檢視 2023論壇/再生所得：實現未來世代社會進展的關鍵的原始碼

[[分類:2023論壇]]
==基本資料==
===微社群名稱===
115b實驗室（RIDA籌備處）

===社群介紹===
:115B實驗室致力於推廣再生經濟概念，協助個人和組織運用國際股市連結全球社會經濟的人心智能，增強經濟實力。我們透過每週發佈相關活動週報、Civic Tech共學週報，分享經濟、社會、環境領域的再生議題活動及資料，推動社會倡議和共學。此外，我們也舉辦公民議題討論活動，邀請對集體智能和再生經濟感興趣的人參與討論。您可以透過我們的部落格、Facebook頁面和Line社群找到115B實驗室。我們希望通過協作和努力，促進再生經濟的理念在社會中得到更廣泛的應用，實現一個繁榮、公正和永續的未來。

從哪些管道找到115b實驗室
:部落格 https://sustainable-income-lab.github.io/
:Facebook  https://www.facebook.com/sustainable.income.lab
:Line社群 https://line.me/ti/g2/Yn9r9XlbjJjhjppxjyzmbQ 

===議程人員===
:Huanry、Sherry、Alvin

===倡議內容===
引言：
:「再生所得」是一個進步於永續保持現狀的概念，代表著能夠恢復、修復或重新生長的能力。它涉及到背後的環境、社會和經濟的協作，以實現可持續性和共享。

<br/>在這次均優學習論壇中，我們會有
:- 分享再生所得的概念
:- 開放工作坊討論

<br/>分享再生所得的概念
:第一個階段，我們將探討再生所得的概念及其在不同範疇中的應用。再生所得是一種綜合性的理念，能夠社會和經濟等領域中發揮作用。藉著具體案例的分享，我們將展示再生所得如何實現推動社會公平和促進經濟發展等概念。

<br/>開放工作坊討論
:在第二個階段的開放工作坊中，我們將鼓勵參與者分享他們對再生所得的想法和看法。以下是一些討論主題的例子，但不限於以下內容：

<br/>再生所得的治理：
:- 如何建立有效的治理框架，以促進再生所得的實踐和共享？
:- 如何協調不同利益相關者之間的合作，以實現再生所得的目標？

<br/>再生所得的教育：
:- 如何通過教育和意識提升，促進再生所得的理念在社會中的普及和應用？
:- 如何培養下一代對再生所得的關注和參與？

<br/>再生所得的實踐可能性：
:- 如何在現有場域，實現再生所得的原則和實踐？

<br/>結論：
:通過這次論壇，我們希望能夠建立一個開放和包容的平台，讓參與者能夠分享觀點、經驗和創新想法。我們相信，再生所得是實現可持續社會的關鍵，並且能夠在各個範疇中實現積極的變革。我們鼓勵參與者在日常生活和工作中實踐再生所得的原則，並將這一理念傳播給更廣泛的社會群體。
:在結束論壇時，我們將總結參與者的意見和討論結果，強調再生所得的潛力和重要性。我們將提供一些具體的行動建議，以促進再生所得的實踐和推動可持續進展社會的實現。
:讓我們共同努力，以再生所得的理念為指導，建立一個更美好、更可持續進步的未來。加入我們的論壇，一同探討再生所得的概念、治理、教育和實踐可能性，共同追求可持續進展社會的目標！

===邀請對象===
:邀請各種對於再生經濟的共學教育、共同協作實驗，想要共同建立、了解的夥伴一同參加。
==報告摘要==
===當日分享內容===
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/115B實驗室(RIDA籌備處)/手冊圖片/（PPT分享版）再生所得：實現未來世代社會進展的關鍵_page-0001.jpg' class='gray328'>&emsp;<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/115B實驗室(RIDA籌備處)/手冊圖片/（PPT分享版）再生所得：實現未來世代社會進展的關鍵_page-0002.jpg' class='gray328'><br/>
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===當日討論紀錄===
本次的討論中，第⼀部分介紹了再⽣所得的基本概念、有幫助場景的想像、可實踐的⽅式。<br/>
- 再⽣所得策進會（RIDA）簡介<br/>
- 再⽣所得應⽤的想像：永續贊助計畫<br/>
- 在⽣所得的實踐可能⽅式：基於⼼智需求為基礎的股權調配系統<br/>

在第⼆個部分，由現場參與者討論對再⽣所得的想像。⼤家對於這個概念表⽰陌⽣，但也認為新奇，喜歡。

其中，有參加者提到了以⾊列的Educoin案例，這個概念利⽤學習資源串連的⽅式，讓學習者可以透過提供內容和獲得學習需求的互相交換來獲得Educoin。⼤家都對這樣的創新概念
感到興趣，認為這有助於將教育和學習資源更加開放和民主化。

另外，討論中也涉及到對於社宅、⾃學、共學等議題的討論。⼤家關⼼社宅如何發展成更持續的經濟活動，以及如何利⽤共學和社區貨幣等⽅式來連結社區中的⼈群，推動社會和經濟的改變。⾃學和共學在討論中也得到讚揚，這些⽅式讓學習更經濟⾃主和有彈性。在討論中也有涉及到ESG（環境、社會和公司治理）的話題，⼤家討論了ESG在企業吸引⼒上的作⽤。有⼈認為ESG在⼀定程度上能吸引企業，但更重要的是要滿⾜⽤⼾真正的需求，⽽不僅僅是符合ESG指標。
對於再⽣所得推進的困難，有參加者從社會處⽅籤與開藥的比對，效率導向的社會氛圍，造成了這些概念的推廣困難。另外社會新鮮⼈也因為身邊的消費主義，被推向⾦錢導向的⽣活、⼯作⽅式。

整個討論中，⼤家強調了對話的重要性，透過對話讓⼈們共同理解和推動再⽣所得的⽬標。我們意識到再⽣所得不僅僅是⼀個環境和社會的議題，更是涉及到經濟體系和個⼈所得的關聯，需要共同努⼒和共學的⽅式來想像和推動。最後，我們也討論到了社會的轉型和思想的改變對於再⽣所得的重要性。⼀些成熟的概念和做法可能需要改變，才能真正實現再⽣所得的⽬標。這次討論為我們提供了⼀個思考的平台，讓我們更加了解再⽣所得這個議題，並希望我們能繼續保持對話，推動這個有意義的概念的發展。