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- 2022年4月23日 (六) 23:25 差異 歷史 +93 2022均優學習論壇工作會議(一) →報告事項
- 2022年4月23日 (六) 23:13 差異 歷史 +20 2022均優學習論壇工作會議(一) →報告事項
- 2022年4月23日 (六) 23:12 差異 歷史 +16 2022均優學習論壇工作會議(一) →會議紀錄：
- 2022年4月23日 (六) 23:11 差異 歷史 -1 2022均優學習論壇工作會議(一) →會議紀錄：
- 2022年4月23日 (六) 23:11 差異 歷史 +231 2022均優學習論壇工作會議(一) →會議紀錄：
- 2022年4月23日 (六) 23:07 差異 歷史 +1 2021均優學習論壇工作會議 →會議紀錄： 目前
- 2022年4月23日 (六) 02:03 差異 歷史 0 2022均優學習論壇議程提案 →Low-Code的前世今生【訊光科技】
- 2022年4月23日 (六) 02:03 差異 歷史 +1 2022均優學習論壇議程提案 →NGO導入RWD(響應式網站設計）【全民科學平台】
- 2022年4月23日 (六) 02:01 差異 歷史 +4 2022均優學習論壇議程提案 →親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
- 2022年4月23日 (六) 02:00 差異 歷史 +4 2022均優學習論壇議程提案 →親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
- 2022年4月23日 (六) 02:00 差異 歷史 +3 2022均優學習論壇議程提案 →親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
- 2022年4月23日 (六) 01:56 差異 歷史 +820 2022均優學習論壇議程提案 →親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
- 2022年4月23日 (六) 01:50 差異 歷史 -1 2022均優學習論壇議程提案 →從高二拒學到自學再到大三創業【KINGO】
- 2022年4月23日 (六) 01:33 差異 歷史 -196 2022均優學習論壇議程提案 →社大與體制學校合作案例分享【北投社區大學】
- 2022年4月23日 (六) 01:25 差異 歷史 +791 2022均優學習論壇議程提案 →桃園市自主學習3.0實驗室-五星級學習場域【桃園市教育局】
- 2022年4月23日 (六) 01:15 差異 歷史 +67 2022均優學習論壇議程提案 →全民國防教育【丁志仁】
- 2022年4月23日 (六) 01:12 差異 歷史 0 2022均優學習論壇議程提案 →帶領學生認識難民與探討台灣的難民制度【社團法人台灣人權促進會】
- 2022年4月23日 (六) 01:11 差異 歷史 0 2022均優學習論壇議程提案 →創新教育"再就業"【成都先鋒】
- 2022年4月23日 (六) 01:09 差異 歷史 +55 2022均優學習論壇議程提案 →新加坡2024廢除教育分級制度【新加坡友人】
- 2022年4月23日 (六) 01:08 差異 歷史 +313 2022均優學習論壇議程提案 →規範學前教育設置監視器【靖娟基金會】
- 2022年4月23日 (六) 01:03 差異 歷史 +2 2022均優學習論壇議程提案 →《實驗教育特殊學習需求學生補助要點》之籌劃
- 2022年4月23日 (六) 01:01 差異 歷史 +2 2022均優學習論壇議程提案 →g0v 零時小學校：自主數位協作教育向下扎根【Isabel、林怡廷】
- 2022年4月23日 (六) 00:58 差異 歷史 +503 2022均優學習論壇議程提案 →企業與NGO 技術應用【全民科學平台】
- 2022年4月23日 (六) 00:54 差異 歷史 -3 2022均優學習論壇議程提案 →NGO導入RWD(響應式網站設計）【全民科學平台】
- 2022年4月23日 (六) 00:54 差異 歷史 +683 2022均優學習論壇議程提案 →RWD 教育訓練與推廣【全民科學平台】
- 2022年4月23日 (六) 00:52 差異 歷史 0 2022均優學習論壇議程提案 →自主學習帶領者培力【社團法人中華民國振鐸學會】
- 2022年4月23日 (六) 00:49 差異 歷史 +216 2022均優學習論壇議程提案 →建立以職涯為導向的學習歷程【WeTeach探索教育平台】
- 2022年4月23日 (六) 00:49 差異 歷史 -812 2022均優學習論壇議程提案 →新生代的教育改革模式【許云澤、島語文化、李宛軒】
- 2022年4月23日 (六) 00:45 差異 歷史 +267 2022均優學習論壇議程提案 →家長如何參與十二年國教【台灣家長教育聯盟】
- 2022年4月23日 (六) 00:42 差異 歷史 +687 2022均優學習論壇議程提案 →風水雲農樂溪山【臺北市溪山實驗國民小學】
- 2022年4月23日 (六) 00:33 差異 歷史 +795 2022均優學習論壇議程提案 →【實驗教育】
- 2022年4月23日 (六) 00:30 差異 歷史 +287 2022均優學習論壇議程提案 →【終身學習】
- 2022年4月23日 (六) 00:30 差異 歷史 -1 2022均優學習論壇議程提案 →風水雲農樂溪山【臺北市溪山實驗國民小學】
- 2022年4月23日 (六) 00:28 差異 歷史 +812 2022均優學習論壇議程提案 →新生代的教育改革模式【許云澤、島語文化、李宛軒】
- 2022年4月23日 (六) 00:28 差異 歷史 -812 2022均優學習論壇議程提案 →建立以職涯為導向的學習歷程【WeTeach探索教育平台】
- 2022年4月23日 (六) 00:26 差異 歷史 0 2022均優學習論壇議程提案 →自學學生家長情緒調節與壓力管理【張仁典、黃思宇、游士賢】
- 2022年4月23日 (六) 00:25 差異 歷史 0 2022均優學習論壇議程提案 →實驗教育與體驗教育的火花【黃思宇、游士賢】
- 2022年4月23日 (六) 00:22 差異 歷史 -442 2022均優學習論壇議程提案 →中生代的教育改革模式：人才培育【孩子的書屋、School28、鄭同僚、盧駿逸(以上皆暫定，還未邀約)】
- 2022年4月23日 (六) 00:12 差異 歷史 +70 2022均優學習論壇議程提案 →物質科學基本內容【全民科學平台】
- 2022年4月23日 (六) 00:10 差異 歷史 0 2022均優學習論壇議程提案 →親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
- 2022年4月23日 (六) 00:09 差異 歷史 0 2022均優學習論壇議程提案 →如何推動拒學生陪伴生態系【英明國中、Only實驗教育】
- 2022年4月23日 (六) 00:08 差異 歷史 +155 2022均優學習論壇議程提案 →如何推動拒學生陪伴生態系【英明國中、Only實驗教育】
- 2022年4月22日 (五) 09:35 差異 歷史 +263 2022均優學習論壇議程提案 →【體制教育】
- 2022年4月22日 (五) 09:33 差異 歷史 +265 2022均優學習論壇議程提案 →【體制教育】
- 2022年4月22日 (五) 09:32 差異 歷史 +272 2022均優學習論壇議程提案 →【體制教育】
- 2022年4月22日 (五) 09:29 差異 歷史 +286 2022均優學習論壇議程提案 →【體制教育】
- 2022年4月22日 (五) 09:27 差異 歷史 +277 2022均優學習論壇議程提案 →【體制教育】
- 2022年4月22日 (五) 09:24 差異 歷史 +272 2022均優學習論壇議程提案 →【體制教育】
- 2022年4月22日 (五) 09:22 差異 歷史 -3 2022均優學習論壇議程提案 →啟動「班本課程」置入下一輪課綱修訂
- 2022年4月22日 (五) 09:22 差異 歷史 +199 2022均優學習論壇議程提案 →【體制教育】
