「2022論壇/零時小學校:數位公民養成計」修訂間的差異

出自均優學習論壇共筆
跳至導覽 跳至搜尋
(已建立頁面,內容為 "===簡介=== 身處在複雜及數位的時代,培養自主學習、溝通及協作、與科技合作的數位公民至關重要,然而數位公民教育如何…")
 
行 1: 行 1:
 +
[[分類:2022論壇]]
 +
 
===簡介===
 
===簡介===
 
身處在複雜及數位的時代,培養自主學習、溝通及協作、與科技合作的數位公民至關重要,然而數位公民教育如何做?如何突破校園框架,進行跨世代跨領域的數位協作專案?本議程將介紹 g0v 零時政府十年來的公民科技社群經驗,以及如何將經驗向下扎根,將教育與數位社群的連結與協作,一起從零思考教育。
 
身處在複雜及數位的時代,培養自主學習、溝通及協作、與科技合作的數位公民至關重要,然而數位公民教育如何做?如何突破校園框架,進行跨世代跨領域的數位協作專案?本議程將介紹 g0v 零時政府十年來的公民科技社群經驗,以及如何將經驗向下扎根,將教育與數位社群的連結與協作,一起從零思考教育。

於 2022年5月3日 (二) 06:24 的修訂


簡介

身處在複雜及數位的時代,培養自主學習、溝通及協作、與科技合作的數位公民至關重要,然而數位公民教育如何做?如何突破校園框架,進行跨世代跨領域的數位協作專案?本議程將介紹 g0v 零時政府十年來的公民科技社群經驗,以及如何將經驗向下扎根,將教育與數位社群的連結與協作,一起從零思考教育。

參考資料

講者介紹:

  1. 侯宜秀(Isabel):律師,專注科技創新及智慧財產法律。2012年起參與 g0v 社群、2018 年共同創辦 g0v 國際交流工作小組、2019 年起擔任 g0v 揪松團輪值團長。目前擔任台灣人工智慧學校基金會秘書長、立法院開放國會委員會成員、青平台「數位轉型與數位治理平台」諮詢委員、開放文化基金會以及報導者基金會法律顧問。
  2. 林怡廷(Tiff):g0v零時小學校專案經理,為島島阿學學習社群共同發起人及實驗教育工作者。