「2020論壇/動手學科學」修訂間的差異
跳至導覽
跳至搜尋
| （未顯示由 2 位使用者於中間所作的 18 次修訂） | |||
| 行 1： | 行 1： | ||
| − | + | __NOTOC__ | |
| − | |||
====一、講者介紹：==== | ====一、講者介紹：==== | ||
#創辦人/丁志仁:專案發起者 | #創辦人/丁志仁:專案發起者 | ||
| 行 12： | 行 11： | ||
====三、CC授權的精神與作法==== | ====三、CC授權的精神與作法==== | ||
====四、運作生態系簡易圖示==== | ====四、運作生態系簡易圖示==== | ||
| − | <img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/全民科學平台運作生態系.png'> | + | <div style='float:right;'><img src='https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/c/c8/全民科學平台運作生態系.png' width='360' height='427'/></div> |
| + | |||
| + | '''理念--實踐''' | ||
| + | #開課建立新典範 | ||
| + | #將一系列完整的「科學觀念」串接成九週的課程<br/> | ||
| + | #九週課程課表 | ||
| + | #*物質的組成 | ||
| + | #*物質的態 | ||
| + | #*動位能轉換(一) | ||
| + | #*動位能轉換(二) | ||
| + | #*基本電路 | ||
| + | #*電磁能轉換 | ||
| + | #*光與熱 | ||
| + | #*尺度 | ||
| + | #*評量 | ||
| + | |||
| + | ====五、適性學習==== | ||
| + | *兩組不同難度的任務 | ||
| + | *滿足他們不同年齡層的學習需求 | ||
| + | *內在動機/外在動機 | ||
| + | *從不同角度去理解科學 | ||
| + | *親子共學 | ||
| + | *混齡課程 | ||
| + | *模擬真實世界的研究團隊 | ||
| + | *[https://youtu.be/rftlsJJG9SA '''【2020均優學習論壇】動手學科學的理念到實踐｜講者：丁志仁、張鈞祺、張又懿'''] | ||
於 2020年9月1日 (二) 09:28 的最新修訂
一、講者介紹：
- 創辦人/丁志仁:專案發起者
- 講者/張鈞祺:電學講師
- 講者/張又懿:力學講師
二、四個特色：
- 生活連結
- 動手做
- 探究問題
- 線上公開
三、CC授權的精神與作法
四、運作生態系簡易圖示
理念--實踐
- 開課建立新典範
- 將一系列完整的「科學觀念」串接成九週的課程
- 九週課程課表
- 物質的組成
- 物質的態
- 動位能轉換(一)
- 動位能轉換(二)
- 基本電路
- 電磁能轉換
- 光與熱
- 尺度
- 評量
五、適性學習
- 兩組不同難度的任務
- 滿足他們不同年齡層的學習需求
- 內在動機/外在動機
- 從不同角度去理解科學
- 親子共學
- 混齡課程
- 模擬真實世界的研究團隊
- 【2020均優學習論壇】動手學科學的理念到實踐｜講者：丁志仁、張鈞祺、張又懿
