「2022論壇/自主學習於大學實踐的未來式」修訂間的差異

出自均優學習論壇共筆
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議程介紹：自主學習落實在大學生進教育專案和多元學習上的實踐與發現，沒有評量，進度是否順利進行呢？我們一起來聊聊自主學習在大學生身上的實踐經驗和發現。<br/>
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自主學習在大學生和多元學習上的實踐與發現，沒有評量，進度是否順利進行呢？我們一起來聊聊自主學習在大學生身上的實踐經驗和發現。<br/>
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2020~2021年由實驗教育工作者-陳東玉和國立中興大學圖書資訊學研究所合作USR專案（大學社會責任實踐University Social Responsibility,USR計畫），策畫執行將自主學習落實在大學生籌備、進行教育專案和多元學習上的實踐與發現，邀請實驗教育工作者和參與的大學生一起來聊聊自主學習之於大學生有趣的發現。
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#陳東玉
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#*臺中．秘蜜基地繪本屋　創辦人
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#*0～15歲親子共讀、親職講座、志工培訓講師
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#*臺中市立圖書館評鑑委員、青少年讀物選書委員
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#*青少年實驗教育工作者
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#*大學教育專案業師
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#*島島阿學-學習資源島　社群共同經營者
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#*溫柔生產/多元生產　陪產員
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#**【秘蜜基地繪本屋】<br/>甜如蜜的陪伴與愛，讓孩子們在正向肯定的環境中成長，擁有自信且發現身邊的美好；每個孩子都有屬於自己的秘密基地，期待每一本書都能成為孩子的秘蜜基地 😊
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#**位於臺灣．臺中的【秘蜜基地繪本屋】
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#**有趣幽默、以孩子視角出發的好書
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#**每一本書都是孩子的秘蜜基地
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#**打開通往世界的大門
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#**親子共讀讓孩子聽見幸福的聲音
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#**體制外教育/實驗教育、自主學習、
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#**溫柔生產/多元生產　交流小天地
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#吳東燦
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#陳東玉
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#*近未來學習孵化基地 發起人
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#*政大-教育部實驗教育工作者培育專案　第四屆學員
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#*國立中興大學 兒少教學新創服務社 共同發起人
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#*【近未來學習孵化基地】<br/>一個與學習者們共同發想「近未來學習可能性」的創作基地！
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於 2022年9月4日 (日) 01:41 的修訂

簡介

自主學習在大學生和多元學習上的實踐與發現，沒有評量，進度是否順利進行呢？我們一起來聊聊自主學習在大學生身上的實踐經驗和發現。
2020~2021年由實驗教育工作者-陳東玉和國立中興大學圖書資訊學研究所合作USR專案（大學社會責任實踐University Social Responsibility,USR計畫），策畫執行將自主學習落實在大學生籌備、進行教育專案和多元學習上的實踐與發現，邀請實驗教育工作者和參與的大學生一起來聊聊自主學習之於大學生有趣的發現。

分享人

  1. 陳東玉
    • 臺中．秘蜜基地繪本屋　創辦人
    • 0～15歲親子共讀、親職講座、志工培訓講師
    • 臺中市立圖書館評鑑委員、青少年讀物選書委員
    • 青少年實驗教育工作者
    • 大學教育專案業師
    • 島島阿學-學習資源島　社群共同經營者
    • 溫柔生產/多元生產　陪產員
      • 【秘蜜基地繪本屋】
        甜如蜜的陪伴與愛，讓孩子們在正向肯定的環境中成長，擁有自信且發現身邊的美好；每個孩子都有屬於自己的秘密基地，期待每一本書都能成為孩子的秘蜜基地 😊
      • 位於臺灣．臺中的【秘蜜基地繪本屋】
      • 有趣幽默、以孩子視角出發的好書
      • 每一本書都是孩子的秘蜜基地
      • 打開通往世界的大門
      • 親子共讀讓孩子聽見幸福的聲音
      • 體制外教育/實驗教育、自主學習、
      • 溫柔生產/多元生產　交流小天地
  2. 吳東燦
  1. 陳東玉
    • 近未來學習孵化基地 發起人
    • 政大-教育部實驗教育工作者培育專案　第四屆學員
    • 國立中興大學 兒少教學新創服務社 共同發起人
    • 【近未來學習孵化基地】
      一個與學習者們共同發想「近未來學習可能性」的創作基地！
秘蜜基地繪本屋近未來學習孵化基地
　
取自「http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2022論壇/自主學習於大學實踐的未來式&oldid=2674」