2017論壇/職場實習課程分享

新北市生活實踐自學團，在高一下學期的職場實習課程，一共分為三個部分：

共通課程

1. 逐一訪問同學對哪些職場實習場所有興趣。
2. 請到開平的老師為同學分享實習時須注意的事情，並請開平學生分享他們的經驗。
3. 帶領同學一同閱讀《非學校型態實驗教育實施條例》、《建教生權益保障法》，並歸納出重點。
4. 利用這兩個法源，來撰寫實習合約，並附上自傳、履歷及本學程說明。
5. 評量分為三塊
   • 建教合作機構評分：素養、任務達成情形
   • 學程老師評分
   • 自評

同學自組工作室

由五位同學組成的3D列印工作室，學習經營工作室、分配工作、面對客戶、將我們的創意實體化，就是我們職場實習課程的內容，學程老師擔任工作室的指導老師。

FunMake工作室
成員	工作
莊惟智	研發、製造
楊京典	研發、製造
施馨檸	PM、網站維護
丁禾	財務管理、網站維護
莊秉諭	行銷、美術

我們將分享有關於這學期經營工作室的歷程與收穫，包括如何運作、面臨倦怠期、如何與夥伴進入討論、碰上的困難、目標是否與當初設想的一樣、與去建教機構實習有什麼不同的優缺點及未來發展等等。

同學去建教合作機構

同學在找到有興趣的實習場所後，由老師帶領我們寫說明信(說明生活實踐自學團及淺顯易懂的實驗教育三法)、自傳及履歷、契約等，經過老師審核，同學就帶著文件去拜訪老闆，經由老闆同意談好後，接著談生活津貼、保險、工作時間、工作內容等等，就可以依照自己的合約開始實習。

• 本班同學去的實習場所：
  1. 曾明哲：常得群建築師事務所
  2. 范鎮鈞：鼎樂康有限公司
  3. 施棋澧：郭正宏老師
  4. 沈昀羲：Go烘手作烘焙坊
  5. 劉國安：TC-DRUM爵士鼓工作室
  6. 邱申晴：阿默寵物美學
  7. 陳又甄：采苑藝術基金會
  8. 李彥廷：全國教師工會總聯合會
  9. 溫書桓：璧園生命禮儀事業
  10. 丁禾：遠哲科學教育基金會
  11. 柯智懷：中華民國維基媒體基金會