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[[分類:2022論壇]]
===從教育新創談如何準備特殊選才與申請大學===
====蕭典義 Jordan====
*現任：Only實驗教育-社會創學型中學 創辦人
*學歷：國立高雄科技大學 行銷與流通管理研究所
*著作：18學群-學習歷程完全攻略主編(泰宇出版社高中職教科書書商)
*經歷
*#教育部98職業學校課程綱要發展-指導委員
*#台北市開平餐飲學校-執行顧問(無統一教科書學校)
*#高雄市社會創業協會-理事
*#中華民國振鐸學會-常務理事(教育法案推動)
*#中華民國社會教育事業協會-副理事
*#高雄壽山國小實驗學校-顧問
====後現代社會的教育觀====
*未來完全不可知不可測
*何謂後現代？
*#多元呈現、多重觀點
*#個人＋弱勢＋小眾＋主流聲音都是對的
*#透過對話，不斷創造，找到合作可能。
*現代化的教育觀
*#無規矩不成方圓
*#講求客觀普遍性
*#受到實證主義的影響
*#科學管理的教育
*#設定標準，用有限的人力達到最大的效益。
*後現代的教育觀
*#多元呈現：每一個生命都是圓融俱促的個體
*#適性發展就能引發學習動機。
*#協助孩子看見更多選擇。
*#誘發孩子改變，從對話、批判、創造中學會合作。
<div style='float:right;'><img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/33/3303-01.PNG' width='330' height='240'/></div>
*人生不盡要追「第一」，反倒要展現唯一。

====拒學生 vs. 懼學生 vs. 自由生====
only實驗教育—陪伴自學生家庭互助系統，協助學習不快樂的學生，找尋新路！
#拒絕去傳統學校的「拒學生」
#害怕恐懼去傳統學校的「懼學生」
#無法滿足於傳統學校的「自由生」

'''自學生一樣可以完成高中學業'''

<table class=nicetable style='border:none;'>
<tr><th style='border:none;'><img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/33/3304-1.PNG' width='330' height='240'/></th><th style='border:none;'><img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/33/3305-1.PNG' width='330' height='240'/></th></tr>
<tr><th style='border:none;'><img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/33/3306-1.PNG' width='330' height='240'/></th><th style='border:none;'><img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/33/3307-1.PNG' width='330' height='240'/></th></tr>
</table>

===參考資料：===
====亞洲大學====
位於臺中市霧峰區。亞洲大學特色重視人文、教研與國際化的綜合大學同時也是一所綜合大學. AI大學.志工大學,美學大學及多系國考的就業大學。<br/>
我們有30個大學系所以上，多元的學制及學士後科系。亞洲大學推動國際化及管理學院為全球AACSB通過的5%之一學院，同時在2021-2025年也是國際雙語計畫重點培育學院之一。<br/>
管理學院五系中，休閒與遊憩管理系是符合時勢所趨的就業系所，從台灣觀光.地方創生及民生需求觀點，都是國家需要培育人才政策系所。在觀光休閒需求方面，本系有旅遊活動企畫、五星級飯店各類人才課程、飲調咖啡餐飲創業人才課程，從大學社會責任計畫、教學實踐計畫及地方創生的觀點帶領同學體驗見習產業脈動。
====蕭為中====
經歷高二拒學休學、自學、出國交換等歷程，這段期間有過種種不順，藉由不斷地探索和認識自我，重新找回方向，並且開始積極參與公共事務，撰寫企劃書向政府申請各類相關計畫，累積更多的經驗、豐富自己的學習歷程，最後特殊選才考上國立臺灣海洋大學海洋經營管理系。<br/>
完整簡報連結請見：http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/37/特殊選才與申請大學經驗分享—蕭為中—人間逍遙客%20—%20從自學到創業.pdf <br/>
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====Only實驗教育====
我們推廣「非學校型態實驗教育的個人自學」給想要自主學習，卻缺乏教育資源的弱勢懼/拒學生。首先了解弱勢懼/拒學生的需求與意願，接著幫助他們理解實驗教育及未來的學習發展，再以「尋．嘗日：生活興趣探索卡」的測驗結果分析，讓學生了解可執行之自學計畫方向，為學生量身定做一套生涯探索自學計畫書，幫助學生通過實驗教育之申請，成為自學生朝適性化學習邁進。<br/>
＊要取得蕭典義老師的簡報，請掃描進群看記事本下載，謝謝 !「Only實驗教育-陪伴自學家庭互助系統」：https://reurl.cc/NAgpEn<br/>手機請掃QR code：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/Only%E5%AF%A6%E9%A9%97%E6%95%99%E8%82%B2line%E7%BE%A4.jpg" width="100" height="*">

====完整簡報連結====
請見：http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/37/特殊選才與申請大學經驗分享—蕭為中—人間逍遙客%20—%20從自學到創業.pdf <br/>
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