2021論壇/公辦民營實驗教育的難題

出自均優學習論壇共筆
於 2021年9月10日 (五) 08:38 由 丁志仁討論 | 貢獻 所做的修訂
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公辦民營實驗學校的下一步-以宜蘭縣立人文國小中為例

委託私人辦理條例個面向

  1. 定位
  2. 辦學目標→課綱與課程
  3. 經費
    • 政府經費 VS 材料費 VS 自籌經費
  4. 師資
    • 教師證、教學人員
  5. 人事

公辦民營為公立學校 -- 政府、受託人、學校

  1. 多如牛毛的規範
    • 可排除課綱等規範
    • 十大議題呢?
    • 課程時數呢?
    • 上下課時間呢?
    • 教室空間呢?
    • 學力測驗呢?
    • 補救教學呢?
    • 特教方案呢?
  2. 觀念改不過來
    • 講到規範是公立
    • 講到資源是私立
    • 不適用統一的遊戲規則,那該怎麼辦
      • 例如,營養午餐,資訊系統,線上會議室,學期時間,教師身分…etc

辦學目標、理念→課綱課程

  • 教育主管機關的慣性?
    • 要設定教學目標,要前後評量,要紙筆測驗…
    • 課程計畫審核,自編教材審核…
  • 政府的目標 ≠ 學校的目標 ≠ 家長的目標
    • 學力 VS 素養
    • 全人教育 VS 升學主義
    • 創新改革 VS 保守主義
  • 資源如何取得?
    • 人,錢,物…
  • 課綱 VS 課程 VS 人力 VS 錢錢錢…(一環扣著一環)

教師資格

  1. 自聘
  2. 自行公開招募
  3. 共同公開招募
  4. 學歷限制
  5. 教師證限制

展望

  • 公辦民營是一種合作模式 – 多溝通才可能合作
    • 不是BOT,是非營利模式。政府只需要提供資源,錢不能解決的問題給別人。
    • 讓有理想的教育者有參與的機會。
    • 讓一般民眾有更多的選擇。
  • 不合作又如何
    • 民營如果只想獨大,很大機率會累死。
    • 公營如果老想管東管西,不但管不住,而且被人嫌。

公辦民營實驗教育的難題-宜蘭縣實驗教育中心

公辦民營實驗教育的難題

  • 實驗教育理念的定義。
  • 法人vs自然人。
  • 與一般公立同級同規模的概念。
  • 受託人的權益與責任。
  • 鬆綁法令後的配套措施。
  • 多元實驗教育理念師培的建立。

公辦民營實驗教育的展望

  • 制度化的永續經營。
  • 修法落實真正的公辦民營。

議程影片連結

https://youtu.be/1VzDkpCJbEQ