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(最新 | 最舊) 檢視(較新 100 筆 | 較舊 100 筆)(20 | 50 | 100 | 250 | 500)- 2020年11月13日 (五) 05:27 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2013論壇/三歲娃兒的學校? (已建立頁面,內容為 "==議程簡介:== ===三歲娃兒的學校?=== 幼兒教育是國家教育工程的基石,也是全球各國人才培育競賽的起點。公共化經過十餘…")
- 2020年11月13日 (五) 05:26 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2013論壇/生活資源的限度 (已建立頁面,內容為 "==議題簡介:== ===生活資源的限度=== 「地球」浩瀚宇宙中最美麗的星球,一顆充滿活力的有機體,一個獨立循環的動態超系統…")
- 2020年11月13日 (五) 05:26 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2013論壇/學習共同體的實踐 (已建立頁面,內容為 "==議程簡介:== ===新北市學習共同體先導計畫=== 新北市從101學年開始,引進日本教育學者佐藤學的「學習共同體」概念,號召…")
- 2020年11月13日 (五) 05:25 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2013論壇/畫國教院地圖 (已建立頁面,內容為 "OpenStreetMap開放街圖,是維基精神的開放協作地圖,由參與者貢獻資料所繪制的地圖。由於開放街圖能兼融不同需求,故很適…")
- 2020年11月13日 (五) 05:25 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2013論壇/網路知識平台的社群經營 (已建立頁面,內容為 "網路現有許多透過共筆(co-writing)的全球性的知識平台,尤其英文的語言中有許多成功的公共知識站,例如維基百科、可汗…")
- 2020年11月13日 (五) 05:23 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2013論壇/親愛的,上課有趣了! (已建立頁面,內容為 "當我發現喜歡跟年輕朋友「討論問題」時,服完兵役,我就毅然決然離開原本任教的國中,到高中去另起爐灶。 ===一、緣起(…")
- 2020年11月13日 (五) 05:22 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2013論壇/誰打敗了教育 (已建立頁面,內容為 "==議程簡介:== 一期名為「誰打敗了宏碁?」的雜誌封面故事,探討著以 AngryBirds 為主角的資訊應用變革,0.99美元的超威力。…")
- 2020年11月13日 (五) 04:11 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/氣候變遷教育 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ====大綱 : ==== #臺灣最普及化的全民教育~節能+減碳的行動與口號 #從暖化、節能到氣候變遷 #氣候變遷調適教…")
- 2020年11月13日 (五) 04:11 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/守護臺灣的未來 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ====尋找臺灣的新契機==== <br> 【永續臺灣】是過去一年來我受邀演講最常選擇的主題,試圖在一般強調經濟…")
- 2020年11月13日 (五) 04:10 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/實踐社區終身教育 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==課程內容:== 每一個社區都有在地的社區資源,可能是老建築、老樹、老人及老故事,這些資源需要系統…")
- 2020年11月13日 (五) 04:10 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/推動地方終身學習 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==內容:== 一、縣市層級終身學習的政策內涵 二、終身學習推動機制的設計與成效 三、檢視上述政策內涵與…")
- 2020年11月13日 (五) 04:09 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/十二年國教與社大平台 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ---- '''社區大學參與推動12年國教說帖''' 社區大學全國促進會副理事長 謝國清 今年是12年國教元年,正好…")
- 2020年11月13日 (五) 04:09 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/顛覆對烹飪課的想法 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ===前言=== 大家好!今天我要講有關於烹飪的課程。 我對食物就像家人一樣非常呵護! 我每天在料理食物…")
- 2020年11月13日 (五) 04:08 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/樂高機器人的應用 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==前言== 目前全球機器人的發展趨勢,已由工業應用轉到服務型及娛樂型機器人。愈來愈多的機器人設計需求…")
- 2020年11月13日 (五) 04:08 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/MINECRAFT不只是一款遊戲 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==前言== ===遊戲介紹=== *《Minecraft》是一個開放世界的遊戲,沒有具體的目標要玩家來完成,讓玩家有非常高…")
- 2020年11月13日 (五) 04:07 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/六年制學程 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 振鐸學會申辦的六年制學程,目前共有 24 位學生。自 2013.9 開學後,至今已經超過半年。 ==基本反思== *這個…")
- 2020年11月13日 (五) 04:07 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/教育藍海童年廣場 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 *(2011-2014粘巴達假日學校在竹北溝貝的奮鬥) *主講人:粘峻熊(粘巴達假日學校校長,外號:粘巴達) *參…")
- 2020年11月13日 (五) 04:06 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/如何整合獨立教育資源 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==如何整合獨立教育資源== *講者:郭駿武 *近幾年,自學教育及親子共學教育在台灣如火如荼的發展,除了運…")
- 2020年11月13日 (五) 04:06 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/自學與實驗教育法制 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 == 「家長自主教育條例」草案。 == 說明: 一、教育基本法第八條第三項規定:「國民教育階段內,家長負…")
- 2020年11月13日 (五) 04:05 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/用愛改變 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 針對當今教育及教改現場面臨的各項困難或困境,拋磚引玉,提出心(新)的突破觀點思考,與與會來賓共…")
- 2020年11月13日 (五) 04:05 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/教成功、教學歷,幸福誰教? (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 在這個世代,幸福 這簡單的兩個字,我們有多久沒有教,沒敢去提了呢? 令本人每堂課都感動落淚的幸福…")
- 2020年11月13日 (五) 04:04 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/放學後共學團 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 '''這是目前高雄市放學後共學聯盟推動的實務經驗:''' '''【紅毛港國小放學後共學團的現況】:''' #這是父母…")
- 2020年11月13日 (五) 04:03 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/亮點聯盟‧教育遊學 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 T. K. Travel 是 Taiwan Kaohsiung Travel (台灣高雄教育遊學)之英文縮寫和簡稱。T. K. Travel係指以國際教育為主軸,…")
- 2020年11月13日 (五) 04:03 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/123住學校遊台灣 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==議程簡介== ===【123住學校遊臺灣】要翻轉教育的甚麼?=== 21世紀面向未來的教育,必然的趨勢是自主學習和…")
- 2020年11月13日 (五) 04:02 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/淺看臺灣體育現象 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ====前 言==== 體育課應該是最受學生歡迎的課程之一,但除了跑步和打球外誰能記起體育課還上了些什麼?或是…")
- 2020年11月13日 (五) 04:02 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/學習共同體的實踐與反思 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==主持人:新北市永和國小校長 吳順火== ===讓「學習共同體」改變教育體質=== 歷史告訴我們,朝代更迭總…")
- 2020年11月13日 (五) 04:01 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/以公民行動推動校規修改 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==活動緣起== 公民行動推動修改不合時宜的校規 讓立法政策成為師生共同的力量 目前高中以下校園仍存在…")
- 2020年11月13日 (五) 04:01 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/以繪畫探索心靈法則 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 教育如何發生? 如何成為可能? 心靈如何運作? 「一生二、二生三、三生萬物」,從二到三發生了什麼? 以繪…")
- 2020年11月13日 (五) 04:00 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/教師的靈性與情緒增能 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 *「人類的身體是一部生物的機器,它受到心智情緒傾向作用所驅策。」─ P.R. 沙卡 *人類只利用了其心靈潛…")
- 2020年11月13日 (五) 04:00 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/補救教學案例分享 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==方案緣起== ===方案理念=== 把每個孩子帶上來。 #T3 特殊教育:佔 5% ,由資源班、巡迴教師支援 #T2 抽離式…")
- 2020年11月13日 (五) 03:59 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/村落的學習角 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 這一場次是由花蓮三位長期致力於「鄉村教育」的老師們組成,他們各自出身於學院、社區、學校,卻共同…")
- 2020年11月13日 (五) 03:58 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/課後照顧玩英語 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 '''----談兒童體驗經濟產學合作新契機''' #課後照顧玩英語是運用TK玩英語系統,本系統特色為:以翻轉教室理…")
- 2020年11月13日 (五) 03:58 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/新北教育E起飛翔 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==劉金山報告== ===目標=== *學習無所不在:完備資通基礎建設,優化教育互聯網絡 *資訊隨手可得:深化數位…")
- 2020年11月13日 (五) 03:57 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/維基百科的教育應用 (已建立頁面,內容為 "維基百科在大學中的教育應用––歐美與臺大的例子 維基台北社群已經在台灣大學的校園文化課程詮釋課程(校文資)開設…")
- 2020年11月13日 (五) 03:57 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/Scratch外接式感應器 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 =講者:蔡凱如= 從 2014 年開始,英國教育部準備發起「兒童學習程式設計」的教育計畫,規定小朋友從五歲…")
- 2020年11月13日 (五) 03:57 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/自由軟體的異數、益數、易術與藝術 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 =講者:孫賜萍= 你對自由軟體的印象是什麼? 相對於大部份的電腦使用者而言,自由軟體似乎是相對的少…")
- 2020年11月13日 (五) 03:56 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/高等教育危機 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==一所大專是如何邁向死亡的?== 文:林柏儀 2013年的6月,位處台灣南方的屏東,已壟罩在溼熱的暑氣之中…")
- 2020年11月13日 (五) 03:55 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/教師評鑑能提升教育品質? (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 過去幾年,教育主管機關總是這樣宣傳:台灣的教育品質低落,主因是教師專業不彰,而教師專業不彰,就…")
- 2020年11月13日 (五) 03:55 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/地方教育財政及財劃法修法 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==教育經費回顧與地方教育財政的檢視== ===壹、政府教育經費的憲法保障及後續演變=== 民國三十五年制憲時…")
- 2020年11月13日 (五) 03:54 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/走向網絡學習的時代 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==目前的教育正進行三場典範轉移:== #「學習典範」取代「教學典範」。 #「網絡學習」取代「學校教育」。…")
- 2020年11月13日 (五) 03:54 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/臺灣的東南亞教育 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 主持:立報執行副總編輯廖雲章/唱四方製作人張正 與談:暨南大學東南亞研究所所長嚴智宏、台灣大學越…")
- 2020年11月13日 (五) 03:53 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/課程治理中立 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 今年初,一場由教育部製造的「高中國文科及社會科課綱微調」的爭議,再次引發社會對立情緒。 而此一…")
- 2020年11月13日 (五) 03:53 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/課程實施支持系統 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 隨著十二年國民基本教育課程綱要之研修與實施,國家教育研究院同步啟動「課程實施支持系統」之規劃,…")
- 2020年11月13日 (五) 03:52 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/十二年國教課程總綱 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 此波課程總綱研修工作乃因應十二年國民基本教育的推動工作,以「課程發展指引」、「課程發展建議書」…")
- 2020年11月13日 (五) 03:52 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/PISA國際評比的迷思 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 2012年「國際學生能力評量計畫」(PISA)結果於近日出爐,台灣學生整體進步,台灣數學第4,進步1名;科學…")
- 2020年11月13日 (五) 03:50 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/歐亞教改對臺灣的啟示 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 本議程為零時間議程,只有手冊資料沒有分配議程時段。 手冊資料為丁志仁參加「國際華人紀錄片影展/教…")
- 2020年11月13日 (五) 03:50 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/法國小孩不考選擇題? (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ===前言=== 「我從小到大都沒考過選擇題。」法國夫婿帶來的第一個文化衝擊。 一、法國現代的教育體制簡…")
- 2020年11月13日 (五) 03:36 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/中、臺教育流變座談 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 == 中、臺教育流變座談會暨410教改回顧與前瞻 == 一、 緣起 今年是410教改20週年,又逢12年國教元年,20年的…")
- 2020年11月13日 (五) 03:35 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/世界咖啡館 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==簡介== 將全部與會者分成十組,讓不同背景的朋友伙們討論交流。 今年世界咖啡館聚焦於「學習資源的整…")
- 2020年11月13日 (五) 03:34 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2014論壇/良教之夜 (已建立頁面,內容為 "分類:2014論壇 ==簡介== 所有參與的學員、工作人員、志工、講師……都可以一起來參加的聯歡晚會,並藉此機會讓大家在…")
- 2020年11月12日 (四) 09:38 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/福留子孫圓桌論壇 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 <p class=c22>福留子孫政綱0.2版</p> ==能源== #節能就是發電 #*發展智慧電網,全面更換智慧電表 #*引進時間電價…")
- 2020年11月12日 (四) 09:37 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/多元互重的社會轉型/台灣的原住民政策 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ==前言== 我國的原住民族權利運動始於1980年代,主要的訴求是「正名」、「自治」以及「還我土地」等三大…")
- 2020年11月12日 (四) 09:37 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/多元互重的社會轉型 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 <p class=ph22>台灣的原住民政策</p> {{:2015論壇/多元互重的社會轉型/台灣的原住民政策}} <p class=ph22>12年國教──…")
- 2020年11月12日 (四) 09:36 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/公平的世代照顧/少子女化社會發展對策探討 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ==少子女化社會發展對策探討== ====少子女化對策=催生政策?==== 傳統上,我們並不以「世代間的社會契約」…")
- 2020年11月12日 (四) 09:36 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/公平的世代照顧/從稅制不公看台灣未來 (已建立頁面,內容為 "==從稅制不公看台灣未來== ===租稅公平原則=== *水平公平:經濟能力相同者負擔相同的租稅。 *垂直公平:高所得者應負擔較…")
- 2020年11月12日 (四) 09:35 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/公平的世代照顧 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 {{:2015論壇/公平的世代照顧/從稅制不公看台灣未來}} {{:2015論壇/公平的世代照顧/少子女化社會發展對策探討}}")
- 2020年11月12日 (四) 09:34 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/永續發展的能源與產業/台灣的產業政策 (已建立頁面,內容為 "當代科技物質層面的轉變,美國學者里夫金提出來的分析架構是相當有啟發性的,他採取一種物質與技術論的立場(或者與基…")
- 2020年11月12日 (四) 09:34 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/永續發展的能源與產業/台灣的能源政策 (已建立頁面,內容為 "===洪申翰=== 能源新世代-節能就是發電,讓發電廠遍地開花吧 能源轉型五大關鍵步,非核、低碳、不缺電當然可行! 1.前…")
- 2020年11月12日 (四) 09:33 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/永續發展的能源與產業 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ==能源== {{:2015論壇/永續發展的能源與產業/台灣的能源政策}} ==產業== {{:2015論壇/永續發展的能源與產業/台灣…")
- 2020年11月12日 (四) 09:33 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/魚菜共生在學校 (已建立頁面,內容為 "===魚菜共生在學校=== 魚菜共生(Aquaponics英語:Fish and plants live in symbiosis),是一種養魚種菜的新農法。主要是把魚的糞便和…")
- 2020年11月12日 (四) 09:32 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/推動台灣更永續的未來 (已建立頁面,內容為 "===前言=== 台灣有充足條件走向幸福經濟的永續未來,就看政府和民眾有沒有翻轉思維的企圖心。全球經濟化競爭下才發現翻…")
- 2020年11月12日 (四) 09:32 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/居家節能與綠建築 (已建立頁面,內容為 "全球平均二氧化碳濃度飆破400ppm,幾十萬年來地球未曾有過的濃度 IPCC 第五次評估報告中,看到人類排放的溫室氣體總量已…")
- 2020年11月12日 (四) 09:31 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/幼兒園的課程翻轉 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 許多大人總是理所當然得以為幼兒年紀小、經驗少、不成熟,需要大人教、幼兒才能學;而且根深蒂固的以…")
- 2020年11月12日 (四) 09:31 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/在校園推動覺愛教育 (已建立頁面,內容為 "==在校園推廣覺愛教育== '''一盞燈可以燃亮無數盞燈,一個偉大人格的撫觸喚醒無數沉睡的靈魂''';'''P.R.Sarkar''' ==何為覺愛教…")
- 2020年11月12日 (四) 09:29 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/直覺力與藝術創作 (已建立頁面,內容為 "直覺力與藝術創作 (Intuitional Development through Art ) 每個人天生都擁有「直覺力」、也包括「藝術」的能力,因為「人類」的一…")
- 2020年11月12日 (四) 09:28 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/做教具玩數學 (已建立頁面,內容為 "==數學-人類智能與知性活動的工具== 感覺是真實的,但不ㄧ定是事實。心靈的面板-擷取外在世界所接觸的任何事物,並將其…")
- 2020年11月12日 (四) 09:28 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/課後的太陽陪伴與關懷 (已建立頁面,內容為 "我們的社會雖然富足,卻朝M型社會發展,使得社會資源嚴重分配不均,兩極發展的貧富差距,使得強者愈強弱者愈弱,似乎…")
- 2020年11月12日 (四) 09:28 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/每個學生都是市長獎 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ==每個學生都是市長獎== ====覺察急轉彎==== #樹上有一百隻鳥,怎麼做才能全部抓到? #哪一天永遠不會來? #…")
- 2020年11月12日 (四) 09:27 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/沒有不可能,只要我願意 (已建立頁面,內容為 "===『不要忽視一個人的力量』=== 「臺灣的土地美麗的像太陽,未來像月亮,在角落默默付出的人像星星一樣閃閃發光」黃明…")
- 2020年11月12日 (四) 09:26 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/小魯班 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ===帶領小學生進行木工 DIY 課程=== #成立國小木工教室和帶領社團的理念 #國小木工教室的基本設備 #國小木工…")
- 2020年11月12日 (四) 09:25 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/豐原囝仔 (已建立頁面,內容為 "==緣起== 隨著去年底的大選結束,確定了臺中市未來的發展方向,林佳龍市長提出的以豐原為山線副都心、山守線環狀鐵路網…")
- 2020年11月12日 (四) 09:25 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/全教總的志工計畫 (已建立頁面,內容為 "【 全 國 教 師 工 會 總 聯 合 會 志 工 協 調 中 心──不 特 定 時 間 或 活 動 志 工 計 畫 】 一、說明: (一)本計畫為…")
- 2020年11月12日 (四) 09:25 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/咱糧學堂 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ===記一段種子與土地的教育旅程=== 為推動校園食育教育,並讓學校師生有機會親近土地、親近農業,同時更…")
- 2020年11月12日 (四) 09:24 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/教育翻轉 (已建立頁面,內容為 "==前言== 12年國教實施後,已經改變教室內的教學風貌,新北市校園的寧靜革命正在進行中,從佐藤學的學習共同體走向教育…")
- 2020年11月12日 (四) 09:23 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/城市孩子走進自然 (已建立頁面,內容為 "===前言=== 目前全世界都在重視永續發展(sustainable development)與環境保護,美國眾議院在2008年通過《No Child Left Inside》法案…")
- 2020年11月12日 (四) 09:23 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/課後親師生共學到實驗教育 (已建立頁面,內容為 "本報告是由蕭典義(詠太-Jordan)老師在高雄實做2年的經驗:從課後親師生共學園到實驗教育之路 ●紅毛港國小課後親師生共學…")
- 2020年11月12日 (四) 09:20 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/赤皮仔自學團分享會 (已建立頁面,內容為 "''我們是誰?赤皮仔自學團簡介''' 我們是赤皮仔自學團,赤皮仔這個名字的由來是赤皮湖——她是我們所在處「花園新城社…")
- 2020年11月12日 (四) 09:20 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/宅‧私塾─影片放映暨座談 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ==「宅‧私塾」是由CNEX監製,榮獲新聞局高畫質紀錄片補助,第一部有關台灣自學家庭的長篇紀錄片。== 故…")
- 2020年11月12日 (四) 09:19 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/實踐國際化自學教育 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ==自學家長如何規劃和執行自己孩子的教育== 自學從1999年有法源以來,已經過了16個年頭,從早期在家裡上…")
- 2020年11月12日 (四) 09:19 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/邁向實驗教育的新紀元 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ==關於 2014 年== 2014年是值得追憶的一年,因這一年的時代標籤是「推倒高牆」。 首先是德國與歐洲慶祝推倒…")
- 2020年11月12日 (四) 09:18 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/社大參與教改工作坊 (已建立頁面,內容為 "主辦單位:社團法人社區大學全國促進會 協辦單位:臺北市北投社區大學、臺北市文山社區大學、新北市新莊社區大學 參…")
- 2020年11月12日 (四) 09:18 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/體育課與國民健康 (已建立頁面,內容為 "近日又到了各校運動會的時間,許多學校師生都加緊練習,尤其是大隊接力。本校得天獨厚,擁有大操場即將進200公尺長的跑…")
- 2020年11月12日 (四) 09:17 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/尋找教育的鄉村性 (已建立頁面,內容為 "鄉村孩子該學跟都市孩子一樣的東西嗎? 鄉村孩子的生涯路可以怎麼走? 教育要怎麼看見並汲取鄉村的優勢(而非弱勢)…")
- 2020年11月12日 (四) 09:17 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/東南亞識讀 (已建立頁面,內容為 "在台灣,有東南亞移工六十萬人、婚姻移民二十萬人、新住民二代二十萬人。 然而,與東南亞緊緊相連的台灣,瞭解東南亞…")
- 2020年11月12日 (四) 09:16 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/十二年國教實作體驗與探索 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 十二年國民基本教育之課程發展本於全人教育的精神,以「自發」、「互動」及「共好」為理念。而為落實…")
- 2020年11月12日 (四) 09:15 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/維基台灣培力計劃 (已建立頁面,內容為 "台灣的教育偏重實用知識的灌輸,要將學生訓練成為企業人力,而讓每個人成長為公民的相關知識,卻未能在學校教育中得到…")
- 2020年11月12日 (四) 09:14 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/台語辭典黑客松 (已建立頁面,內容為 "「吳阿公的臺語辭典」是個將《國臺對照活用辭典》進行開放內容及數位化的計畫。本書為已故台大文學院吳守禮教授著作,…")
- 2020年11月12日 (四) 09:13 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/當世界的設計大王 (已建立頁面,內容為 "==【引言】== 現在越來越多人鼓勵學生學習 coding,並將 coding 視為這一世代的必備讀寫能力;事實上,我們不需要一個超懂 Un…")
- 2020年11月12日 (四) 09:13 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/樹莓派或香蕉派? (已建立頁面,內容為 "==引言== 你對程式語言入門教育的想像是什麼? 如果你的想像還只是在電腦前面輸入黑底白字的指令,那就落伍了,你能想像…")
- 2020年11月12日 (四) 09:12 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/遊戲翻轉教育、玩出教育力 (已建立頁面,內容為 "「我們是一群井底之蛙。我們想要拉著更多蛙蛙們,和我們一起離開這口井,抬頭看見世界。We are a group of frogs in the well .We wa…")
- 2020年11月12日 (四) 09:11 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/成為機器人MAKER (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 <p class=ph22 align=center>成為機器人MAKER</p> ===議題內容=== *台灣的機器人教育 *適合中、小學的機器人? *機器人的…")
- 2020年11月12日 (四) 09:11 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/動手玩機器人 (已建立頁面,內容為 "==『想、學、用、心、玩』動手玩機器人Robot R A C E R== 近年來,教育從「傳統教學」到「九年一貫」蛻變 至現在的「十二年…")
- 2020年11月12日 (四) 09:10 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/彩虹牧場 (已建立頁面,內容為 "====「科技輔助教學的混成式學習,將成為下一波教育的主流。」==== ──「翻轉教室」教學模式的始祖、同時也是可汗學院(Kh…")
- 2020年11月12日 (四) 09:10 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/閉幕 (已建立頁面,內容為 "#影片《Human need not apply》放映,該片探討「自動化」對人類就業的影響。 #與會者心得分享。 #論壇參與問卷繳回。")
- 2020年11月12日 (四) 09:09 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/開幕 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 影片:「自造者時代」放映 Maker《自造世代》是一部在探討「自造者運動」的國際紀錄片。片中訪問美國自…")
- 2020年11月12日 (四) 09:09 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/世界咖啡館 (已建立頁面,內容為 "分類:2015論壇 ==簡介== 將全部與會者分成十組,讓不同背景的朋友伙們討論交流。 今年世界咖啡館聚焦於建置「學習資源…")
- 2020年11月12日 (四) 09:08 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2015論壇/良教之夜 (已建立頁面,內容為 "「良教之友」晚會各主辦團體及提供節目如下: 節目主持人:程俊憲(新莊社大) 聯繫:陳啟利 ===節目表=== #太鼓(勇者瑜珈) #…")
- 2020年11月12日 (四) 09:07 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2016論壇/公民社會白皮書 (已建立頁面,內容為 "__NOTOC__ 公民社會白皮書芻議三大主軸: '''一、社大作為公民社會的培力網絡:''' 談社大在公共議題學習丶公民結社丶基層…")
- 2020年11月12日 (四) 09:06 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2016論壇/以群眾募資支持社會創新 (已建立頁面,內容為 "群眾募資(英語:Crowdfunding),又稱群眾集資、公眾集資或群募,透過網際網路展示、宣傳計畫內容、原生設計與創意作品,並…")
- 2020年11月12日 (四) 09:06 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2016論壇/校園瑜珈,和平教育 (已建立頁面,內容為 "__NOTOC__ ==Yoga helps for mental peace and happiness== ==瑜伽有助於精神的和平與幸福== ===By Acarya Shubhacetanananda Avadhuta=== ===作者:教範師S…")