2022均優學習論壇各界別代表會議
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目錄
時間地點與會者
時間:2022.03.01(二)下午16:00/2022.03.03(四)下午16:30
地點:線上參會
主持人:丁志仁
紀錄:林怡廷
與會者:丁志仁、陳怡光、柯穎瑄、孫賜萍、陳震宇(聚起來)、Tiffany(聚起來)、林怡廷、楊逸帆、曲智鑛、黃鈴諭
報告事項
- 日期:2022.5.27~29(五,六,日)
- 地點:台北市教師研習中心(台北市北投區建國街2號)
- 美工輪用色系:土
- 主題構想:跨世代的教育對話––請各軌梳理各個世代的脈絡與需求,並共識出對於未來之建議
- 形式:實體混搭線上,活動形式不限,可用遊戲、講座、工作坊、藝術創作、靜態展皆可。而議程會在同時進行,讓講者自由選擇可配合的時間,同時也提供open space的活動讓講者自由提出議程。
- 實體:將提供台北市研習中心的住宿給參與者
- 線上:參與者能觀看Youtube直播,並以Youtube聊天室進行文字互動
- 召集人及講者任務
【召集人】
- 提出議程邀約構想:
- 可為原則式的,說明該界別議程方向。
- 也可具體點名請誰提出什麼議程提案。
- 議程的提案單位必須是三人以上的團隊,不能是個人。不用是法人,什麼什麼推動小組也很好。
- 審議提案單位提出的議程提案。
【講者】
- 議程的提案單位,請提出以下內容:議程名稱、議程短代名、議程時間長度、議程無法配合的時間、議程形式、議程人數限制、議程簡介、提案單位、議程負責人(議程的導演)、議程人員(議程的上台者,如主持人、引言人、與談人、發表者…);活動前完成手冊內容稿(以 wiki 撰寫)。
- 議程短代名長度上限:13個中文字,英文或數字兩個字算一個中文字
- 形式:講者可就以下三者方式擇一進行
- 在台灣的講者:皆以實體參加為主,若有特別需求需線上,請主動與主辦單位討論。
- 實體混搭線上:講者到現場直接分享,現場將錄影並以Youtube直播
- 單純實體分享:講者到現場直接分享,但不錄影直播
- 非台灣地區講者:可選擇用Jitsi Meet演講。主辦方會以Youtube直播的方式,在現場播放,而線上參與者則直接收看直播,並在Youtube聊天室以文字提問及交流。
- 在台灣的講者:皆以實體參加為主,若有特別需求需線上,請主動與主辦單位討論。
- 議程安排注意事項:
- 議程手冊內容規定採 CC 授權,不願 CC 授權的內容請放在議程現場簡報中,不會編入手冊,仍於會前提供大會秘書處。
- 議程安排對「看到不同的機構參與進來」還是「老朋友參與進來」,沒有偏好,兩者都很好。但儘量是均優派的價值觀,只要內容充實都沒問題。
- 每一個議程的時間從 40 分鐘的成果發表及接受各界回饋,到 60 分鐘、90 分鐘、120 分鐘都有。
- 議程的時間包涵了引言、與談以及互動環節,請界別代表留心:分享人在他所選擇的議程時間,內容的質量能夠紥實,如果判斷議程的負責人沒有能力選擇 120min 的分享時間,則需要界別代表和他說清楚,並建議更好的方案。
- 這是論壇,一定要留 10min~20min 與現場的人互動。
- 講者費用:一場次人數三人以下(含三人),一人1000元講師費。若超過三人,一人則為800元。若狀況特別,有車馬費需求,可與振鐸學會秘書處申請。
- 各軌代表:
- 體制教育:秘書處聯絡各教育局處
- 實驗教育:陳怡光
- 終身學習:柯穎瑄
- 青年社群:林怡廷、聚起來
- 在地代表:秘書處聯絡台北市教育局
- 教育橋接:丁志仁
- 教育政策:秘書處聯合國教署
- 技術發展:孫賜萍
- 特殊教育:曲智鑛
- 學前教育:王兆慶、林慧華
- 境內外交流:楊逸帆
- 福留子孫:丁志仁
- 目前已提出議題:
- -----體制教育-----
- 悠遊台中學【台中市教育局】
- 新北線上教學世紀大調查【新北市教育局】
-----實驗教育----- - 自主學習3.0實驗室【桃園市教育局】
- 實驗教育大哉問【陳爸、林芳如】
- 自學如何自學【Mila Mila、簡嘉瑩】
- 大人的實驗教育【Jenny、Phoebe Huang】
- 實驗教育機構掌門人【林睿育、陳音秀】
- 物質科學基本內容【丁志仁】
-----終身學習-----
-----青年社群-----
-----在地代表----- - 溪山國小參訪(名稱暫訂)
-----教育橋接----- - 自主學習帶領者培力【丁志仁】
- 動手學科學/物質科學II【全民科學平台】
-----教育政策----- - 與政府對話需求:
- 修改《教育部補助辦理全民國防精神動員教育活動實施要點》,延伸到課程設計,延伸到實助機構以上實驗教育。學特司長吳林輝
- 新增《實驗教育特殊學習需求學生補助要點》,過了這個村就不會有這個店。學特司長 + 國教署
- 提高學前教育師生比,國教署學前組
-----技術發展-----
- RWD+Cordova【丁志仁、林芸伍、訊光科技系統公司】
- A+A:3D 建模授徒開館
- 網路行動科技公司:由 CIVICRM 分支出適合台灣 NGO 的 CRM 研發技術主任張書懷
- g0v零時小學校
-----特殊教育-----
-----學前教育----- - 提高學前教育師生比【彭婉如基金會】
- 規範學前教育設置監視器【靖娟基金會】
-----境內外交流----- - 新加坡2024廢除教育分級制度【丁志仁】
- 大陸雙減政策實况【大陸友人】
-----福留子孫----- - 40年台灣教育本質變化
- 全民國防教育【丁志仁】
- 工作時程表
項目 | Deadline |
各軌提出議程方向 | 3/4 |
提出確定的議程、講者名單、時間 | 3/25 |
開始宣傳活動 | 4/8 |
確認行程表、開放報名 | 4/15 |
提交手冊內容 | 5/2 |
行前會議 | 5/20 |
討論事項
提案一、各軌召集人提出議程方向與講者建議
- 技術發展:
- RWD、RWD+Cordova技術,5/29(日)上午10:00~11:00
- g0v零時小學校
- A+A
- 生生有平板的政策:從不同的面向去看對教學的改變、技術面的影響
- 公共資源應用:自由軟體教育應用(政大開放設計研究社)
- 實驗教育:陳爸會找30歲左右實驗教育老師設定題目。
- 實驗教育發展趨勢
- 實驗教育機構暴增
- 實驗教育機器人
- 實驗教育合作社:修合作社法,讓實驗教育老師可以用勞動合作社去成立機構,因為目前合作社為營利單位
- 終身學習
- 終身學習
- 終身學習作為一種素養:想找小說家、導演、旅行家等實踐終身學習的人來分享
- 在社會變遷中,終身學習的定位與如何打造政策:林崇熙(國教院)、社大、有談SDGS及高齡社會等議題者
- 同村共養:
- 同村共養:台師大學生到社大實習,可讓這些學生做社區資源盤點。全促會萬華生活圈計畫:萬華社大、當地組織。
- 體制內如何推動同村共養:高雄中學校長、鄭漢文(偏鄉)
- 終身學習
- 青年社群
- 青年教育與家庭的對話:青少年心理學相關研究者,青年要如何與家庭對話,解決家長問題(Lovelife主辦人、帶刺的靈魂、)
- 為什麼我們要唸書
- 體制內的我們還有自學的可能嗎?(島島阿學特殊選才學生、)
- 遊戲不只是遊戲:TRPG、ARG等遊戲與教育的結合(聚起來夥伴)
- 青年社群營運模式
- 境外交流
- 新加坡2024廢除教育分級制度【丁志仁】
- 大陸雙減政策實况【大陸友人】
- KAS上半年論壇,預計邀請台灣與東南亞的專家學者與行政單位,預計議程為多族群的課綱/課程發展。
Education of Whom? Challenges of Curriculum Development for Multiethnic/Multinational Societies
- 實驗高教
- 難民相關議題:難民法、認知、網路扮演的角色。直接與烏克蘭夥伴對話,了解需求,以及討論若難民來台後的教育面向。(施逸翔)
- 特殊教育
- 與政府對話:特教老師與實驗學校的合作困難,實驗學校不太清楚如何處理申請等相關資訊。到底需要什麼?要怎麼做?有哪些資源可以支持?
- 福留子孫:
- 世代傳承
- 支持系統/培力
- 世代傳承
- 跨軌議題
- 新一代如何做教育改革:台灣現今面臨的教育議題、108課綱好壞、教改是否可以幫助到學生、新一代對外來教育改革模式的想像
- 新的教育社運模式:社運與教育之間的關聯、社運的責任衝突與義務、網路發達與社運的關係?
- 自媒體經營與教育改革的關係:學生開始經營自己的社群媒體平台,如何透過自媒體改變教育面臨的問題?個人品牌的趨勢下如何合作,推動更多社群討論?(台灣吧、志琪77、自學生迷因)
- 跨世代的教育對談:不同世代的教育推廣者去談個時代的教育困境與行動
- 生命教育:
- 醫院的床邊老師,醫院兒童教育資源較少。
- 環境/生態生命教育
- 偏遠兒童醫療機會:麥當勞叔叔基金會
議程提案:
新北線上教學世紀大調查
- 體制教育
- 時間長度:2小時
- 議程形式:研究發表
- 議程人數限制:60人(暫定)
- 議程簡介:自110年5月18日起至暑假期間,新北巿高中以下學校的學生在家防疫不到校,實施停課不停學。為評估政策成效,教育局委託臺北市立大學進行「中小學教師遠距教學研究」,透過問卷調查及訪談教師,了解中小學教師對停課期間遠距教學的適應情況及看法。
- 提案單位:新北市政府教育局教育研究及資訊發展科
- 議程負責人:翁健銘科長
- 議程人員:
- 主持人:國立台北教育大學劉遠楨教授(暫定)
- 新北市政府教育局教育研究及資訊發展科何春緣輔導員
溪山國小參訪(名稱暫訂)
- 在地代表
- 時間:5/27(五)13:30~15:30
- 議程人數限制:20人(需完成2劑疫苗接種)
- 需安排交通車
- 議程人員:溪山國小校長