C&diff=4176
2023論壇/自主學習支援人力0.1C
2023-08-22T05:45:18Z
<p>丁志仁:/* 報告摘要 */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]<br />
===微社群名稱===<br />
教育再公共化聯盟:自主學習支援人力0.1C小組<br />
<br />
===社群簡介===<br />
教育再公共化聯盟為常民政治的中、短期公共政策游說計畫,社群跨齡跨域,期盼能力邀對於公共化有感者一同探究需求並作出行動。<br />
<br />
===議程人員===<br />
丁志仁、林芸伍、陳東玉<br />
<br />
===倡議內容===<br />
如下<br />
<br />
===邀請對象===<br />
<table align=center><tr><th style='border:red 5px solid;border-radius:20px;font-size:85px;font-family:標楷體;padding:40px;line-height:110px;'>希望台灣能用<br/>自主學習典範<br/>來養大下一代</th></tr></table><br />
==台灣行政院教育經費基準委員會未通過的提案==<br />
<p><span style='font-family:細明體;font-size:16pt;'>建請本委員會開始研議教育經費基本需求加入「自主學習支援人力」。</span><br />
<br/><span style='font-family:細明體;font-size:14pt;'>提案委員:丁志仁,謝國清</span></p><br />
<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;'>說明:</p><br />
===一、台灣公校教育當前面臨的三大危機===<br />
#生成式 AI 帶來的傳統公校教育發生「價值沈沒」<br />
##大幅降低普通人使用 AI 門檻,因為 AI 能解讀人類的自然語言,所以許多訓練變得過時,<!--尤其像雙語國家政策中的許多經費投資,其實用意義一夜就打水漂了-->例如:越來越多大量的資訊和數據得籍由資訊工具便捷取得,各領域各科大量的應試練習變得過時,但分辨訊息正確性的技能,卻比過往更為重要。<br />
##大幅縮短從提問到初步解答的時間,單一自然人如果不使用生成式 AI ,在效率上根本無法和使用生成式 AI 的人匹敵。<br />
##但衍生更多「糾錯」和「決策」的需求,所以最佳組合不是單一自然人搭配生成式 AI ,而是「自主學習群學」搭配生成式 AI 。這方面體制學校暫時還沒有相應的知識與技能儲備。未來則需要增加學生實作、邏輯思考、合作、群學技能的鍛煉。<br />
#新生兒縮減潮:<br />
#*具體來說,就是以地區中的高中或大型國中為中心,將地區內的高國中小編成「在地盟校網絡」:<br />
#*#地區中的小校因生源縮減無以為繼時,轉型為學習基地 / 社區中心 / 防災救護中心。<br />
#*#<span style='color:brown'>政府預算緩步增加支持學生的交通支出</span>,學生更常到各類學習基地學習。<br />
#*#「中央教育發展基金」支持地方「在地盟校網絡」。<br />
#*#最大程度保留教育用地,以支撐之後「土地驅動」的教育轉型。<br />
#*:廢校除侵害原學區學生就學權利外,同時也造成(青年)人口會流失更嚴重的問題。<br />
#*我國國中小學生單位成本,目前已超過 20萬/每生每年。而疫情前體制後自主學習典範的學生單位成本落在 18萬/每生每年,疫情後若物價成長一成,也只會落在 20萬/每生每年。<br />
#體制外教育對「自辦義務教育」的正當性爭奪。此次國民教育法修法,立法委員和體制外實驗教育家長已提出:國民教育階段實驗教育學生學費補助的修法提案(最後未通過),將他們子女由公校移至體制外教育,同步要求將學生單位成本的 20%~50% ,撥付給他們家庭,因為他們是「自辦義務教育」,而依憲法「義務教育免學費」,他們要求 20%~50% 的教育成本並沒有多要。<br />
<br />
===二、傳統公校教育模式與自主學習典範的簡單比較===<br />
<table class=nicetable><br />
<tr><br />
<th> 比較 </th><br />
<th> 自主學習典範 </th><br />
<th> 公校學習典範</th><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th> 概念 </th><br />
<td> 「資深學習者」陪伴、嚮導、教練「資淺學習者」 </td><br />
<td>有知識和技能的「老師」,傳授知識和技能給還不會的「學生」</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th> 作法 </th><br />
<td> 學生往前 </td><br />
<td> 教師後退一步</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>學習<br>主動性</th><br />
<td>讓學生自己有能力調動資源來解決問題</td><br />
<td>格式化學生,請他們認真「聽課」,<br/>由老師做一切的教學布署與資源分配</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>支持人力</th><br />
<td>0.1C,國小約增加5%,國中約增加3.6%</td><br />
<td>現有員額</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>知識媒介 </th><br />
<td> 電波媒體 / 網路 / AI </td><br />
<td> 機構(如學校)中的老師</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>知識折舊</th><br />
<td>知識、技能折舊極快,需用群學、共享來抵銷知識折舊</td><br />
<td>系統內知識技能折舊慢,可以靠傳統師培和老師</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>人際關係</th><br />
<td>群學的個體互相聽懂後就可以平行分工,<br />
<p>成員會共振,正能量&gt;負能量就會螺旋向上。</p><br />
</td><br />
<td>不同學生要做出近似的動作,受老師統一指導與比較,<br />
<p>有人聽不懂課程還是會繼續,個體被送去補救教學。<br/>一個學生不學,通常只影響自己。</p><br />
</td><br />
</tr><br />
<tr><br />
<th>開門<br>辦教育</th><br />
<td>善用跨校間老師、同學、校外達人<br>獨立教育工作者<br>把台灣當成一所沒有屋頂的大學校</td><br />
<td>靠校內老師、校內資源</td><br />
</tr><br />
</table><br />
<br />
===三、傳統公校教育的模式與須解決的問題===<br />
#格式化學生之後的學習動機失落,然後用「應試教育施壓逼學生學習」。如:垃圾時間說,請參考附錄一二三四。<br />
#整個流程像不斷向上的「電扶梯」,學生如果有一個部分卡住,須要停下來,學幾個月(如數學中的算數轉代數,多數學生須要停下來三個月以上消化),後面的進度,沒跟上的學生就會淪為「陪讀」。<br />
#特殊學習學生,不一定能受到尊重和照顧。<br />
<br />
相反的如附錄四的老師,讓學生自主學習,「垃圾時間」就變成黃金了。附錄四的老師在會考後時間帶學生進行:<br />
#看「芬妮的勇敢旅程」電影,分析影片,認識納粹的迫害與勇敢的芬妮;<br />
#請學生上網搜尋鍾肇政、鍾肇政生活園區相關訊息,了解本土國寶作家;<br />
#介紹一間獨立書店,發掘在地特色店家;<br />
#將以上素材編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。<br />
#學到WORD編輯排版<br />
#運用報紙內容仿寫警世故事;<br />
#從雷丘律師的業配文,找出所有故事哏;<br />
#觀賞泰國勵志廣告「漂浮的足球場」;<br />
#觀賞埃及溫馨影片「另一雙鞋子」;<br />
#分析以上兩部微電影;<br />
#依照英雄十二旅程的故事架構,讓學生到圖書館以書名來編寫微劇本;<br />
#配合各班煮火鍋、烤肉或參訪,極力成全同學們的活動。<br />
<br />
===四、自主學習支援人力 0.1C(C 指班級數)===<br />
'''性質說明:'''<br />
#是一筆合條件就可支配的額外經費,不是真正的教師員額。<br />
#關鍵是要有老師性想這樣子做,而且自己是好的學習者。<br />
#因為是教育經費基本需求,所以不用進行專案核銷(核結)(有通則,確保公款沒有私用),只須要報學校會計核結,學校向縣會計核結,縣即可向中央政府核結,即可辦理決算。政府的對會計核結,現在已有很週密的規定,不必再訂第二層規定。<br />
'''使用場景列舉,如:'''<br />
#組課:老師協助同學組課(老師提供大量的陪伴、OST)。<br />
#社團:依同學興趣與性向組織社團。<br />
#選修:提供選修課。<br />
#達人教學支援:開門辦教育,將鐘點費用於教學支援人員,如家長、各行業達人,來分享職涯或生涯的人生經歷。<br />
#行動學習:包含學生策畫、群學、移地三元素的學習活動。如多日行動學習、境外行動學習、單車 600 公里等…<br />
#參訪:學生參與策畫參訪。<br />
#主題備課:老師決定範圍,同學決定具體報告主題,老師陪伴同學預演,並提供指導。<br />
#補救教學:運用以上原則,用於補救教學,可運用校外人力。<br />
#市集:規畫跨校的學習市集。<br />
#共同觀影並討論:由小組或學習社群共同觀看影片,分析影片,並在映後舉行討論。<br />
#編輯報紙:約定主題與時間區間,由同學共同蒐集素材,並編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。<br />
#說故事:同學先蒐集各種廣告、業配文中的故事哏,討論分析後,進行再創作,如變成微劇本。<br />
#組隊競技:各校或各班組隊,進行相互間的友誼賽。<br />
#公演或大型成果發表:讓同學策畫,租場地、邀來賓、排演節目。<br />
在網際網路面世 34 年,維基百科出現後 22 年, youtube 出現後 18 年的今天,其實只要老師願意,能支持老師帶領學生自主學習的各路資源,已經如汪洋大海一般。目前需要的反而是能望向遠方的眼光,和離開固有舒適圈的勇氣。<br />
<br />
而目前還有更多自主學習的樣態在各地教育現場中,我們可以陸續蒐集,成就出一份清楚、具體的自主學習的「樣態清單」。<br />
<br />
===五、補助操作===<br />
#有縣市以部分的學校網絡試辦,錢就不用扣回去。<br />
#指導費用按目前的核支作業要點處理:校內講師鐘點費比照備課分享最高上限八百。<br />
#條件○:學校願意讓部分班級(老師願意)二到三節以上連排,可以用於:學校正課時段、週六日、課後留校時段、寒暑假,均可核結。<br />
#條件一:學生參與自己的學習治理,如:組課…,請參考上一段的使用場景列舉。<br />
#條件二:讓同學群學,最低標準為:有發表的分組討論,社團。<br />
<br />
===附錄一:國中會考後的垃圾時間===<br />
◎ 李芳遠(作者現職國中教師,台南市民) <br />
<br />
籃球比賽第四節常會出現「垃圾時間」,勝負已定毫無可看性,卻又不得不走完流程。十二年國教實施後,垃圾時間也存在於國中會考結束到畢業典禮前的空窗期。<br />
<br />
校方不斷的三令五申,會考後還是要按課程計畫上課,不得有放任學生看影片、玩桌遊、出去打球等違反正常化教學的行為出現。實際上,考完會考的學生,怎可能會安分的坐在位置上聽老師上課?學生的心態就是等畢業,所以學校會盡量將高中職端入班宣導、班際球賽、校外教學排在這一段空窗期裡。這段空窗期的學生請假率也會暴增。<br />
<br />
高中端學測過後到畢業前的空窗期更長,一間教室內,兩個世界,如人飲水,冷暖自知。<br />
<br />
這是制度面的問題。多元入學方案,會考時間如果延到學生畢業後,相關的作業便會跟著延後,牽一髮而動全身,所以學校端只能配合制度,儘量安排多元課程,讓應屆畢業生在這段空窗期中,不要成為校內遊魂。<br />
<br />
上位者當然知道有這樣的垃圾時間存在,所以畢業典禮時間提前,也是個辦法。這些年來的教改,一直在做滾動式修正,面對各種衍生出來的亂象跟不公平之處作微調。看到每一屆的應屆畢業生在垃圾時間坐在位子上放空、煮火鍋、玩桌遊、看影片、睡覺,這就是垃圾時間裡的現象。期盼上位者能集思廣益,做出更好、更有教育意義的安排。<br />
<br />
===附錄二:老師最痛苦的垃圾時間===<br />
◎ 王文君(作者現任教師,台中市民) <br />
<br />
昨天有李老師投書「國中會考後的垃圾時間」,看完後心有戚戚焉。<br />
<br />
雖然我不是國中老師,但老公是,他今年帶國三,帶的是其他老師的「後母班」。當會考結束後,他就說班上二十八個學生,只有十三個學生來學校,這些學生是不得不來學校,但就算在學校,也只是在玩手機、玩平板、吹冷氣,把班級教室弄得亂七八糟,完全不聽勸,也叫不動!老師看到這種情形,怎會想要上課?更別提帶學生做一些有意義的活動了!老公說他只能「數饅頭」,希望快點撐到畢業典禮,趕快把學生送出去。<br />
<br />
其實我一直有個疑惑,為什麼會考要這麼早考?不能在六月初?或者以我們那個考試定終身的年代,在七月初考嗎?以前可以這樣做,為什麼現在各方面資源更多、條件更夠,反而不行呢?上位者,你們知道嗎,這段時間是一些國三老師最痛苦的日子,深怕血氣方剛的學生在學校搗亂搞破壞,每天都戰戰兢兢!難怪我問老公,你要不要接下來的一年,再去帶班,他直搖頭揮揮手說:「不不不,讓我好好休息一年吧!」語氣裡透露著很多無奈。<br />
<br />
===附錄三:拜讀「國中會考後的垃圾時間」,感慨萬千!===<br />
◎ 王坤楠(作者為私立高中兼任英、日語教師,新北市民) <br />
<br />
作者李老師敘述的是國中生,然而普通高中學生「學測」後的垃圾時間更長、更扯!尤其是私立高中,有些學校連課本都沒發,學生反而高興,校方也省了一筆經費,真的很扯!一間教室,兩個世界,學生三五成群吃東西喝飲料聊天這還不打緊,玩手機遊戲還對打、打麻將(有撲克牌式的麻將牌)、帶筆電來玩遊戲看影片、還有女學生帶了化妝品及工具包來,在教室內大剌剌地化起妝來,真的是看不下去!然而因為少子化的關係,學校怕招不到學生,故較不知名且偏僻的私立中學都把學生們當做是「大客戶」伺候,不敢得罪!很悲哀!<br />
<br />
李老師提到「這是制度面的問題」,說的沒錯,確實是制度面的問題,但不應該是個難以解決的問題,不管是畢業典禮時間提前,還是會考或學測的時間延後,都有討論空間。教育官員若不用心解決這個問題,那就不只誤人子弟,更會讓很多老師喪失教育熱忱!<br />
<br />
===附錄四:讓「垃圾時間」變黃金===<br />
◎ 薛慧枝(作者是國中教師)<br />
<br />
拜讀貴刊〈會考後的垃圾時間〉投書,提到國、高中會考、學測後到畢業的這一段垃圾時,確實是制度所造成的問題,不論是將畢業典禮提前,還是會考時間延後,都值得主管當局深思並研擬對策。<br />
<br />
然而,在制度面尚未改變之前,身為第一線的教師,是否可以率先做出改變?先前曾教過的學生,在拿到畢業紀念冊後找我簽名,她意有所指地笑問:「老師你們現在的錢很好賺吧?只要坐在教室做自己的事,很輕鬆,不用上課,當薪水小偷,學生都在玩自己的喔!」我告訴她:「我都有在上課,不是薪水小偷喔!」<br />
<br />
三年前任教畢業班,這段「垃圾時間」,我帶孩子們看「芬妮的勇敢旅程」電影,運用故事六步驟分析影片,認識納粹的迫害與勇敢的芬妮;請學生上網搜尋鍾肇政、鍾肇政生活園區相關訊息,了解本土國寶作家;介紹一間獨立書店,發掘在地特色店家。然後嘗試將以上素材編輯成報紙,上台發表,互相觀摩成長。對即將升高中的他們,「垃圾時間」不僅不留白,還學到WORD編輯排版這項可以帶著走的能力,以及無形的素養能力。<br />
<br />
今年,又再帶三個畢業班,因為畢業典禮時間提前,「垃圾時間」縮短,時間有限。就以「故事課」為主軸,運用報紙內容仿寫警世故事;接著從雷丘律師的業配文,找出所有故事哏;然後觀賞泰國勵志廣告「漂浮的足球場」,以及埃及溫馨影片「另一雙鞋子」,運用故事六步驟分析兩部微電影;最後,再依照英雄十二旅程的故事架構,讓學生到圖書館以書名來編寫微劇本。期間,自然有極少數想耍廢擺爛、不滿的聲音,也有學生質問我:「跟其他老師一樣放輕鬆不是很好嗎?」秉持著教學正常化,我溫和地堅持著。中間偶爾也會配合各班煮火鍋、烤肉或參訪,極力成全他們的活動。<br />
<br />
畢業前,他們跟其他老師反映說:「國文課好有趣,可以自己編劇、寫故事呢!」我認為「垃圾時間」其實是可以變「黃金」,端賴第一線的師長們,如何使其華麗變身?至少在制度面轉變前,我們可以用行動來改變,讓學生和我們都可以成為更好的自己,不是嗎?<br />
<br />
==自主學習四大元素==<br />
===一、自主學習子題對話===<br />
<table style='border:none;float:right;margin:0.5em 0 0.8em 1.4em;'><tr><th style='border:none;line-height:142pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/3/33/自主學習課程理念.png/480px-自主學習課程理念.png' width=275 height=275 /></th></tr><tr><th style='border:none;'>自主學習典範的四大元素</th></tr></table><br />
<br />
#Q:什麼是組課共學?<br />
#:A:為了鍛煉自主學習帶領能力而生的課程方式,其核心的四個元素如右圖所示。具體操作是由學習者反思自己有「動力」的學習需求,經過和搭檔討論與策畫,號召有相同需求的人一起按「約定」共同學習。發起組課倡議的人稱為「課主」,響應倡議參與學習的人稱為「參課者」。<br />
#Q:自主學習是「自己學習」嗎?<br />
#:A:不是,群學是自主學習過程中很重要的元素。原因有二:其一,學習者的主體,在最底層其實蘊涵著自我與群我兩種成分,一味以自我去理解會造成曲解;其二,以當前知識、技能折舊之快,只有「學習社群」透過協作才有辦法因應。<br />
#Q:自主學習是一種教學法嗎?<br />
#:A:不是。教學典範練得再厲害,也不會因此進入自主學習典範。因為<br/><span style='font-size:13pt;font-family:標楷體;'>自主學習不是一種教學法,而是一整個生態系。</span><br/>必然會同時涉及「技術選項」、「人際關係」、「意識型態」三個面向的改變。<br/>在「技術選項」方面,學習靠硬灌是不行的,自主學習會儘量:<br />
#:#讓學習者參與自己的學習治理,包括學什麼和怎麼學。最進步的作法就是讓學習者「組課」。<br />
#:#會善用水平整合,引導學習者進入「討論模式」;讓學習社群的成員特質互補且能相互糾錯;用協作進行平行操作;用乘法協作取代加法協作。結果是即使普通、平凡的同學也會變得更厲害。<br />
#:#排課則傾向多個小時連排,增加學習安排的彈性。<br />
#:#常常用 OST 導出「智群」,使得方案靠譜,更具可行性。<br />
#:在「人際關係」方面:<br />
#:#自主學習會降低老師與同學之間的不對稱性,轉變成資深學習者與資淺學習者的關係;由資深學習者對資淺學習者進行陪伴、嚮導、教練。<br />
#:#「立約承責」是須要反覆強調的關係基礎。<br />
#:在「意識型態」方面,自主學習認為:<br />
#:#「剛好比最好更好」。<br />
#:#群學中「我為人人,人人為我」經常會成為學習社群中的最佳化適應策略。<br />
#:#相信「每個『普通人』都能透過合作,動手打造符合自己需求的學習」;背後是相信「每個人天生都有能力:去調動身邊可用的資源,以解決他所面臨的任何問題」。<br />
#Q:帶領自主學習有要領嗎?<br />
#:A:有,<span style='font-size:13pt;font-family:標楷體;'>提高學習者的高度是自主學習典範的第一要領。</span>不要老想著做同學們學習的英雄,讓同學做自己學習的英雄。能夠這樣子做,帶領自主學習就會如順水行舟;相反的,讓同學覺得自己只一個沒能力承擔的小屁孩,帶領學習會如逆水行舟。<br/>而「金字塔化」會讓「有高度」的位置成為稀有資源,然後就沒辦法讓大多數人都看高自己。所以說「金字塔化」是自主學習的天敵。相反的「均優化」會生出很多有高度的位置,是適合自主學習的社會結構。<br />
#Q:自主學習是一種更成功的學習模式嗎?<br />
#:A:不一定,自主學習其實常常會被搞砸。在學習社群中不是只有好事會共振,壞事一樣會共振。有別於傳統教學模式,群學關係中個人對學習的消極態度,不只影響他自己,也會強烈影響學習社群中的其他人。學習社群總是會變成這樣:有人會丟出一些負能量(無所謂、抱怨、找麻煩……)到整個學習社群,而學習社群中也會有人提供正能量(溝通、協調、願意多做一些……)來中和這些負能量。只要中和之後,還有一些些正能量剩下,整個「學習社群」就會螺旋向上發展。但是如果中和之後,是負能量比正能量多一些,哪怕剩下未中和的負能量不多,整個學習社群就會螺旋向下發展。<br />
#Q:什麼人都能來帶領自主學習嗎?<br />
#:A:本身是好的學習者,才能來帶領自主學習。這種人會提高自己的「後設能力」,也會不斷提高自己生命的維度,想辦法為自己找一個適合框架,不斷吸收經驗再建構,讓框架成長,容納更寬大的人生,包容自己也包容他的同學。<br />
<br />
===二、兩種典範下的師生關係的比較===<br />
====(一)傳統典範下的師承關係====<br />
<table style='border:none;width:90%;' align=center><tr><br />
<td style='border:none;'><p class=p-1>1.學生甲、學生乙、學生丙、學生丁分別和老師建立「師承關係」</p><br />
<p class=p-1>2.不同同學在同一時間,通常進行近似的動作</p><br />
<p class=p-1>3.老師對各個學生進行統一教導</p><br />
<p class=p-1>4.老師對各個學生發布作業並批改作業</p><br />
<p class=p-1>5.老師對各個學生進行評量,並進行橫向比較</p><br />
<p class=p-1>6.一個學生「不學」,通常只會影響自己的學習與學習表現</p></td><br />
<th style='border:none;line-height:200pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/f/fd/傳統師生關係圖示.svg/240px-傳統師生關係圖示.svg.png' width=200 height=200 /></th><br />
</tr></table><br />
<br />
====(二)自主學習典範====<br />
<table style='border:none;width:90%;' align=center><tr><br />
<td style='border:none;'><p class=p-1>1.全部師生會進入討論模式,必須把想法打磨到伙伴聽得懂,彼此才有辦法合作</p><br />
<p class=p-1>2.「群學主體」中的成員,特質會互補,也能相互糾錯</p><br />
<p class=p-1>3.同一時間成員常進行平行操作(分工合作)</p><br />
<p class=p-1>4.成員之間會共振,只要正能量略大於負能量,整個學習就會螺旋攀高到新高度</p><br />
<p class=p-1>5.風險:一個成員「不學」,通常會變成負能量,若無法中和,「群學主體」會瓦解</p></td><br />
<th style='border:none;line-height:200pt;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/41/群學共振圖示.svg/240px-群學共振圖示.svg.png' width=200 height=200 /></th><br />
</tr></table><br />
<br />
<mwdetails><summary>名詞解釋:</summary><br />
*資淺學習者:就是指同學。另一個相對稱謂「資深學習者」就是指老師。<br />
*群學中的共振:<br />
*#共振一,討論模式:人在「獨自創作」時與「群內成員間相互響應」時,兩者大腦的工作模式完全不同。後者會讓大腦井噴出更多的想法。<BR/>這種相互響應,語言文字有之,但有更多非語言文字的相互響應。這些「非語言文字的相互響應」有些科學已經弄明白了,有些科學還沒有弄明白。所以實體互動比線上互動的相互響應好非常多。<br />
*#共振二,相互糾錯:群的經驗總和,遠大於單一成員的經驗。在善意與相挺的情境下,源自單一成員相對有限經驗的盲點與錯誤可以被「群」糾正。<br />
*##這需要更多時間以供成員間相互核對。越倉促這個功能就不明顯。<br />
*##這也需要成員間「看破又願意點破」,沒有破冰的群這個功能也不明顯。<br />
*##由同群成員共建的「資源池」就非常重要,它可以橫向累積(跨成員),也會縱向累積(跨時間)<br />
*##從「可信」的「資源池」提取經驗與知識,相較於直接從網際網路中提取,過濾掉了大量的惡意與刻意操弄<br />
*##群的經驗有效整合,越能對抗網路上知識的高速折舊。維基百科對抗知識折舊的能力,就遠大於我們每個人。<BR/>而這方面英文維基百科又遠超中文維基百科(為什麼會這樣?)科學條目又遠超非科學條目(為什麼會這樣?)<br />
*#共振三,平行運作:就是「基於比較利益的協作」,「老天給人兩份本事也不會給人兩份時間」。「『分工協作』讓每個人行動都更容易2」<br />
*#共振四,「『安全』和『信任』」。「安全」靠感情,但被騙過之後,很難再恢復信任,是屬於多輪博奕,這部分是「理性」 。「『相挺』讓每個人行動都更容易1」。<br />
*#共振五,立約承責。使權責相符,避免外部性放大導致「公共財的悲歌」(對於公有資源都只想無節制的消耗,卻不願意承擔相應的責任或遵守約定)、「搭便車」的情況發生。<br />
*:五種常見的群內共振,有一個口訣:討論,糾錯,相挺,協作,立約承責。討論,糾錯算一組;相挺,協作算一組;立約承責自己算一組,三組構成一個三角形。<br />
*:以上這五種共振越活化,成員之間的「乘法協作」就越明顯,而「群我」就會越真實具體,越遠離用「故事」虛構出來的「共同想像」。大家也會覺得這個「群我」主體有意義和價值,須要被尊重,而不只是把某個共同想像當成達成目的工具。如果群我只是工具,那麼為了更好的達成目的,是可以被貶抑和踐踏的。<br />
*:群學生態系之下,會有兩項常見的發展:<br />
*#「我為人人,人人為我」常成為群內個體我優勢的多輪博弈策略,無須說教。<br />
*#「群的成敗由大家共同承擔」,因為不是正能量會共振放大,負能量一樣會共振放大,不自救「群」會瓦解,不會有人來救你們。<br />
*行動學習:是指同時具備「移地」「學習者策畫」「群學」三種元素的「任務驅動式課程」。<br />
*♡個體我和群我互為主體:<br />
*#主體,本身即有意義和價值,須要被尊重,<br/>不只是完成某些目的工具,為了更好的達成目的,<br/>可以被貶抑和踐踏和無底線的利用。<br />
*#群體中的每個個體是一個個主體,<br/>而不只是被伙伴利用的工具,<br/>也不只是達成整個團體榮譽或利益的工具。<br />
*#群體中的每個個體,都相互承認彼此的主體性。<br />
*#「群我」也是一個主體,有自己的意義和價值,可以被愛、被尊重。而不只是方便大家合作的「一套假想」。它多於所有成員主體簡單的相加,所以才能引發成員間的彼此「共振」。<br />
*#個體成員對「群我主體」有共識。<br />
*#在探索方法上,請在組課過程中,除了看表面上發生的事情之外,還去看「表象之下」的權力與情感流動。不要外求於文章和書籍,因為連「有沒有主體這回事」,都充滿了歧義。你會迷路。<br />
*加法協作:指共同產出,由群內成員貢獻後簡單匯整混加,同群伙伴沒討論也行。<br />
*乘法協作:指產出如未經群內伙伴討論、綜整即無法形成。伙伴間有「共振」發生。<br />
*♡以社區大學組成電影社為例,解釋「加法協作」與「乘法協作」。電影社社長,將十幾位成員分組,分為愛情、飲食、藝術等組找電影片單,開始時最容易的辦法常常是叫每一個人交出兩部電影片單,然後湊出整組的片單,彼此間沒有進入「討論模式」,這就是典型的「加法協作」。<br/>後來社長修改規則:每組除了交出片單之外,還要交一篇「導讀」,說明片單中各支影片彼此的關係,「導讀」的內容須要組裡大家都同意,並且向全電影社進行說明。<br/>這一點改變,就使各組進入了「討論模式」,並且產生了「乘法協作」,引起伙伴間的「共振」。<br />
</mwdetails><br />
<br />
===三、後續參與機會===<br />
#政大「實驗教育工作者培力」六梯<br />
#[http://urclass.net/EMEP/ALPartner/ 自主學習帶領者培力]<br />
#青年彈性學習網絡<br />
<br />
===四、用自主學習養大台灣小孩,尤其要重視「群學」===<br />
====(一)自主學習對台灣教育的好處====<br />
#土雞指數<br />
#趴趴走指數<br />
#協作共振指數,我為人人,人人為我<br />
<br />
====(二)三個大方向====<br />
#軟化科層,或者說減少科層,增加網絡<br />
#降低金字塔<br />
#用「班本課程」將「自主學習納入教育的基本需求」<br />
<br />
==望向遠方==<br />
<img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/9/93/三種經濟共存.svg/1280px-三種經濟共存.svg.png' width=800 height=312 /><br />
<br />
<br />
==報告摘要==<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0001.jpg' width='328' height='184.5' ><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0002.jpg' width='328' height='184.5'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0003.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0004.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0005.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0006.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0007.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0008.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0009.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0010.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0011.jpg' class='gray328'><br />
&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0012.jpg' class='gray328'><br />
<br />
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教育再公共化聯盟/自主學習支援人力0.1C/手冊圖片/2023_自主學習支援人力0.1C_page-0013.jpg' class='gray328'></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%96%8B%E5%B9%95&diff=3826
2023論壇/開幕
2023-08-11T09:02:08Z
<p>丁志仁:/* 為什麼要推動「均優 2.0」 */</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]<br />
==為什麼要推動「均優 2.0」==<br />
<table class=nicetable width=90%><br />
<tr><th></th><th>均優 2.0</th><th>均優 1.0</th></tr><br />
<tr><th>風格</th><th colspan=2>自造精神 / 百樂宴</th></tr><br />
<tr><th>舉辦地點</th><th colspan=2>「台北 / 非台北」交替</th></tr><br />
<tr><th>目的</th><td>推動倡議者的團建:<br/>1. 有想要幹嘛的人<br/>2. 想到願意去拉個微社群<br/>3. 互相聽彼此想幹嘛</td><td>1. 請懂的人來講議程主題<br/>2. 推動倡議</td></tr><br />
<tr><th rowspan=2>社群</th><td rowspan=2><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/9line.svg' width=350pt height=*/></td><td><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/向心箭頭_612x612.jpg' width=200pt height=*/></td></tr><br />
<tr><td><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/丁志仁/四散.svg' width=200pt height=*/></td></tr><br />
<tr><th>報名</th><td>比較粗:以天為單位</td><td>比較細:以議程為單位</td></tr><br />
<tr><th>手冊</th><td>一部分議程內容其實是在論壇過程中形成的<br/>會前手冊:只是展開議程的「地圖」<br/>會後手冊:才呈現議程內容</td><td>會前即備妥議程內容,並加檢查</td></tr><br />
<tr><th>議程倡議者</th><td>青年的比例大幅增加</td><td>青年提案議程多為實驗教育學生</td></tr><br />
<tr><th>彈性議程</th><td>多,且有配套的場地資源<br/>OST<br/>每天安排「綜合座談」</td><td>少</td></tr><br />
<tr><th>週期</th><td>每年一大多小</td><td>一年一次</td></tr><br />
<tr><th>連結選舉</th><td>偶數年會連結選舉</td><td></td></tr><br />
<tr><th>參會型式</th><td>以實體為主<br/>境外議程線上</td><td>後期走向實體混搭線上</td></tr><br />
<tr><th>下一步</th><td>國際化:<br/>1.國外議程<br/>2.中英網站介面</td><td></td></tr><br />
<!--<tr><th></th><td></td><td></td></tr>--><br />
</table><br />
<br />
==報名者提意見操作說明==<br />
#進入均優學習論壇官網首頁,請點選「報名」->「報名者提意見」<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/意見回饋01.png' width='600px' /><br />
#請輸入使用者的登入「帳號」與「密碼」,再點選「確認」即可登入。<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/意見回饋02.png' width='600px' /><br />
#請按「插入一筆」,會到輸入介面,請在「留言內容」、「留言性質」和「留言重點」,最後點選「插入」鈕。<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/意見回饋03.png' width='600px' /><br />
#您的寶貴意見,會出現在,只有留言者可以觀看,其他會議參與者無法觀看到您的留言。<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/意見回饋04.png' width='600px' /><br />
<br />
==議程資料操作說明==<br />
====一般參與者====<br />
#進入均優學習論壇官網首頁,請點選「議程」->「日程表(資料)」<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作01.png' width='600px' /><br />
#每一個議程名稱上方,會有兩個選項:「file」(議程檔案)和「wiki」(議程介紹)<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作02.png' width='600px' /><br />
#點選「file」的介面如下,目前下載檔案不需登入帳號,下載方式點選檔案名稱即可,開放日期到2023/07/30(均優論壇第三天結束);之後下載檔案權限只限議程負責人。<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作03.png' width='600px' /><br />
<br />
====議程負責人上傳檔案====<br />
#請點選自己的議程名稱上方的「file」(議程檔案)。<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作04.png' width='600px' /><br />
#請點選「登入」並輸入使用者的登入「帳號」與「密碼」,再點選「確認」即可登入。<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作05.png' width='600px' /><br/><br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作06.png' width='600px' /><br />
#請點選「選檔」按鈕,您可以選擇在於您電腦中需要上傳的檔案,選完檔案之後,請點選「上傳」按鈕,檔案即可上傳成功,並顯示於您的畫面。<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作07-1.png' width='600px' /><br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作07-2.png' width='600px' /><br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作07-3.png' width='600px' /><br />
#刪除上傳檔案,請在刪除網址列最後面的「index.php」字眼,刪除之後再加上「admin.php」字眼<br/>例如:<br/>http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/先鋒盟校系統/<s>index.php</s><br/>http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/先鋒盟校系統/admin.php<br/><br />
#如檔案是您上傳的,在檔案左邊會出現「刪」的文字,點選「刪」您就可以刪除檔案。<br/><img src='http://jendo.org/~游士賢/使用說明/均優學習論壇/介面操作07-4.png' width='600px' /></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2022%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%9B%99%E8%AA%9E%E6%88%91%E6%9C%80%E8%A1%8C&diff=3777
2022論壇/雙語我最行
2023-08-03T10:25:21Z
<p>丁志仁:/* 淺談學校端雙語教育的推動與挑戰 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
===簡介===<br />
介紹臺北市雙語教育白皮書、臺北市教育局資源投入(如CLIL自編教材與聽說評量、雙語師資培育與進用)、臺北市雙語學校推動實務分享(含家長在雙語教育中的支持角色等)、臺北市整體推動成果。<br />
<br />
<br />
===為什麼需要雙語教育?===<br />
在分享前,我們要知道~<br />
:➢該如何提升學生的英語能力是各教育階段必須認真思考的;<br />
:➢切勿盲目套用國外的取向,應該要發展出屬於臺灣本土/自己學校可行的模式;<br />
:➢從研究、觀察與教學現場實踐彙整來的,提供大家在進行課程與教學領導時參考依據。<br />
<br />
#學校既為主體也既為政策的載體,二者連動是必然且必要的。<br />
#根據Wright, Boun & Garcia(2015)在教學的過程中運用兩種語言來進行教與學(teachingand learning)就是雙語教育。<br />
#雙語教育可能進行的形式<br />
#*單一學科教師以雙語授課<br />
#*外師以全英語授課<br />
#*本國籍英語教師與本國藉學科教師協同雙語授課<br />
#*外國籍英語教師與本國藉學科教師協同雙語授課<br />
#教師與行政團隊成員共識<br />
##雙語友善校園的建置<br />
##*學校擁有助於雙語教學的校園環境。<br />
##*學校有連結雙語線上學習資源(如酷課雲等)供師生使用。<br />
##*校長和行政人員會使用雙語和學生溝通。<br />
##*學校提供有需求或弱勢學生雙語學習輔助管道。<br />
##*學校辦理活動時會使用雙語來進行。<br />
##*學校有中文版和英文版網頁<br />
##*本校有英語環境佈置,如英文標語、海報或圖片<br />
##雙語教學的認知與行政資源投入 (行政團隊)<br />
##*教師了解本校雙語教學課程的教學目標與內涵。<br />
##*學校雙語教學是教學過程中用兩種語言來進行教與學。<br />
##*學校進行雙語教學的授課教師具學科專長。<br />
##*學校行政團隊會帶領我們發展雙語教學課程目標。<br />
##*學校行政團隊會提供雙語教師所需的教學資源。<br />
##*學校行政團隊會為協助雙語教師成立教師社群。<br />
##*學校行政團隊會提供學科教師基本英語能力養成的專業發展。<br />
##*學校行政團隊會營造支持雙語教學環境的氛圍。<br />
##雙語教學能力與專業發展 (雙語教師)<br />
##*教師具備雙語教授學科內容的教學技巧。<br />
##*教師會根據雙語教學目標來選編教材內容。<br />
##*教師會根據學生的認知發展設計雙語教學活動。<br />
##*教師會融入資訊科技進行有效的雙語教學。<br />
##*教師覺得校內外雙語教學增能研習能提升我的實務知能。<br />
##*教師會與其他雙語教師進行共同備課、觀課和議課。<br />
##*教師會閱讀雙語教育相關的書籍期刊,以獲得教學新知。<br />
##*學校有規劃教師上課時使用課室英語。<br />
##雙語情境下的師生互動<br />
##*教師會啟發學生用英語學習學科知識的動機。<br />
##*教師會善用教學技巧讓學生主動進行英語對話。<br />
##*教師會使用課室英語和學生溝通互動。<br />
##*教師會引導學生透過共通語(國語)來提升其目標語(英語)的學習。<br />
#問題與對話<br />
#*學校為何需要推動雙語教育?<br />
#*推動雙語教育時,學校需具備哪些資源與條件?<br />
#*如何協助教師進行專業發展<br />
<br />
===淺談學校端雙語教育的推動與挑戰===<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1001-1.PNG' width='328' height='151'/>&emsp;<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1002-1.PNG' width='328' height='113'/><br />
<br />
====重新定義好的英語學習====<br />
*英語教育典範移轉<br />
*從新定義好的英語學習<br />
*流利的通用英語使用者(Fluent ELF speaker)使用能辨識(intelligible)的英語進行有效溝通<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1003-1.PNG' width='680' height='254'/><br />
====雙語教育在東新====<br />
*探究雙語教育<br />
*:在課堂中,教師可同時透過中文結合英文的跨語言(translanguaging)為溝通媒介來教授學科知識,並兼顧文化與在地化需求,經由老師鷹架的搭建,達到學科專業知識的學習目的,同時讓英文成為有效的溝通與學習工具,且能運用在生活經驗上。<br />
*雙語的教育目標<br />
*#學生:提高接觸及應用英語的機會,讓英語學習更有感。<br />
*#教師:促進跨域共備與協同,達成學科內容與語言整合學習目標。<br />
*#學校:創造使用英語的學習環境,發展在地化雙語教學模式。<br />
*雙語的課程規劃<br />
*#將英語融入領域教學,進行學科及語言整合的學習,促進雙重知能發展(dual�focused) 。<br />
*#教學實踐符應Coyle所提出的4C (content, communication, cognition, culture) 原則。<br />
*#學習歷程以3E為出發,點強調學習(Education) 、體驗(Experience)及探索(Exploring)的重要性<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1004-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1005-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
*雙語的教學實施<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1007-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1007-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1008-1.PNG'width='297' height='216'/><br />
<br />
*雙語教學的評量<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1009-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1010-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
*雙語的師資運用與社群運作<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1011-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1012-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
====面對的困難和挑戰====<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1013-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1014-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1015-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
<br />
〝Bilingual is more than Bilingual〞<br />
<br />
雙語團隊所進行的創造已不只是個人的成長而已,更是一種學校文化的創造。面對雙語教育迎來的挑戰與契機,我們願意以「和學生一起學習、一起活動是重要和有意義的」為信念,持續創發每一個學習的可能。<br />
<br />
===更多內容===<br />
*完整簡報請見:http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/雙語我最行(%201110916均優學習論壇)(何希慧和鄭盛元).pdf<br/>手機請掃QR code:<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E9%9B%99%E8%AA%9E%E6%88%91%E6%9C%80%E8%A1%8C.png" width="100" height="100"></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2022%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%9B%99%E8%AA%9E%E6%88%91%E6%9C%80%E8%A1%8C&diff=3768
2022論壇/雙語我最行
2023-08-02T06:02:15Z
<p>丁志仁:/* 淺談學校端雙語教育的推動與挑戰 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
===簡介===<br />
介紹臺北市雙語教育白皮書、臺北市教育局資源投入(如CLIL自編教材與聽說評量、雙語師資培育與進用)、臺北市雙語學校推動實務分享(含家長在雙語教育中的支持角色等)、臺北市整體推動成果。<br />
<br />
<br />
===為什麼需要雙語教育?===<br />
在分享前,我們要知道~<br />
:➢該如何提升學生的英語能力是各教育階段必須認真思考的;<br />
:➢切勿盲目套用國外的取向,應該要發展出屬於臺灣本土/自己學校可行的模式;<br />
:➢從研究、觀察與教學現場實踐彙整來的,提供大家在進行課程與教學領導時參考依據。<br />
<br />
#學校既為主體也既為政策的載體,二者連動是必然且必要的。<br />
#根據Wright, Boun & Garcia(2015)在教學的過程中運用兩種語言來進行教與學(teachingand learning)就是雙語教育。<br />
#雙語教育可能進行的形式<br />
#*單一學科教師以雙語授課<br />
#*外師以全英語授課<br />
#*本國籍英語教師與本國藉學科教師協同雙語授課<br />
#*外國籍英語教師與本國藉學科教師協同雙語授課<br />
#教師與行政團隊成員共識<br />
##雙語友善校園的建置<br />
##*學校擁有助於雙語教學的校園環境。<br />
##*學校有連結雙語線上學習資源(如酷課雲等)供師生使用。<br />
##*校長和行政人員會使用雙語和學生溝通。<br />
##*學校提供有需求或弱勢學生雙語學習輔助管道。<br />
##*學校辦理活動時會使用雙語來進行。<br />
##*學校有中文版和英文版網頁<br />
##*本校有英語環境佈置,如英文標語、海報或圖片<br />
##雙語教學的認知與行政資源投入 (行政團隊)<br />
##*教師了解本校雙語教學課程的教學目標與內涵。<br />
##*學校雙語教學是教學過程中用兩種語言來進行教與學。<br />
##*學校進行雙語教學的授課教師具學科專長。<br />
##*學校行政團隊會帶領我們發展雙語教學課程目標。<br />
##*學校行政團隊會提供雙語教師所需的教學資源。<br />
##*學校行政團隊會為協助雙語教師成立教師社群。<br />
##*學校行政團隊會提供學科教師基本英語能力養成的專業發展。<br />
##*學校行政團隊會營造支持雙語教學環境的氛圍。<br />
##雙語教學能力與專業發展 (雙語教師)<br />
##*教師具備雙語教授學科內容的教學技巧。<br />
##*教師會根據雙語教學目標來選編教材內容。<br />
##*教師會根據學生的認知發展設計雙語教學活動。<br />
##*教師會融入資訊科技進行有效的雙語教學。<br />
##*教師覺得校內外雙語教學增能研習能提升我的實務知能。<br />
##*教師會與其他雙語教師進行共同備課、觀課和議課。<br />
##*教師會閱讀雙語教育相關的書籍期刊,以獲得教學新知。<br />
##*學校有規劃教師上課時使用課室英語。<br />
##雙語情境下的師生互動<br />
##*教師會啟發學生用英語學習學科知識的動機。<br />
##*教師會善用教學技巧讓學生主動進行英語對話。<br />
##*教師會使用課室英語和學生溝通互動。<br />
##*教師會引導學生透過共通語(國語)來提升其目標語(英語)的學習。<br />
#問題與對話<br />
#*學校為何需要推動雙語教育?<br />
#*推動雙語教育時,學校需具備哪些資源與條件?<br />
#*如何協助教師進行專業發展<br />
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===淺談學校端雙語教育的推動與挑戰===<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1001-1.PNG' width='328' height='151'/>&emsp;<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1002-1.PNG' width='328' height='113'/><br />
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====重新定義好的英語學習====<br />
*英語教育典範移轉<br />
*從新定義好的英語學習<br />
*流利的通用英語使用者(Fluent ELF speaker)使用能辨識(intelligible)的英語進行有效溝通<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1003-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
====雙語教育在東新====<br />
*探究雙語教育<br />
*:在課堂中,教師可同時透過中文結合英文的跨語言(translanguaging)為溝通媒介來教授學科知識,並兼顧文化與在地化需求,經由老師鷹架的搭建,達到學科專業知識的學習目的,同時讓英文成為有效的溝通與學習工具,且能運用在生活經驗上。<br />
*雙語的教育目標<br />
*#學生:提高接觸及應用英語的機會,讓英語學習更有感。<br />
*#教師:促進跨域共備與協同,達成學科內容與語言整合學習目標。<br />
*#學校:創造使用英語的學習環境,發展在地化雙語教學模式。<br />
*雙語的課程規劃<br />
*#將英語融入領域教學,進行學科及語言整合的學習,促進雙重知能發展(dual�focused) 。<br />
*#教學實踐符應Coyle所提出的4C (content, communication, cognition, culture) 原則。<br />
*#學習歷程以3E為出發,點強調學習(Education) 、體驗(Experience)及探索(Exploring)的重要性<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1004-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1005-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
*雙語的教學實施<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1007-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1007-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1008-1.PNG'width='297' height='216'/><br />
<br />
*雙語教學的評量<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1009-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1010-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
*雙語的師資運用與社群運作<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1011-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1012-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
====面對的困難和挑戰====<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1013-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1014-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1015-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
<br />
〝Bilingual is more than Bilingual〞<br />
<br />
雙語團隊所進行的創造已不只是個人的成長而已,更是一種學校文化的創造。面對雙語教育迎來的挑戰與契機,我們願意以「和學生一起學習、一起活動是重要和有意義的」為信念,持續創發每一個學習的可能。<br />
<br />
===更多內容===<br />
*完整簡報請見:http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/雙語我最行(%201110916均優學習論壇)(何希慧和鄭盛元).pdf<br/>手機請掃QR code:<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E9%9B%99%E8%AA%9E%E6%88%91%E6%9C%80%E8%A1%8C.png" width="100" height="100"></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2022%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%9B%99%E8%AA%9E%E6%88%91%E6%9C%80%E8%A1%8C&diff=3767
2022論壇/雙語我最行
2023-08-02T06:00:31Z
<p>丁志仁:/* 淺談學校端雙語教育的推動與挑戰 */</p>
<hr />
<div>__NOTOC__<br />
===簡介===<br />
介紹臺北市雙語教育白皮書、臺北市教育局資源投入(如CLIL自編教材與聽說評量、雙語師資培育與進用)、臺北市雙語學校推動實務分享(含家長在雙語教育中的支持角色等)、臺北市整體推動成果。<br />
<br />
<br />
===為什麼需要雙語教育?===<br />
在分享前,我們要知道~<br />
:➢該如何提升學生的英語能力是各教育階段必須認真思考的;<br />
:➢切勿盲目套用國外的取向,應該要發展出屬於臺灣本土/自己學校可行的模式;<br />
:➢從研究、觀察與教學現場實踐彙整來的,提供大家在進行課程與教學領導時參考依據。<br />
<br />
#學校既為主體也既為政策的載體,二者連動是必然且必要的。<br />
#根據Wright, Boun & Garcia(2015)在教學的過程中運用兩種語言來進行教與學(teachingand learning)就是雙語教育。<br />
#雙語教育可能進行的形式<br />
#*單一學科教師以雙語授課<br />
#*外師以全英語授課<br />
#*本國籍英語教師與本國藉學科教師協同雙語授課<br />
#*外國籍英語教師與本國藉學科教師協同雙語授課<br />
#教師與行政團隊成員共識<br />
##雙語友善校園的建置<br />
##*學校擁有助於雙語教學的校園環境。<br />
##*學校有連結雙語線上學習資源(如酷課雲等)供師生使用。<br />
##*校長和行政人員會使用雙語和學生溝通。<br />
##*學校提供有需求或弱勢學生雙語學習輔助管道。<br />
##*學校辦理活動時會使用雙語來進行。<br />
##*學校有中文版和英文版網頁<br />
##*本校有英語環境佈置,如英文標語、海報或圖片<br />
##雙語教學的認知與行政資源投入 (行政團隊)<br />
##*教師了解本校雙語教學課程的教學目標與內涵。<br />
##*學校雙語教學是教學過程中用兩種語言來進行教與學。<br />
##*學校進行雙語教學的授課教師具學科專長。<br />
##*學校行政團隊會帶領我們發展雙語教學課程目標。<br />
##*學校行政團隊會提供雙語教師所需的教學資源。<br />
##*學校行政團隊會為協助雙語教師成立教師社群。<br />
##*學校行政團隊會提供學科教師基本英語能力養成的專業發展。<br />
##*學校行政團隊會營造支持雙語教學環境的氛圍。<br />
##雙語教學能力與專業發展 (雙語教師)<br />
##*教師具備雙語教授學科內容的教學技巧。<br />
##*教師會根據雙語教學目標來選編教材內容。<br />
##*教師會根據學生的認知發展設計雙語教學活動。<br />
##*教師會融入資訊科技進行有效的雙語教學。<br />
##*教師覺得校內外雙語教學增能研習能提升我的實務知能。<br />
##*教師會與其他雙語教師進行共同備課、觀課和議課。<br />
##*教師會閱讀雙語教育相關的書籍期刊,以獲得教學新知。<br />
##*學校有規劃教師上課時使用課室英語。<br />
##雙語情境下的師生互動<br />
##*教師會啟發學生用英語學習學科知識的動機。<br />
##*教師會善用教學技巧讓學生主動進行英語對話。<br />
##*教師會使用課室英語和學生溝通互動。<br />
##*教師會引導學生透過共通語(國語)來提升其目標語(英語)的學習。<br />
#問題與對話<br />
#*學校為何需要推動雙語教育?<br />
#*推動雙語教育時,學校需具備哪些資源與條件?<br />
#*如何協助教師進行專業發展<br />
<br />
===淺談學校端雙語教育的推動與挑戰===<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1001-1.PNG' width='328' height='151'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1002-1.PNG' width='328' height='113'/><br />
<br />
====重新定義好的英語學習====<br />
*英語教育典範移轉<br />
*從新定義好的英語學習<br />
*流利的通用英語使用者(Fluent ELF speaker)使用能辨識(intelligible)的英語進行有效溝通<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1003-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
====雙語教育在東新====<br />
*探究雙語教育<br />
*:在課堂中,教師可同時透過中文結合英文的跨語言(translanguaging)為溝通媒介來教授學科知識,並兼顧文化與在地化需求,經由老師鷹架的搭建,達到學科專業知識的學習目的,同時讓英文成為有效的溝通與學習工具,且能運用在生活經驗上。<br />
*雙語的教育目標<br />
*#學生:提高接觸及應用英語的機會,讓英語學習更有感。<br />
*#教師:促進跨域共備與協同,達成學科內容與語言整合學習目標。<br />
*#學校:創造使用英語的學習環境,發展在地化雙語教學模式。<br />
*雙語的課程規劃<br />
*#將英語融入領域教學,進行學科及語言整合的學習,促進雙重知能發展(dual�focused) 。<br />
*#教學實踐符應Coyle所提出的4C (content, communication, cognition, culture) 原則。<br />
*#學習歷程以3E為出發,點強調學習(Education) 、體驗(Experience)及探索(Exploring)的重要性<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1004-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1005-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
*雙語的教學實施<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1007-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1007-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1008-1.PNG'width='297' height='216'/><br />
<br />
*雙語教學的評量<br />
<br />
<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1009-1.PNG' width='297' height='216'/> <img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1010-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
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*雙語的師資運用與社群運作<br />
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====面對的困難和挑戰====<br />
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<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/1015-1.PNG' width='297' height='216'/><br />
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<br />
〝Bilingual is more than Bilingual〞<br />
<br />
雙語團隊所進行的創造已不只是個人的成長而已,更是一種學校文化的創造。面對雙語教育迎來的挑戰與契機,我們願意以「和學生一起學習、一起活動是重要和有意義的」為信念,持續創發每一個學習的可能。<br />
<br />
===更多內容===<br />
*完整簡報請見:http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/10/雙語我最行(%201110916均優學習論壇)(何希慧和鄭盛元).pdf<br/>手機請掃QR code:<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E9%9B%99%E8%AA%9E%E6%88%91%E6%9C%80%E8%A1%8C.png" width="100" height="100"></div>
丁志仁
http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023%E8%AB%96%E5%A3%87/%E9%96%89%E5%B9%95&diff=3766
2023論壇/閉幕
2023-08-01T08:17:31Z
<p>丁志仁:</p>
<hr />
<div>[[分類:2023論壇]]<br />
#請大家分享在 OST 或場邊聚會激盪出來的倡議。<br />
#歸納與會者意見線上填寫意見。<br />
#與會者心得分享。<br />
#討論下一年的均優論壇設計。<br />
#「均優2.0推動小組」募集<br />
<br />
===參與者的 [http://files.quality-learning.net:9001/p/2023論壇_閉幕 etherpad] 回饋===<br />
明年均優在台東<br />
招募均優2.0的策劃小組:<br />
李國章<br />
<br />
3C 整理參與者的回饋<br />
#概念 Concept<br />
#*明年台灣主辦國際民主教育年會(IDEC) <br />
#*自主學習不代表自學、自習<br />
#*自學新創行動支持聯盟的資訊流動<br />
#*再生所得實踐場域的行動支付<br />
#*自主學習<br />
#*多元宇宙Plurality <br />
#*實驗教育自主學習在台灣的優勢(歐、美、中國各有為難或不敢的部分)<br />
#*社會契約論?(議程:政治哲學與公民教育)<br />
#挑戰困境 Challange<br />
#*封閉的社群會受到AI挑戰,開放的社群則否<br />
#*如何把體制內教師變成盟友?<br />
#*科學社群會不會崩解?(為什麼會崩解?)因為科學哲學的方法論受到質疑,究竟我們使用哪些規則來界定什麼是科學?目前的可能的結論是:什麼是科學?科學社群説了算<br />
#*總是會變成系統性問題(不僅在學生,包含老師、家長、社會體制、國家、國家間)一直都是系統的一部分,可能是為了方便,切出來研究或嘗試解決<br />
#*面紙:想要打破所有框架的想法會不會反而限制了自己(鳥巢覺得:會,但作為思考方向蠻好的)<br />
#*繼續思考如何讓想協助各類對象,都能有各得其所各自能對應其需求的不同適性教育支持。<br />
#*樂生:教師證每5年重新認証。<br />
#**宜蓁:超級認同!美國麻州還是某個州是每兩年-三年要通過一定的學習時數,學習時數有民間ngo推動的媒體識讀培訓等等。才能換教師證)<br />
#**嵐:我覺得可以思考認證除了時數,是否有其他的認證方法(不然容易淪為追求帳面上的研習時數,真的。😢)<br />
#**鳥巢:覺得現在要推政策是不是太早了?會推不動?<br />
#**篩選的機制是什麼?誰可以,誰不行<br />
#*「教師專業發展社群」(台灣目前用來取代教師評鑑的政策,過往教師評鑑如同醫院評鑑般讓現場工作人員淪為無實質效益的敷衍做戲,同樣的時間老師或醫療工作者可能更需要睡飽。)<br />
#*嵐:想到一種思維,好像取得教師證(或考上正式老師)後,代表一輩子都有這張證上的能力(比如很多的專業證照、律師執照、醫師執照之類,都是用這種邏輯);事實上取得執照,也許只是起點;可能是要改變「取得證照只是階段性學習」的想法,改成要維持證照,本來就需要某些努力、去進步的付出,而不是只用市場機制去淘汰(何況正式教師沒有這類型的淘汰問題)<br />
#*面紙:重新認證教師証的目的,是要要求老師接受當今的主流教育理念?擁有某種專業能力?還是…?對我來說,老師對教育的熱情、對孩子的耐心、對變化的彈性,比教學技巧和學科知識還要重要,但這似乎很難去評判?<br />
<br />
#*希望自己也能成為改變某種社會的力量<br />
<br />
<br />
#最開放的回應Content<br />
<br />
#*期待台灣遍地開花的小均優<br />
#*期待明年的國際民主教育年會<br />
#*連來兩年了~明年可以第三年嗎<br />
許願:明年五月的均優論壇想聽豆泥為人逸凡繼續講代議民主崩解之後?民主如何存續?如何找到異質社群之間的共識進而進行協商與治理?(或是明年再看要聊什麼?)<br />
#*也許可以跟已經有帶狀活動經驗的單位合辦(複雜生活節、策展人們、等家寶寶協會、fab dao )<br />
<br />
''然後主題希望可以主軸教育,分支多元議題,讓各位參加的教育者接觸產業端、新創端、設計端、學術端等領域,不然只有在教育圈圈中討論有點可惜''<br />
<br />
#*希望可以開放鼓勵學生使用3C,而非限制。對未來的生活型態要有全新的想像。(好像需要延伸開OST)<br />
#*其實家長大多不排斥3c 的應用,而是排斥3c的硬體,因為對小孩的眼睛很傷,如果這個媒介是較不傷眼的東西(電子書介面那樣),其實家長是願意接受的>來自參加家長日的收穫<br />
<br />
#*未來的方向會是如何提高對一般教師的誘因?剩下的也許流水習來談?<br />
提議可以換研習時數,這絕對是最快最簡單的方式<br />
延伸上面這個,既然辦在台東,是否要更多與當地的學校、團體一起合作?吸引當地人來;畢竟外地人的交通住宿成本比較高<br />
#*《ESG/DEI的動力活力與實驗教育互動協力》/王瑜君<br />
ESG,還有DEI (Diversity,Equity,Inclusion)已經是當紅的趨勢(論述/語境/框架),企業有強烈·的動機(誘因)去改善他們的ESG/DEI形象(分數)。建議善用這個趨勢,讓企業更積極進入實驗教育,形成CoCreative Hub 共創生態圈。職場/教育/社區/地方創生 有更創意的互動協力。<br />
ESG/DEI的遊戲規則制定者來自歐盟,歐洲幸福永續名列前矛的社會的具體經驗與歷史路徑,很值得我們參考。這裡是一個管道,將實驗教育有豐富的國際面向。甚至是台灣的韌性外交的最活潑的動力。<br />
#*目前均優的議程大多是大家來分享自己做了什麼事情,目前也感受到均優成為剛起步的教育夥伴能分享的機會,但卻也因此較少討論的機會。然而,據我所知,丁丁更希望能透過均優促成交流及行動,但並非人人都能帶討論,可能會需要要有一定經驗或研究的人,才能拉出問題與大家討論,而這樣的夥伴哪裡找?又或者要如何創造這群人有意識來協助帶討論創造交流與連結(因為通常這群人都很忙XD)。因此不知道均優是否有希望接下來能以什麼做為定位,當然兩者並存也很棒,不過現實上只是當兩者比例失衡,對於某一方的需求可能就無法滿足,參與者會流失,另外在宣傳上也可能會因為兩者方向有差異,較為困難。<br />
認同!真的需要有比較熟悉帶討論、交流的人,不然參與者會稍微被動一些(以聽為主),這樣還滿可惜的<br />
可以用點設計方法帶動討論<br />
#*回應《ESG/DEI的動力活力與實驗教育互動協力》/王瑜君,這方向很棒,與我們Only 實驗已在實做的經驗一樣,從高雄前鎮草衙(前草)地方創生與實驗教育連動,8/5我將去台南後壁分享實務經驗,謝謝!</div>
丁志仁