「2022論壇/自主學習帶領者培力」修訂間的差異
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自主學習 更不是 快樂學習! | 自主學習 更不是 快樂學習! | ||
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振鐸學會正與教育部國教署合作,推動「自主學習帶領者培力計畫」目的在培育學員們熟悉自主學習典範,並能將自主學習典範運用於學校內的課程設計之中。 | 振鐸學會正與教育部國教署合作,推動「自主學習帶領者培力計畫」目的在培育學員們熟悉自主學習典範,並能將自主學習典範運用於學校內的課程設計之中。 |
於 2022年9月5日 (一) 09:20 的修訂
簡介
什麼是自主學習?
如何帶領學生自主學習?
在新課綱的架構下,自主學習可以在哪些地方落實?
教育現場如何實踐「開門辦教育」?
自主學習 絕不是 自己學習,
自主學習 更不是 快樂學習!
事實上, 自主學習更需要經營學習社群, 自主學習更容易卡關、更需要資深學習者的教練、嚮導、陪伴!
振鐸學會正與教育部國教署合作,推動「自主學習帶領者培力計畫」目的在培育學員們熟悉自主學習典範,並能將自主學習典範運用於學校內的課程設計之中。
9.18(日)9:00~10:30, 我們將邀請計畫主持人 丁志仁,及計畫學員, 說明自帶培計畫內容與參與心得。
也邀請對自主學習有興趣、想了解如何帶領自主學習、或好奇自主學習帶領者如何培力的你, 現場與資深自主學習帶領者交流對談,剖析新世代的教育新典範。