「2022論壇/經營自媒體也可以做教改？」修訂間的差異
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| − | === | + | 自媒體興盛的時代，Youtube、Tiktok、Instagram、Podcasts，從個人出發即可將自己所想傳達的議題發聲。但在自媒體經營的現況中，我們又應該如何與教育改革同步並行，達到傳遞的功效？透過邀請「學習家小羊」、「越育」，讓大家一同來討論，在自媒體的時代如何改變現今的教育狀況。 |
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| + | ===一、講者：羊正鈺=== | ||
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#什麼是自媒體、為何是教改？ | #什麼是自媒體、為何是教改？ | ||
#我曾做過：教育線記者、主流媒體專欄、Medium、FB長文、Dcard | #我曾做過：教育線記者、主流媒體專欄、Medium、FB長文、Dcard | ||
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#*線上免費對談講座（學生、聚起來、Skyline、職涯實驗室等） | #*線上免費對談講座（學生、聚起來、Skyline、職涯實驗室等） | ||
#*學習家專屬LINE社群 | #*學習家專屬LINE社群 | ||
| − | ==== | + | ====（二）講者介紹==== |
#學習家有限公司／創辦人 | #學習家有限公司／創辦人 | ||
#中學生社會設計個案挑戰賽／主辦人 | #中學生社會設計個案挑戰賽／主辦人 | ||
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#雜學校／客座主編 | #雜學校／客座主編 | ||
#關鍵評論網／新聞主編 | #關鍵評論網／新聞主編 | ||
| − | ==== | + | ====（三）相關資訊==== |
#學習家官網：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%AE%B6%E5%AE%98%E7%B6%B2.png" width="100" height="*"> <br/>http://mutahead.com/ | #學習家官網：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%AE%B6%E5%AE%98%E7%B6%B2.png" width="100" height="*"> <br/>http://mutahead.com/ | ||
#學習家小羊：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%AE%B6IG%E5%B8%B3%E8%99%9F.png" width="100" height="*"><br/> https://www.instagram.com/learning_sheep/ | #學習家小羊：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E5%AD%B8%E7%BF%92%E5%AE%B6IG%E5%B8%B3%E8%99%9F.png" width="100" height="*"><br/> https://www.instagram.com/learning_sheep/ | ||
| − | === | + | ===二、講者：孫季康=== |
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#Podcast，你聽過嗎？ | #Podcast，你聽過嗎？ | ||
#我是誰？ | #我是誰？ | ||
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#教育體制的困境，談實驗教育。 | #教育體制的困境，談實驗教育。 | ||
#教改的終點在哪裡？ | #教改的終點在哪裡？ | ||
| − | ==== | + | ====（二）講者介紹==== |
#Taiwan Squash 台灣壁球推廣協會發起人 | #Taiwan Squash 台灣壁球推廣協會發起人 | ||
#越育 Podcast 節目創作人 | #越育 Podcast 節目創作人 | ||
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#台灣親子共學教育促進會，爸爸共學團領隊 | #台灣親子共學教育促進會，爸爸共學團領隊 | ||
#台北市旭日實驗教育機構 教師 | #台北市旭日實驗教育機構 教師 | ||
| − | ==== | + | ====（三）相關資訊==== |
*越育FB粉專：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E8%B6%8A%E8%82%B2%E7%B2%89%E5%B0%88.png" width="100" height="*"><br/>https://www.facebook.com/profile.php?id=100064176488855 | *越育FB粉專：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E8%B6%8A%E8%82%B2%E7%B2%89%E5%B0%88.png" width="100" height="*"><br/>https://www.facebook.com/profile.php?id=100064176488855 | ||
*越育Podcast：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E8%B6%8A%E8%82%B2Podcast%E9%80%A3%E7%B5%90.png" width="100" height="*"> <br/>https://apple.co/3THC7gC | *越育Podcast：<img src="http://jendo.org/uploadFiles/%E9%96%89%E6%81%A9%E6%BF%A1/%E8%B6%8A%E8%82%B2Podcast%E9%80%A3%E7%B5%90.png" width="100" height="*"> <br/>https://apple.co/3THC7gC | ||
於 2022年9月5日 (一) 09:29 的修訂
目錄
壹、議程簡介
自媒體興盛的時代，Youtube、Tiktok、Instagram、Podcasts，從個人出發即可將自己所想傳達的議題發聲。但在自媒體經營的現況中，我們又應該如何與教育改革同步並行，達到傳遞的功效？透過邀請「學習家小羊」、「越育」，讓大家一同來討論，在自媒體的時代如何改變現今的教育狀況。
貳、分享內容
一、講者：羊正鈺
（一）分享內容
- 什麼是自媒體、為何是教改？
- 我曾做過：教育線記者、主流媒體專欄、Medium、FB長文、Dcard
- 為何開始經營 IG（#學習家小羊）
- 東奧瘋完然後呢、公投不懶人包、媒體識讀、烏俄戰爭
- 不該有的學生思維*3
- 教育為何讓學生不敢問問題*3
- 大學選系選什麼、
- 時事：泰勒絲畢典演講、BTS暫停活動、NBA冠軍
- 我在 IG 看到的Z世代（關於教育和學習）
- 自媒體和社群經營的「限制」
- 目的是教改、自媒體只是手段
- 創作者職涯開箱
- 中學生社會設計討戰賽
- 企劃邏輯課、問題解決實戰班
- 線上免費對談講座（學生、聚起來、Skyline、職涯實驗室等）
- 學習家專屬LINE社群
（二）講者介紹
- 學習家有限公司／創辦人
- 中學生社會設計個案挑戰賽／主辦人
- 問題解決實戰班／總導師 - 學習家小羊 IG 創作者
- 成功大學／數位媒體經理
- 雜學校／客座主編
- 關鍵評論網／新聞主編
（三）相關資訊
二、講者：孫季康
（一）分享內容
- Podcast，你聽過嗎？
- 我是誰？
- 教改該從哪裡開始？
- 教育體制的困境，談實驗教育。
- 教改的終點在哪裡？
（二）講者介紹
- Taiwan Squash 台灣壁球推廣協會發起人
- 越育 Podcast 節目創作人
- 國立政治大學實驗教育師資培訓第四屆結訓學員
- 台灣親子共學教育促進會，爸爸共學團領隊
- 台北市旭日實驗教育機構 教師
