所有公開日誌

合併顯示所有均優學習論壇共筆中所有類型的日誌。您可以點選下拉式選單選擇日誌的類型，指定使用者名稱（區分大小寫）或影響的頁面（區分大小寫）。

（最新 | 最舊） 檢視（較新 50 筆 | 較舊 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）

• 2020年11月13日 (五) 04:02 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/淺看臺灣體育現象 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ====前 言==== 體育課應該是最受學生歡迎的課程之一，但除了跑步和打球外誰能記起體育課還上了些什麼?或是…"）
• 2020年11月13日 (五) 04:02 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/學習共同體的實踐與反思 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==主持人：新北市永和國小校長 吳順火== ===讓「學習共同體」改變教育體質=== 歷史告訴我們，朝代更迭總…"）
• 2020年11月13日 (五) 04:01 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/以公民行動推動校規修改 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==活動緣起== 公民行動推動修改不合時宜的校規 讓立法政策成為師生共同的力量 目前高中以下校園仍存在…"）
• 2020年11月13日 (五) 04:01 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/以繪畫探索心靈法則 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 教育如何發生? 如何成為可能? 心靈如何運作? 「一生二、二生三、三生萬物」，從二到三發生了什麼? 以繪…"）
• 2020年11月13日 (五) 04:00 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/教師的靈性與情緒增能 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 *「人類的身體是一部生物的機器，它受到心智情緒傾向作用所驅策。」─ P.R. 沙卡 *人類只利用了其心靈潛…"）
• 2020年11月13日 (五) 04:00 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/補救教學案例分享 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==方案緣起== ===方案理念=== 把每個孩子帶上來。 #T3 特殊教育：佔 5% ，由資源班、巡迴教師支援 #T2 抽離式…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:59 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/村落的學習角 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 這一場次是由花蓮三位長期致力於「鄉村教育」的老師們組成，他們各自出身於學院、社區、學校，卻共同…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:58 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/課後照顧玩英語 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 '''----談兒童體驗經濟產學合作新契機''' #課後照顧玩英語是運用TK玩英語系統，本系統特色為:以翻轉教室理…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:58 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/新北教育E起飛翔 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==劉金山報告== ===目標=== *學習無所不在：完備資通基礎建設，優化教育互聯網絡 *資訊隨手可得：深化數位…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:57 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/維基百科的教育應用 （已建立頁面，內容為 "維基百科在大學中的教育應用––歐美與臺大的例子 維基台北社群已經在台灣大學的校園文化課程詮釋課程（校文資）開設…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:57 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/Scratch外接式感應器 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 =講者：蔡凱如= 從 2014 年開始，英國教育部準備發起「兒童學習程式設計」的教育計畫，規定小朋友從五歲…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:57 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/自由軟體的異數、益數、易術與藝術 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 =講者：孫賜萍= 你對自由軟體的印象是什麼？ 相對於大部份的電腦使用者而言，自由軟體似乎是相對的少…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:56 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/高等教育危機 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==一所大專是如何邁向死亡的？== 文：林柏儀 2013年的6月，位處台灣南方的屏東，已壟罩在溼熱的暑氣之中…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:55 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/教師評鑑能提升教育品質？ （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 過去幾年，教育主管機關總是這樣宣傳：台灣的教育品質低落，主因是教師專業不彰，而教師專業不彰，就…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:55 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/地方教育財政及財劃法修法 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==教育經費回顧與地方教育財政的檢視== ===壹、政府教育經費的憲法保障及後續演變=== 民國三十五年制憲時…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:54 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/走向網絡學習的時代 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==目前的教育正進行三場典範轉移：== #「學習典範」取代「教學典範」。 #「網絡學習」取代「學校教育」。…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:54 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/臺灣的東南亞教育 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 主持：立報執行副總編輯廖雲章／唱四方製作人張正 與談：暨南大學東南亞研究所所長嚴智宏、台灣大學越…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:53 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/課程治理中立 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 今年初，一場由教育部製造的「高中國文科及社會科課綱微調」的爭議，再次引發社會對立情緒。 而此一…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:53 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/課程實施支持系統 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 隨著十二年國民基本教育課程綱要之研修與實施，國家教育研究院同步啟動「課程實施支持系統」之規劃，…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:52 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/十二年國教課程總綱 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 此波課程總綱研修工作乃因應十二年國民基本教育的推動工作，以「課程發展指引」、「課程發展建議書」…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:52 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/PISA國際評比的迷思 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 2012年「國際學生能力評量計畫」（PISA）結果於近日出爐，台灣學生整體進步，台灣數學第4，進步1名；科學…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:50 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/歐亞教改對臺灣的啟示 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 本議程為零時間議程，只有手冊資料沒有分配議程時段。 手冊資料為丁志仁參加「國際華人紀錄片影展/教…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:50 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/法國小孩不考選擇題？ （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ===前言=== 「我從小到大都沒考過選擇題。」法國夫婿帶來的第一個文化衝擊。 一、法國現代的教育體制簡…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:36 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/中、臺教育流變座談 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 == 中、臺教育流變座談會暨410教改回顧與前瞻 == 一、 緣起 今年是410教改20週年，又逢12年國教元年，20年的…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:35 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/世界咖啡館 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==簡介== 將全部與會者分成十組，讓不同背景的朋友伙們討論交流。 今年世界咖啡館聚焦於「學習資源的整…"）
• 2020年11月13日 (五) 03:34 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/良教之夜 （已建立頁面，內容為 "分類:2014論壇 ==簡介== 所有參與的學員、工作人員、志工、講師……都可以一起來參加的聯歡晚會，並藉此機會讓大家在…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:38 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/福留子孫圓桌論壇 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 <p class=c22>福留子孫政綱0.2版</p> ==能源== #節能就是發電 #*發展智慧電網，全面更換智慧電表 #*引進時間電價…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:37 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/多元互重的社會轉型/台灣的原住民政策 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 ==前言== 我國的原住民族權利運動始於1980年代，主要的訴求是「正名」、「自治」以及「還我土地」等三大…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:37 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/多元互重的社會轉型 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 <p class=ph22>台灣的原住民政策</p> {{:2015論壇/多元互重的社會轉型/台灣的原住民政策}} <p class=ph22>12年國教──…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:36 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/公平的世代照顧/少子女化社會發展對策探討 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 ==少子女化社會發展對策探討== ====少子女化對策=催生政策？==== 傳統上，我們並不以「世代間的社會契約」…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:36 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/公平的世代照顧/從稅制不公看台灣未來 （已建立頁面，內容為 "==從稅制不公看台灣未來== ===租稅公平原則=== *水平公平：經濟能力相同者負擔相同的租稅。 *垂直公平：高所得者應負擔較…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:35 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/公平的世代照顧 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 {{:2015論壇/公平的世代照顧/從稅制不公看台灣未來}} {{:2015論壇/公平的世代照顧/少子女化社會發展對策探討}}"）
• 2020年11月12日 (四) 09:34 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/永續發展的能源與產業/台灣的產業政策 （已建立頁面，內容為 "當代科技物質層面的轉變，美國學者里夫金提出來的分析架構是相當有啟發性的，他採取一種物質與技術論的立場(或者與基…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:34 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/永續發展的能源與產業/台灣的能源政策 （已建立頁面，內容為 "===洪申翰=== 能源新世代－節能就是發電，讓發電廠遍地開花吧 能源轉型五大關鍵步，非核、低碳、不缺電當然可行！ 1.前…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:33 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/永續發展的能源與產業 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 ==能源== {{:2015論壇/永續發展的能源與產業/台灣的能源政策}} ==產業== {{:2015論壇/永續發展的能源與產業/台灣…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:33 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/魚菜共生在學校 （已建立頁面，內容為 "===魚菜共生在學校=== 魚菜共生(Aquaponics英語：Fish and plants live in symbiosis），是一種養魚種菜的新農法。主要是把魚的糞便和…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:32 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/推動台灣更永續的未來 （已建立頁面，內容為 "===前言=== 台灣有充足條件走向幸福經濟的永續未來，就看政府和民眾有沒有翻轉思維的企圖心。全球經濟化競爭下才發現翻…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:32 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/居家節能與綠建築 （已建立頁面，內容為 "全球平均二氧化碳濃度飆破400ppm，幾十萬年來地球未曾有過的濃度 IPCC 第五次評估報告中，看到人類排放的溫室氣體總量已…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:31 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/幼兒園的課程翻轉 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 許多大人總是理所當然得以為幼兒年紀小、經驗少、不成熟，需要大人教、幼兒才能學；而且根深蒂固的以…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:31 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/在校園推動覺愛教育 （已建立頁面，內容為 "==在校園推廣覺愛教育== '''一盞燈可以燃亮無數盞燈，一個偉大人格的撫觸喚醒無數沉睡的靈魂''';'''P.R.Sarkar''' ==何為覺愛教…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:29 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/直覺力與藝術創作 （已建立頁面，內容為 "直覺力與藝術創作 (Intuitional Development through Art ) 每個人天生都擁有「直覺力」、也包括「藝術」的能力，因為「人類」的一…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:28 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/做教具玩數學 （已建立頁面，內容為 "==數學-人類智能與知性活動的工具== 感覺是真實的，但不ㄧ定是事實。心靈的面板-擷取外在世界所接觸的任何事物，並將其…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:28 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/課後的太陽陪伴與關懷 （已建立頁面，內容為 "我們的社會雖然富足，卻朝Ｍ型社會發展，使得社會資源嚴重分配不均，兩極發展的貧富差距，使得強者愈強弱者愈弱，似乎…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:28 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/每個學生都是市長獎 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 ==每個學生都是市長獎== ====覺察急轉彎==== #樹上有一百隻鳥，怎麼做才能全部抓到？ #哪一天永遠不會來？ #…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:27 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/沒有不可能，只要我願意 （已建立頁面，內容為 "===『不要忽視一個人的力量』=== 「臺灣的土地美麗的像太陽，未來像月亮，在角落默默付出的人像星星一樣閃閃發光」黃明…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:26 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/小魯班 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 ===帶領小學生進行木工 DIY 課程=== #成立國小木工教室和帶領社團的理念 #國小木工教室的基本設備 #國小木工…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:25 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/豐原囝仔 （已建立頁面，內容為 "==緣起== 隨著去年底的大選結束，確定了臺中市未來的發展方向，林佳龍市長提出的以豐原為山線副都心、山守線環狀鐵路網…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:25 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/全教總的志工計畫 （已建立頁面，內容為 "【 全 國 教 師 工 會 總 聯 合 會 志 工 協 調 中 心──不 特 定 時 間 或 活 動 志 工 計 畫 】 一、說明： （一）本計畫為…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:25 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/咱糧學堂 （已建立頁面，內容為 "分類:2015論壇 ===記一段種子與土地的教育旅程=== 為推動校園食育教育，並讓學校師生有機會親近土地、親近農業，同時更…"）
• 2020年11月12日 (四) 09:24 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/教育翻轉 （已建立頁面，內容為 "==前言== 12年國教實施後，已經改變教室內的教學風貌，新北市校園的寧靜革命正在進行中，從佐藤學的學習共同體走向教育…"）

（最新 | 最舊） 檢視（較新 50 筆 | 較舊 50 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）