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「2021均優學習論壇各界別代表會議」的修訂歷史
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目前
前筆
2021年6月18日 (五) 02:07
孫賜萍
討論
貢獻
41,053位元組
-5
→台北市駭客實驗教育機構
目前
前筆
2021年6月18日 (五) 02:07
孫賜萍
討論
貢獻
41,058位元組
-3
→台北市駭客實驗教育機構
目前
前筆
2021年6月18日 (五) 02:04
孫賜萍
討論
貢獻
41,061位元組
+107
→台北市駭客實驗教育機構
目前
前筆
2021年6月17日 (四) 07:36
丁志仁
討論
貢獻
40,954位元組
+436
→創新教育社區集群效應的新探索[先鋒教育聯盟]
目前
前筆
2021年6月17日 (四) 00:58
丁志仁
討論
貢獻
40,518位元組
+24
→教育創新的孵化器 國教院基地學校[國家教育研究院課程及教學研究中心]
目前
前筆
2021年6月17日 (四) 00:58
丁志仁
討論
貢獻
40,494位元組
+186
→教育創新的孵化器 國教院基地學校[國家教育研究院課程及教學研究中心]
目前
前筆
2021年6月16日 (三) 04:08
丁志仁
討論
貢獻
40,308位元組
+30
→操作型態
目前
前筆
2021年6月16日 (三) 00:59
丁志仁
討論
貢獻
40,278位元組
-101
→討論議程提案
目前
前筆
2021年6月16日 (三) 00:59
丁志仁
討論
貢獻
40,379位元組
+99
→=
目前
前筆
2021年6月16日 (三) 00:57
丁志仁
討論
貢獻
40,280位元組
+1
→討論議程提案
目前
前筆
2021年6月16日 (三) 00:55
丁志仁
討論
貢獻
40,279位元組
+3,567
→教育創新的孵化器 國教院基地學校
目前
前筆
2021年6月16日 (三) 00:41
丁志仁
討論
貢獻
36,712位元組
+14
→108課綱基地學校
目前
前筆
2021年6月15日 (二) 04:17
陳怡光
討論
貢獻
36,698位元組
+877
→透過線上教育來打造全球社群 Building Global Community through Online Education
目前
前筆
2021年6月15日 (二) 03:02
丁志仁
討論
貢獻
35,821位元組
-48
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月15日 (二) 01:33
柯穎瑄
討論
貢獻
35,869位元組
+3
→從萬華X中正在地社群串聯經驗思考同村共養的推動路徑
目前
前筆
2021年6月15日 (二) 01:32
柯穎瑄
討論
貢獻
35,866位元組
-195
→從萬華X中正在地社群串聯經驗思考同村共養的推動路徑
目前
前筆
2021年6月14日 (一) 14:33
陳怡光
討論
貢獻
36,061位元組
+970
→實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年6月14日 (一) 14:25
陳怡光
討論
貢獻
35,091位元組
+421
→實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 11:10
陳怡光
討論
貢獻
34,670位元組
+1,709
→地方如何辦理實驗教育業務:以臺北市和宜蘭縣為例 Regulating experimental education in Taipei and Yilan
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 11:05
陳怡光
討論
貢獻
32,961位元組
+7
→誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究 Research on home educated students
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 11:00
丁志仁
討論
貢獻
32,954位元組
+34
→報告事項
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 10:54
丁志仁
討論
貢獻
32,920位元組
-57
→報告事項
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:31
黃鈴諭
討論
貢獻
32,977位元組
+10
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:30
黃鈴諭
討論
貢獻
32,967位元組
+10
→基地學校
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:20
黃鈴諭
討論
貢獻
32,957位元組
-4
→討論議程提案
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:14
黃鈴諭
討論
貢獻
32,961位元組
+1,074
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:14
黃鈴諭
討論
貢獻
31,887位元組
-1,054
→島島阿學:淺談背後民主教育、自主學習以及集體智慧的理想與實踐
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:13
黃鈴諭
討論
貢獻
32,941位元組
+487
→社大與十二年國教現場經驗談——第一線工作人員觀點
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:13
黃鈴諭
討論
貢獻
32,454位元組
-488
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:13
黃鈴諭
討論
貢獻
32,942位元組
+7,331
→誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究 Research on home educated students
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:12
黃鈴諭
討論
貢獻
25,611位元組
-7,329
→討論議程提案
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:11
黃鈴諭
討論
貢獻
32,940位元組
+1,503
→基地學校
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:11
黃鈴諭
討論
貢獻
31,437位元組
-1,504
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:10
黃鈴諭
討論
貢獻
32,941位元組
+228
→實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年6月12日 (六) 02:10
黃鈴諭
討論
貢獻
32,713位元組
-228
→基地學校
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 15:15
柯穎瑄
討論
貢獻
32,941位元組
0
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 15:10
柯穎瑄
討論
貢獻
32,941位元組
+6
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 15:10
柯穎瑄
討論
貢獻
32,935位元組
+1,285
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 14:36
孫賜萍
討論
貢獻
31,650位元組
0
→資訊應用國際接軌的迷失
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 14:33
孫賜萍
討論
貢獻
31,650位元組
-9
→軟體雲端化的衝擊與影響
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 11:42
柯穎瑄
討論
貢獻
31,659位元組
-3
→社大與十二年國教現場經驗談——第一線工作人員觀點
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 11:41
柯穎瑄
討論
貢獻
31,662位元組
+920
→社大與十二年國教現場經驗談——第一線工作人員觀點
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 03:52
黃鈴諭
討論
貢獻
30,742位元組
0
→資訊應用國際接軌的迷失
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 03:43
黃鈴諭
討論
貢獻
30,742位元組
+138
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:46
柯穎瑄
討論
貢獻
30,604位元組
-2
→從萬華X中正在地社群串聯經驗思考同村共養的推動路徑
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:46
柯穎瑄
討論
貢獻
30,606位元組
+1,036
→從萬華X中正在地社群串聯經驗思考同村共養的推動路徑
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:43
柯穎瑄
討論
貢獻
29,570位元組
+2
→從萬華X中正在地社群串聯經驗思考同村共養的推動路徑
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:43
柯穎瑄
討論
貢獻
29,568位元組
+1,326
→社大與實驗教育的協作圖像——社大2.0與實驗高教的未來想像
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:40
柯穎瑄
討論
貢獻
28,242位元組
+1,477
→從萬華X中正在地社群串聯經驗思考同村共養的推動路徑
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:35
柯穎瑄
討論
貢獻
26,765位元組
+4
→由社區大學的角度回應學習社會白皮書
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:35
柯穎瑄
討論
貢獻
26,761位元組
-2
→由社區大學的角度回應學習社會白皮書
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:34
柯穎瑄
討論
貢獻
26,763位元組
+21
→由社區大學的角度回應學習社會白皮書
目前
前筆
2021年6月10日 (四) 02:33
柯穎瑄
討論
貢獻
26,742位元組
+1,297
→由社區大學的角度回應學習社會白皮書
目前
前筆
2021年6月9日 (三) 03:22
黃鈴諭
討論
貢獻
25,445位元組
-6
→從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生
目前
前筆
2021年6月9日 (三) 03:16
黃鈴諭
討論
貢獻
25,451位元組
+5
→大陸成人創新教育的探索與願景
目前
前筆
2021年6月9日 (三) 03:01
黃鈴諭
討論
貢獻
25,446位元組
-649
→原民教育如何幫助原住民
目前
前筆
2021年6月9日 (三) 01:48
黃鈴諭
討論
貢獻
26,095位元組
-374
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年6月9日 (三) 01:47
黃鈴諭
討論
貢獻
26,469位元組
-2
→誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究 Research on home educated students
目前
前筆
2021年6月7日 (一) 08:56
陳怡光
討論
貢獻
26,471位元組
+467
→誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究 Research on home educated students
目前
前筆
2021年6月7日 (一) 05:46
柯穎瑄
討論
貢獻
26,004位元組
0
→社大與十二年國教現場經驗談——第一線工作人員觀點
目前
前筆
2021年6月7日 (一) 05:45
柯穎瑄
討論
貢獻
26,004位元組
+4
→社大與十二年國教現場經驗談——第一線工作人員觀點
目前
前筆
2021年6月7日 (一) 05:44
柯穎瑄
討論
貢獻
26,000位元組
+192
→社大與十二年國教現場經驗談——第一線工作人員觀點
目前
前筆
2021年6月5日 (六) 17:05
孫賜萍
討論
貢獻
25,808位元組
0
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年6月5日 (六) 17:04
孫賜萍
討論
貢獻
25,808位元組
-6
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年6月5日 (六) 16:35
孫賜萍
討論
貢獻
25,814位元組
+1
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年6月5日 (六) 14:31
孫賜萍
討論
貢獻
25,813位元組
-40
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:35
丁志仁
討論
貢獻
25,853位元組
-9
→公辦民營實驗教育的難題與展望
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:21
丁志仁
討論
貢獻
25,862位元組
-3
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:15
丁志仁
討論
貢獻
25,865位元組
+10
→基地學校
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:11
丁志仁
討論
貢獻
25,855位元組
+106
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:10
丁志仁
討論
貢獻
25,749位元組
+69
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:07
丁志仁
討論
貢獻
25,680位元組
-1
→縱整台灣「從開放教育到常民政治」經驗,兼論日本「回應世界危機的跨界研究社群」——華人「福留子孫」與日本「綜合人間學會」線上交流會
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:06
丁志仁
討論
貢獻
25,681位元組
+80
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:04
丁志仁
討論
貢獻
25,601位元組
+57
→教育部補助要點整理[補助要點整理志工群]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 08:03
丁志仁
討論
貢獻
25,544位元組
+282
→動手學科學[全民科學平台]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:59
丁志仁
討論
貢獻
25,262位元組
+6
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:57
丁志仁
討論
貢獻
25,256位元組
0
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:55
丁志仁
討論
貢獻
25,256位元組
+89
→原民教育如何幫助原住民
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:49
丁志仁
討論
貢獻
25,167位元組
+2
→誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究 Research on home educated students
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:48
丁志仁
討論
貢獻
25,165位元組
+3
→地方如何辦理實驗教育業務:以臺北市和宜蘭縣為例 Regulating experimental education in Taipei and Yilan
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:47
丁志仁
討論
貢獻
25,162位元組
+24
→透過線上教育來打造全球社群 Building Global Community through Online Education
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:46
丁志仁
討論
貢獻
25,138位元組
-10
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:45
丁志仁
討論
貢獻
25,148位元組
+6
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:43
丁志仁
討論
貢獻
25,142位元組
-7
→亞洲自學(北):日本在家教育 Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:42
丁志仁
討論
貢獻
25,149位元組
-28
→亞洲自學(北):日本在家教育 Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:36
丁志仁
討論
貢獻
25,177位元組
-26
→實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 07:24
丁志仁
討論
貢獻
25,203位元組
+18
→公辦民營實驗教育的難題與展望
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 05:38
柯穎瑄
討論
貢獻
25,185位元組
0
→社大與十二年國教現場經驗談——第一線工作人員觀點
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 05:37
柯穎瑄
討論
貢獻
25,185位元組
0
→從萬華X中正在地社群串聯經驗思考同村共養的推動路徑
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 05:34
丁志仁
討論
貢獻
25,185位元組
+30
→社大與十二年國教的現場經驗
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 03:57
丁志仁
討論
貢獻
25,155位元組
+56
→教育部補助要點整理[補助要點整理志工群]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 03:56
丁志仁
討論
貢獻
25,099位元組
+3
→教育部補助要點整理[補助要點整理志工群]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 03:54
丁志仁
討論
貢獻
25,096位元組
+37
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 03:53
丁志仁
討論
貢獻
25,059位元組
0
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 03:41
丁志仁
討論
貢獻
25,059位元組
+42
→社大與實驗教育的協作
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 03:40
丁志仁
討論
貢獻
25,017位元組
+30
→學習社會白皮書
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 03:39
丁志仁
討論
貢獻
24,987位元組
+66
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 03:23
丁志仁
討論
貢獻
24,921位元組
+894
→島島阿學
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 01:44
丁志仁
討論
貢獻
24,027位元組
+12
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 01:43
丁志仁
討論
貢獻
24,015位元組
+3
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年6月4日 (五) 01:42
丁志仁
討論
貢獻
24,012位元組
+515
→實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年6月3日 (四) 06:43
孫賜萍
討論
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23,497位元組
+102
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年6月3日 (四) 06:40
孫賜萍
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23,395位元組
+44
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年6月3日 (四) 06:37
孫賜萍
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23,351位元組
+6
→台北市駭客實驗教育機構
目前
前筆
2021年6月3日 (四) 06:16
丁志仁
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23,345位元組
+9
→台北市駭客實驗學校
目前
前筆
2021年6月3日 (四) 03:00
丁志仁
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23,336位元組
+29
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年6月3日 (四) 02:53
丁志仁
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23,307位元組
0
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 12:28
陳怡光
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23,307位元組
-1,524
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 08:25
丁志仁
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24,831位元組
+1
→從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 08:12
丁志仁
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24,830位元組
+3
→從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 08:03
丁志仁
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24,827位元組
0
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 06:10
丁志仁
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24,827位元組
0
→社大與實驗教育的協作
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 06:08
丁志仁
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24,827位元組
-3
→鄉村小學的更多可能性
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:40
丁志仁
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24,830位元組
+39
→社大與十二年國教的現場經驗
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:39
丁志仁
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24,791位元組
+31
→社大與實驗教育的協作
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:36
丁志仁
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24,760位元組
+41
→把自己奉獻給社會的我們,能不能讓社會也來照顧我們的孩子?
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:33
丁志仁
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24,719位元組
+21
→縱整台灣「從開放教育到常民政治」經驗,兼論日本「回應世界危機的跨界研究社群」——華人「福留子孫」與日本「綜合人間學會」線上交流會
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:28
丁志仁
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24,698位元組
+6
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:24
丁志仁
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24,692位元組
0
→公辦民營實驗教育的難題與展望
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:21
丁志仁
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24,692位元組
-6
→誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究 Research on home educated students
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:19
丁志仁
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24,698位元組
-6
→地方如何辦理實驗教育業務:以臺北市和宜蘭縣為例 Regulating experimental education in Taipei and Yilan
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:18
丁志仁
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24,704位元組
-6
→透過線上教育來打造全球社群 Building Global Community through Online Education
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:17
丁志仁
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24,710位元組
-1
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 05:16
丁志仁
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24,711位元組
-1
→亞洲自學(北):日本在家教育 Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 04:21
丁志仁
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24,712位元組
+20
→大陸成人創新教育的探索與願景
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 02:06
丁志仁
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24,692位元組
0
→動手學科學[全民科學平台]
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 01:10
丁志仁
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24,692位元組
+23
→動手學科學[全民科學平台]
目前
前筆
2021年6月2日 (三) 00:10
丁志仁
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24,669位元組
+93
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 10:09
丁志仁
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24,576位元組
+3
→從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 08:02
丁志仁
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24,573位元組
0
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 07:59
丁志仁
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24,573位元組
+12
→把自己奉獻給社會的我們,能不能讓社會也來照顧我們的孩子?
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 07:35
丁志仁
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24,561位元組
+1
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 07:34
丁志仁
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24,560位元組
-1
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:18
丁志仁
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24,561位元組
+20
→創新教育社區集群效應的新探索[先鋒教育聯盟]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:16
丁志仁
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24,541位元組
-1
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:14
丁志仁
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24,542位元組
+1
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:11
丁志仁
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24,541位元組
0
→教育部補助要點整理[補助要點整理志工群]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:10
丁志仁
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24,541位元組
0
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:10
丁志仁
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24,541位元組
+1
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:09
丁志仁
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24,540位元組
0
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:08
丁志仁
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24,540位元組
+10
→公辦民營實驗教育的難題與展望
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:53
丁志仁
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24,530位元組
+1
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:52
丁志仁
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24,529位元組
-1
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:52
丁志仁
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貢獻
24,530位元組
+39
→鄉村小學的更多可能性
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:41
丁志仁
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24,491位元組
+1
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:37
丁志仁
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24,490位元組
-180
→宜蘭實驗教育展望教育展望
目前
前筆
2021年5月31日 (一) 02:08
丁志仁
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24,670位元組
-5
→縱整台灣「從開放教育到常民政治」經驗,兼論日本「回應世界危機的跨界研究社群」——華人「福留子孫」與日本「綜合人間學會」線上交流會
目前
前筆
2021年5月31日 (一) 02:07
丁志仁
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24,675位元組
0
→縱整台灣「從開放教育到常民政治」經驗,兼論日本「回應世界危機的跨界研究社群」——華人「福留子孫」與日本「綜合人間學會」線上交流會
目前
前筆
2021年5月31日 (一) 02:05
丁志仁
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24,675位元組
+1,126
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月31日 (一) 01:14
丁志仁
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23,549位元組
+131
→先鋒教育聯盟的現狀與未來
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 12:11
丁志仁
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23,418位元組
0
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 12:00
丁志仁
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23,418位元組
-27
→報告事項
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:55
丁志仁
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23,445位元組
+76
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:52
丁志仁
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23,369位元組
+197
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:43
丁志仁
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23,172位元組
+74
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:41
丁志仁
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23,098位元組
+173
→台北市駭客實驗學校
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:39
丁志仁
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22,925位元組
+387
→資訊應用國際接軌的迷失
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:38
丁志仁
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22,538位元組
+338
→軟體雲端化的衝擊與影響
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:35
丁志仁
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22,200位元組
+350
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:16
丁志仁
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21,850位元組
+91
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:13
丁志仁
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貢獻
21,759位元組
+14
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:13
丁志仁
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21,745位元組
+76
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:11
丁志仁
討論
貢獻
21,669位元組
+269
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:02
丁志仁
討論
貢獻
21,400位元組
-6
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:01
丁志仁
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21,406位元組
+301
→討論議程提案
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 10:51
丁志仁
討論
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21,105位元組
-2
→報告事項
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 10:40
丁志仁
討論
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21,107位元組
+87
→報告事項
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 10:22
丁志仁
討論
貢獻
21,020位元組
0
→時間:2021.5.9;5.16;5.30(日)下午20:00~21:30
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 10:22
丁志仁
討論
貢獻
21,020位元組
+8
→時間:2021.05.09(日)下午20:00~21:30
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 04:03
丁志仁
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貢獻
21,012位元組
+40
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 04:02
丁志仁
討論
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20,972位元組
+34
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 04:01
丁志仁
討論
貢獻
20,938位元組
+46
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 04:00
丁志仁
討論
貢獻
20,892位元組
+46
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:59
丁志仁
討論
貢獻
20,846位元組
-3
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:58
丁志仁
討論
貢獻
20,849位元組
-2
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:58
丁志仁
討論
貢獻
20,851位元組
-2
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:58
丁志仁
討論
貢獻
20,853位元組
-2
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:58
丁志仁
討論
貢獻
20,855位元組
+744
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:32
丁志仁
討論
貢獻
20,111位元組
0
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:31
丁志仁
討論
貢獻
20,111位元組
+18
→學習社會白皮書
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:29
丁志仁
討論
貢獻
20,093位元組
+387
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:26
丁志仁
討論
貢獻
19,706位元組
0
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:25
丁志仁
討論
貢獻
19,706位元組
0
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 08:52
丁志仁
討論
貢獻
19,706位元組
+851
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 03:55
丁志仁
討論
貢獻
18,855位元組
+27
→把自己奉獻給社會的我們,能不能讓社會也來照顧我們的孩子?
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 02:45
丁志仁
討論
貢獻
18,828位元組
-1
→基地學校
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 02:44
丁志仁
討論
貢獻
18,829位元組
+27
→報告事項
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 02:43
丁志仁
討論
貢獻
18,802位元組
+1
→基地學校
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 02:42
丁志仁
討論
貢獻
18,801位元組
+27
→基地學校
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 01:43
丁志仁
討論
貢獻
18,774位元組
-184
→實驗教育光譜平台[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 01:43
丁志仁
討論
貢獻
18,958位元組
-3
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 01:36
丁志仁
討論
貢獻
18,961位元組
0
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 12:07
陳怡光
討論
貢獻
18,961位元組
-596
→討論議程提案
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 12:04
陳怡光
討論
貢獻
19,557位元組
+674
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 10:12
丁志仁
討論
貢獻
18,883位元組
-36
→海星培力成果發表:走讀社區生涯探索18學群vs學習歷程檔案[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 07:33
丁志仁
討論
貢獻
18,919位元組
+42
→海星培力成果發表:走讀社區生涯探索18學群vs學習歷程檔案[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 07:32
丁志仁
討論
貢獻
18,877位元組
+92
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 07:29
丁志仁
討論
貢獻
18,785位元組
+283
→海星培力成果發表:走讀社區生涯探索18學群vs學習歷程檔案[教育自造者社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 07:27
丁志仁
討論
貢獻
18,502位元組
+276
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 06:30
丁志仁
討論
貢獻
18,226位元組
+1
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:16
丁志仁
討論
貢獻
18,225位元組
+308
→討論議程提案
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:06
丁志仁
討論
貢獻
17,917位元組
+24
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:04
丁志仁
討論
貢獻
17,893位元組
+51
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:02
丁志仁
討論
貢獻
17,842位元組
+63
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:01
丁志仁
討論
貢獻
17,779位元組
+158
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 00:56
丁志仁
討論
貢獻
17,621位元組
+544
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 08:11
丁志仁
討論
貢獻
17,077位元組
+19
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 07:21
陳怡光
討論
貢獻
17,058位元組
+195
→實驗教育提案三:亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:41
丁志仁
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16,863位元組
+45
→從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:23
陳怡光
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16,818位元組
+35
→實驗教育提案六:誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:22
陳怡光
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16,783位元組
+55
→實驗教育提案五:地方如何辦理實驗教育業務:以臺北市和宜蘭縣為例
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:21
陳怡光
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16,728位元組
0
→實驗教育提案四:透過線上教育來打造全球社群 Global Community Building through Online Education
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:18
陳怡光
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16,728位元組
-17
→實驗教育提案三:亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in South East Asia: Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:18
陳怡光
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16,745位元組
-23
→實驗教育提案二:亞洲自學(北):日本在家教育 Asia Homeschool North: Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:15
陳怡光
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16,768位元組
+24
→實驗教育提案六:誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:14
陳怡光
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16,744位元組
+57
→實驗教育提案五:地方如何辦理自學業務:以TEECID為例
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:13
陳怡光
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16,687位元組
+9
→實驗教育提案四:透過線上教育來打造全球社群 Global Community Building through Online Education
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:12
陳怡光
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16,678位元組
+30
→實驗教育提案三:亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in South East Asia: Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:12
陳怡光
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16,648位元組
+18
→實驗教育提案二:亞洲自學(北):日本在家教育 Asia Homeschool North: Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:11
陳怡光
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16,630位元組
+24
→實驗教育提案一:實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:07
陳怡光
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16,606位元組
+2,389
→實驗教育提案一:實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:44
丁志仁
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14,217位元組
+25
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:44
丁志仁
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14,192位元組
+26
→基地學校
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:43
丁志仁
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貢獻
14,166位元組
+26
→從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:43
丁志仁
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貢獻
14,140位元組
+25
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:42
丁志仁
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貢獻
14,115位元組
+25
→學習社會白皮書
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:42
丁志仁
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14,090位元組
+25
→把自己奉獻給社會的我們,能不能讓社會也來照顧我們的孩子?
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:42
丁志仁
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14,065位元組
+25
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:41
丁志仁
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14,040位元組
+25
→教育部補助要點整理[補助要點整理志工群]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:41
丁志仁
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14,015位元組
+1
→動手學科學[全民科學平台]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:41
丁志仁
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14,014位元組
+24
→動手學科學[全民科學平台]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:41
丁志仁
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13,990位元組
+25
→實驗教育光譜平台[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:40
丁志仁
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13,965位元組
+25
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:40
丁志仁
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13,940位元組
+25
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:40
丁志仁
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13,915位元組
+25
→青年議題提案:魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:39
丁志仁
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13,890位元組
+25
→原民教育如何幫助原住民
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:39
丁志仁
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13,865位元組
+25
→宜蘭實驗教育展望教育展望
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:39
丁志仁
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貢獻
13,840位元組
+24
→實驗教育提案六:誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:39
丁志仁
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貢獻
13,816位元組
+25
→實驗教育提案五:地方如何辦理自學業務:以TEECID為例
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:38
丁志仁
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貢獻
13,791位元組
+25
→實驗教育提案四:透過線上教育來打造全球社群 Global Community Building through Online Education
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:38
丁志仁
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貢獻
13,766位元組
+25
→實驗教育提案三:亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in South East Asia: Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:38
丁志仁
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13,741位元組
+25
→實驗教育提案二:亞洲自學(北):日本在家教育 Asia Homeschool North: Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年5月23日 (日) 07:20
丁志仁
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13,716位元組
+19
→實驗教育光譜平台[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月23日 (日) 07:17
丁志仁
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13,697位元組
0
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月23日 (日) 07:14
丁志仁
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13,697位元組
+48
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月23日 (日) 07:13
丁志仁
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13,649位元組
+21
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年5月23日 (日) 07:13
丁志仁
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13,628位元組
0
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年5月23日 (日) 07:12
丁志仁
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貢獻
13,628位元組
0
→實驗教育提案三:亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in South East Asia: Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月23日 (日) 07:11
丁志仁
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貢獻
13,628位元組
0
→實驗教育提案二:亞洲自學(北):日本在家教育 Asia Homeschool North: Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年5月23日 (日) 07:11
丁志仁
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13,628位元組
+1
→實驗教育提案一:實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
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