2018論壇/全民科學平台

出自均優學習論壇共筆
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本議程本來邀請大陸的「家庭科學實驗室」創辦人陳耀,來台灣和台灣推動科普教育的同行交流,但陳光因腰傷,臨時無法來台,因此以錄製影片來告訴大家他的「家庭科學實驗室」的理念。

台灣的遠哲科學教育基金會與信誼基金會則推動「全民科學平台」計畫,預備趕上台灣實施新課綱的時點,在中學普及動手做科學與實作式探究的科學學習典範。

遠哲全民科學平台

一、目標

  1. 建立一個可持續維運 10 年以上的「動手做科學」的學習資源分享平台。
    • 採 wiki 共筆模式。
    • 平台內容授權採 CC 授權。
  2. 維運一個與此平台互相支持的社群。
  3. 推廣國內外人士運用此平台的資源成就或增進科學之學習。

二、推動架構

由遠哲出行政,信誼出錢。

  • 推動小組:曾憲政,何壽川,張杏如,黃榮村,陳竹亭,丁志仁,朱楠賢,吳英璋
    1. 內容發展小組:發展動手做科學內容,希望在2019年108課綱實施前,能發展200個主題,供教師教學及學生實作之參考。
    2. 動手做科學知識樹發展小組:配合108課綱,參考台師大張俊彥教授所發展的科學素養條目,發展50~100條實作條目,供動手做科學發展之依據。未來可視動手做科學主題之發展,增補實作條目。
    3. 內容審查小組:內容發展小組所發展之主題,由內容審查小組進行審查,提供建議。
  • 架設網路平台
  • 運作「全民科學平台動手做科學活動設計精進會議」。

「全民科學平台動手做科學活動設計精進會議」 簡則 0.1版

  1. 「全民科學平台動手做科學活動設計精進會議」,每次討論三至五個活動。最終目標為精進 100 個動手做科學活動設計。
  2. 主要邀請高國中小資深老師與活動原作者討論:精進動手做科學活動設計的具體作法。
    • 活動依物質科學、生命科學、天文地科、數學、資訊科學五類標籤與資深老師的專長媒合,以一活動一老師為媒合原則。
    • 提供意見的資深老師,請在會前線上填註:
      1. 糾正活動表述資料之錯誤或不當之處。
      2. 提供活動相關之科學探究問題。
      3. 建議活動在具體教學時可掌握的要領。
      4. 學習資源:如評量、學習單、補充講義。
      5. 其他改進意見。
      以上資料會印出當作會議資料。
    • 資深老師優先請藍偉瑩和竹亭老師推荐,其他老師亦可推荐。
    • 亦邀請活動原作者出席參與討論,但若原作者沒空出席,不影響大家對活動的討論。
    • 出席之資深老師與活動原作者給予出席費 1500 元。
    • 應邀出席的資深老師提供 wiki 平台之編輯權限,並邀其參加全民科學平台內容發展小組(s4econtent@googlegroups.com)。
    • 討論出來的改進意見,由資深老師或平台工讀生動手修改。亦以 CC 授權相同方式分享釋出。
  3. 會議的聯絡工作由遠哲基金會辦公室負責。

簡則擬定考量:

  1. 我們不會對活動原作者提供(含未來主動提供活動設計者)購買其活動設計智財的費用,如此可能衍生授權範圍與授權對象的爭議。在定位上,活動是:原作者主動分享,以 CC 規範授權範圍,對不特定對象的共享授權。而對原作者未提供費用,但對其審查者提供費用的作法有其風險,所以一般的審查作業流程可能並不適用於本案。
  2. 依資深老師提供意見對活動所進行的修改,定位為對 CC 授權作品的衍生作品,亦以 CC 授權釋出,包話其中的評量、學習單等智財。
  3. 在資深老師提供意見時,有機會和原活動作者對話。
  4. 資深老師在會議中,可以對其負責以外的活動進行討論與對話。

三、近期推動活動

(一)科學探究與實作五日遊

  1. 共六天五夜,帶北部對科學有興趣的實驗教育、體制學校、終身學習的同學到台中地區一個禮拜。
  2. 5月報名,7月實施(7.1~7.6),名額為 20 人,採國小高年級到成人混齡。
  3. 參與者須認同產出以 CC 授權公開。
  4. 台中科博館參與,窗口為黃俊霖。
  5. 台中市教育局請富春國小、北新國中、忠明高中等三所中心學校,提供物質科學或生命科學或天文地科或資訊科學或數學的「動手做科學」活動體驗,其中有「動手做」與「問題探究」兩元素。
  6. 遠哲科學教育基金會參與,窗口為丁丁。
  7. 校園自由軟體推廣中心參與,負責教授 PhET 與 cK-12 等網路數位科學資源運用。窗口為孫賜萍。
  8. 后豐社大參與地方導覧,及協助生活機能。

(二)在下學期跨校選修課中繼續推動第二期的公開課

  1. 由現有活動中選出八個最適合做為公開課的活動。
  2. 開設為期兩個月的「動手學科學」公開課活動。其作用有三:
    • 驗證動手做科學諸活動的有效性。
    • 連結實驗教育網絡。
    • 給社群教師有一些收入,提供其參與全民科學平台的動力。
  3. 遠哲負責學員產出的認證
  4. 在自學生跨校選修平台 urclass.net 開課
  5. 找一些有興趣的自學生來補充協助:廣宣、招生、講師聯絡、學員聯絡、成績、影像紀錄、庶務、文字紀錄。
  6. 由本案支應講師費、交通費、材料費,選修生不用付錢,但保證金 1000 元,上課六次者退還。