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[[分類:2023論壇]]__NOTOC__
<table class=nicetable style='border:none' align=center><tr><td style='border:none'>
<p style='font-family:標楷體;font-size:18pt;text-align:center'>[http://files.quality-learning.net:9001/p/2023均優_綜合座談 etherpad] 使用說明</p>
# 按上行連結或用瀏覽器開新頁，<br/>網址：http://files.quality-learning.net:9001/p/2023均優_綜合座談
# 找到圖示 <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4e/Font_Awesome_5_solid_users.svg' width=25 height=20 />，並點擊它。
# 在彈出視窗中寫上自己的名字。
# 點擊代表色大圓點，修改代表色並「儲存」。也可以不改代表色。
# 再點擊一次 <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/4/4e/Font_Awesome_5_solid_users.svg' width=25 height=20 />，讓它收納歸位。
# 開始寫。
# 如果想要「貼圖」，請將圖照的完整「網址」貼於新的空白行內。
</td></tr></table>

*目的:
*#符合世代團結的主題，進行跨年齡層交流
*#均優工作人員要收集各議程和OST的討論結果，準備製作會後手冊
*時間:7/28 16:00~17:00 ;7/29 16:00~17:00
*進行方式:
*#情感取向:圍一個長圈大家來說話
*#功能取向:?
*主持人:
*#7/28 恩濡  
*#7/29 宜蓁
*#7/30 丁丁 (與閉幕合併)
*分享重點:
*#答覆留言
<br/>
===CONCEPT：今天聽到印象最深刻的概念===
*王瑜君：綠色照顧達人
*#直播連結：https://www.youtube.com/live/FP81idh8ow0?feature=share#均優學習論壇:加開場次、歐洲ESG共學分享、暖暖客廳免費講座ESG轉型、借鏡德國創新、ESG國際公民大學、歡迎大家關注10月11月德國共學旅行。
*#「走出孤獨」的概念，孤獨是應該要被正視的議題
*#《ESG/DEI的動力活力與實驗教育互動協力》ESG，還有DEI （Diversity，Equity，Inclusion）已經是當紅的趨勢（論述/語境/框架），企業有強烈·的動機（誘因）去改善他們的ESG/DEI形象（分數）。建議善用這個趨勢，讓企業更積極進入實驗教育，形成CoCreative Hub 共創生態圈。職場/教育/社區/地方創生 有更創意的互動協力。ESG/DEI的遊戲規則制定者來自歐盟，歐洲幸福永續名列前矛的社會的具體經驗與歷史路徑，很值得我們參考。這裡是一個管道，將實驗教育有豐富的國際面向。甚至是台灣的韌性外交的最活潑的動力。
*AI沒有目的，是你的提問賦予他意義
*先鋒學校介紹電競教育在中國的可能性
*自學生家長面對的困境
*民主教育社群
*全民國防教育
*#如欲和平，必先備戰。災防和戰防是一體的，平戰轉換，平時就有用，戰時再發揮。
*#「全民國防」和「全民國防教育」是不一樣的
*#落實準備、理順矛盾
*#讓孩子進行食用戰備食物的體驗，我覺得可以是很好的開端。可以讓孩子們提升社區大人的戰備意識。
*教育的主體交給孩子，教育的倡議交給孩子
*居安思危，思則有備，有備無患。

===CHALLENGE: 你認為這些議題/倡議會遇到的挑戰===
*教師的證照每10年要重考以配合課綱更新。
*提升孩子對於教育該如何進行的參與意識
*升學主義的迷思
*社會大眾對自學的誤解
*家長、教師對於學生的不信任
*體制內教師面對學校文化與政策上的無能為力。例如：學校自主學習的制度難以讓學生發揮，但要促成學校開放教室，又會面對學校覺得「管理上」很有問題
*國家聘用教師的制度，並沒有提供教師誘因精進、難以促成改變
*學校教師的輔導知能需要再精進與培力，才能接納學生在課堂上的行為而不感到冒犯
*體制內教師跟不上新世代的教育現場
===COMMENT:想給講者， 引言人，與談人的留言與回饋===
*時間有點太短
*下次可以參考瑜君博士的方式開YT直播，增加社群上累積的流量
*這麼好的活動應該讓更多人參與，下次會再多拉一些人來參加
*+1，可惜太晚看到訊息，而且是朋友推薦才知道的
*網頁設計可以友善一點，現在的介面會讓人疑問參與者的平均年齡層，不確定自己來了之後能不能融入
**信任、教育、對話才是永續的基礎
*永遠記得，生命要享受自由
*教育在快速變動的時代，需要含納更多元的內涵
*學習是一輩子的事，懂得自主學習是幸褔的，也才能帶給學生
*民主小泡泡
*校園用手機議題
*臨時小學校
*民主教育
*g0v
*了解政府體制

===跨議程的事===
*AI分享者豆泥、維人可以協助發展國防太空教育課綱
*王瑜君博士可以與青年安居向前行三大議題合作
*和行人路權倡議晉謙、108課綱一滴優劉融諭討論設計青年社會議題倡議孵化器
*了解tiff和潔妤的青年提案比賽如何
*規劃明年均優前的活動:類似教育部青發署的樣飛計畫、實驗教育工作者的培力、公共議題思辨以及加上實踐行動或解方
*可能的時間規劃:
**每月一次的均優論壇參與者交流聚會，大家可以分享最近在做的事情或事情的進展，心情分享、聚會中可以尋求支援等等
**提案競賽模式
*#各議程的分享重點：
*#*遠方：想做的那件事(倡議)，望向遠方是種什麼風景!?
*#*參與框架說明：在均優論壇的留言功能留言，請主辦單位轉達？掃議程 wiki 頁的某個 QR code ？寄到某個 Email ？加 Line？
*#*交到的朋友

==2023.07.28==
#[[2023論壇/開幕]]_1：
#[[2023論壇/Open Space 開放空間會議(OST)]]_5：
#[[2023論壇/升學學了沒]]_8：
#[[2023論壇/另類的大學實驗教育--阿原帶大學生出版開放式教科書]]_12：
#[[2023論壇/「窮人」自學的可能與願景]]_17：
#[[2023論壇/媒體識讀新未來]]_29：
#[[2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助]]_31：
#[[2023論壇/以先鋒教育為例談疫情三年中國創新教育的發展]]_33：
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==2023.07.29==
#[[2023論壇/社群聚會]]_4：
#[[2023論壇/Open Space 開放空間會議(OST)]]_5：
#[[2023論壇/108課綱學生觀察報告]]_7：
#[[2023論壇/高中生看全民國防教育]]_9：
#[[2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊]]_10：
#[[2023論壇/從拒學荊棘中開出生命之花 ]]_11：
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#[[2023論壇/自主學習帶領者培力]]_26：
#[[2023論壇/發展全民國防教育]]_27：
#[[2023論壇/等待的力量，從待定到找到青少年自己的路]]_28：
#[[2023論壇/體驗教育與實驗教育的火花]]_32：
#[[2023論壇/勞動合作社的現況與未來可能性]]_39：

==2023.07.30==
#[[2023論壇/閉幕]]_2：
#[[2023論壇/Open Space 開放空間會議(OST)]]_5：
#[[2023論壇/廢校之外的更多選擇]]_6：
#[[2023論壇/建立一個探討民主教育的社群]]_16：
#[[2023論壇/終身學習的展望]]_18：
#[[2023論壇/處處皆提案競賽的時代，青年還需要何種發聲與行動支持系統？]]_21：
#[[2023論壇/地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場 ]]_24：
#[[2023論壇/自主學習支援人力0.1C]]_30：
#[[2023論壇/教育再公共化聯盟介紹 ]]_34：
#[[2023論壇/為什麼政治哲學教育應該被當成培養民主公民不可缺席的一環]]_36：
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