「2022論壇/遊戲不只是遊戲」修訂間的差異

於 2022年9月7日 (三) 10:05 的最新修訂

近年疫情的侵襲，讓許多學校開始實行線上教育課程，但同時也有許多老師們正在突破線上教學的困境，如何讓學生在線上學習時依然保有學習的熱情更是身為教師的一大難題。本次議程的討論著重於如何讓教職人員也能簡單的製作遊戲帶領學生學習，並從遊戲中讓學生產生學習熱情，漸進式的朝向「自主學習」的道路前進。

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-[[分類:2022論壇]]
+[[分類:2022論壇]]__NOTOC__
-===參考資料：===
+==壹、議程簡介==
-====鄭品家====
+近年疫情的侵襲，讓許多學校開始實行線上教育課程，但同時也有許多老師們正在突破線上教學的困境，如何讓學生在線上學習時依然保有學習的熱情更是身為教師的一大難題。 本次議程的討論著重於如何讓教職人員也能簡單的製作遊戲帶領學生學習，並從遊戲中讓學生產生學習熱情，漸進式的朝向「自主學習」的道路前進。
+*Slido提問：
+<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/44/%E9%81%8A%E6%88%B2slido.png' width="100" height="100"><br>
+https://reurl.cc/lezlvj， 代碼 #4263532
+==貳、講者介紹==
+===一、鄭品家===
 *學歷
 *:2018 ~ 2022 台北城市科技大學,學士學位,數位多媒體設計
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 *:2020《深夜的法國手工甜點》LOGO動畫製作
 *:2021《外送員》城市科大2021專題製作,擔任製片、合成師
-====賴泓錩====
+===二、賴泓錩===
 *遊戲互動影音資深業師
 *全國技藝、技能競賽（繪圖動畫領域）- 選手教練、監評