檢視 2018論壇/教師揪團增能的原始碼

<b>教師揪團共學計畫，「自己的研習，自己規劃」，充分尊重教師增能需求，</b>讓教師完全由下而上自主揪團規劃研習課表；以翻轉行政之思維，改革繁複流程。臺中市自105年度推出「教師揪團共學計畫」，徹底翻轉過去「由上而下」的模式，改採鼓勵教師透過同儕合作共學模式，「由下而上」、自主規劃研習內容，揪團增能主題100%契合新課綱，105年度已揪團成功118團，參與教師人數2372人次，反應熱烈；106學年度第1學期揪團數已達66團，106學年度第2學期申請揪團數仍持續成長中。
<table style='width:100%;'>

<tr style='height:1.1cm;font-family:標楷體;font-size:140%;'>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>揪團主題</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>105年度
揪團比例</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>106年度
揪團比例</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>105~106年
揪團數</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>105~106年揪團人數</td>
</tr>
<tr style='height:1.1cm;'>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>核心素養導向的課程<br/>設計教材研發</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>32.2%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>50.0%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>71</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>1010</td>
</tr>
<tr style='height:1.1cm;'>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>教學策略</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>17.8%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>19.7%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>34</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>383</td>
</tr>
<tr style='height:1.1cm;'>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>跨領域教學</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>21.2%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>3.0%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>27</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>60</td>
</tr>
<tr style='height:1.1cm;'>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>議題融入領域教學</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>12.7%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>6.1%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>19</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>121</td>
</tr>
<tr style='height:1.1cm;'>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>主題探究與統整學習</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>16.1%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>21.2%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>33</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>446</td>
</tr>
<tr style='height:1.1cm;'>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>合計</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>100%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>100%</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>184</td>
<td style='text-align:center;color:#000;border:1px solid #000;border-collapse:collapse;'>2020</td>
</tr>
</table>