「2023論壇/處處皆提案競賽的時代，青年還需要何種發聲與行動支持？」修訂間的差異
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| − | 盤點現有的青年教育創新支持系統 | + | *盤點現有的青年教育創新支持系統 |
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<tr><td>類型／階段</td><td>有點子還未行動</td><td>剛創立</td><td>有志工還未法人化</td><td>已法人</td><td>其他</td></tr> | <tr><td>類型／階段</td><td>有點子還未行動</td><td>剛創立</td><td>有志工還未法人化</td><td>已法人</td><td>其他</td></tr> | ||
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| + | *青年行動者需求？哪些已滿足？哪些還沒？ | ||
| + | *為什麼還不能滿足被支持方的需求？（支持方可能的困境與挑戰、被支持方的限制與困境） | ||
| + | *#支持方可能的困境與挑戰 | ||
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於 2023年8月16日 (三) 06:35 的修訂
基本資訊
微社群名稱
教育再公共化聯盟/台灣社會參與青年發想提案小組
社群介紹
教育再公共化聯盟為常民政治的中、短期公共政策游說計畫，社群跨齡跨域，期盼能力邀對於公共化有感者一同探究需求並作出行動。
議程人員
林怡廷（g0v 零時小學校專案經理／島島阿學共同發起人）、沈潔伃（魚水教育催化劑創辦人）
倡議內容
處處皆提案競賽的時代，是否已經足夠真正支持青年發聲並作出行動？我們觀察目前青年提案競賽出現以下現象：獲獎團隊重疊性高、解決問題若非主流議題通常較難獲獎、青年專案較難永續經營、較少提出對與政府合作甚至提出合宜政策之解方，因此我們希望能與大家討論：
- 針對有想法的青年，目前需要哪些支持？
- 現有的支持系統的優缺？
- 若能創造一個支持系統，會是何種模式？
我們希望能於本次議程中不僅止於討論，希望能嘗試共創出不同的支持模式。
邀請對象
曾辦理或參與或想參加各式提案競賽/活動者、想支持青年發聲與行動者
報告摘要
一、【共筆文件】
- 簡報： 【均優學習論壇】如何共創青年教育創新行動支持系統？
- 討論共筆： 【均優學習論壇】如何共創青年教育創新行動支持系統？
- 黑客松蒐集整理：https://airtable.com/appEy0jH7wgeFfcMY/shrjmzerb0sobb2oY/tbldyK8ISEsTNVR4S/viw6m3bjLgsTUllAD?blocks=hide
二、【討論內容】
- 盤點現有的青年教育創新支持系統
| 類型／階段 | 有點子還未行動 | 剛創立 | 有志工還未法人化 | 已法人 | 其他 |
| 競賽 |
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Fun大視野 |
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| 培力課程/計畫 |
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社企流 i Lab | 開放課程系統 | ||
| 論壇 | 雜學校 | ||||
| 社群 |
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| 顧問諮詢 | |||||
| 實體場域經營 / 實體據點課程 | 開放文化基金會 | Impact Hub | |||
| 產學合作 / 實習 | |||||
| 其他 | 魔豆學院 | Joann |
- 青年行動者需求？哪些已滿足？哪些還沒？
- 為什麼還不能滿足被支持方的需求？（支持方可能的困境與挑戰、被支持方的限制與困境）
- 支持方可能的困境與挑戰
- 被支持方的限制與困境
