檢視教育券的原始碼

==實驗教育學生補助需求==
===申請實驗教育的類型:===
#特殊教育理念
#*例如：讀經、基督教、親子共學……
#*華德福、蒙特梭利……會參加團體或機構，通常不會申請個人自學。
#家長對現有體制教育不滿
#學生在學校適應不良
#*#家長考量決定申請實驗教育試試看
#*#學校老師建議
#特殊學習需求
#*特教生:
#*#有鑑定：國民義務教育階段，因權利義務同在校學生，可依相關規定使用校內輔導特教資源。實務上常發生，因為學生在校時已經跟校內老師有衝突，再也不想和學校有聯繫而放棄使用相關資源的情況。
#*#無鑑定或疑似：特別是無鑑定，且在校適應狀況不佳者，容易出現申請自學，但無資源可申請使用的情形。
#*資優生
#*特殊專長，如:音樂、溜冰、舞蹈、桌球、高爾夫球、演員……
#*#部分會申請個人自學，但跟學校合作，例如東澳桌球選手陳昀儒
#*#部分會完全申請個人自學

===思考方向===
#特殊教育理念型：可否以計畫申請方式取得相關補助？或使用公有場地？
#因現在制度不足被迫自行在家教育者，協助取得特殊學習需求資源部分，如:職能治療、語言治療、家長增能……，可否取得相關補助？
#如果可以申請補助，權利義務有無不同？
#是否參酌科學班、音樂班、特教班……等特殊教育補助要點？

===國民教育階段===
#特殊學習需求特教需求，如：語言治療、職能治理、社交技巧……等
#學生輔導平台
#個人自學計畫執行者/家長研習課程(教師研習)
#學習場地
#參加各類型科展競賽資格
===高中階段===
#高中自學生免費參加職訓課程
#學生輔導平台