2014論壇/課程實施支持系統

隨著十二年國民基本教育課程綱要之研修與實施，國家教育研究院同步啟動「課程實施支持系統」之規劃，以輔助支持課程綱要在中央、地方、學校、課室各層級之協作與推展。實施支持系統研究計畫根據國教院研議的「十二年國民基本教育課程發展建議書」之建議，共規劃三個面向的研究計畫，包括(1) 素養導向的教材模組研發、(2) 政策與法令以及協作機制、以及本議程所要探討的(3)課程理念在學校層級的轉化、實踐。

本計畫主要目的在以十二年國教總綱之理念為基礎，研發新課程於各個學校內實施的課程轉化模組，提出可行之實踐範例。十二年國教課程總綱勾勒之願景為「成就每一個孩子—適性揚才、終身學習」，課程所奠基之理念為「自發」、｢互動｣及｢共好」，強調學生是自發主動的學習者，學校教育應提供學生發展自我與他人及社會互動之環境，並能鼓勵其追求彼此間的互惠、善盡國民責任、展現共生智慧，成為具有社會適應力與應變力的終身學習者。針對這樣的教育理念，本計畫將透過課綱實踐相關的研發專家團隊，以行動研究與個案研究之方式長期與合作的「前導學校」共同將新課綱之設計與理念轉化到實務層面(例如國小的彈性學習、高中的跨領域主題探究教學等議題)，並將行動中累積的知識與經驗組織整合，提出可行之課程轉化方式、模組及實際範例，供後續各學校實施課程綱要之參考，使十二年國民基本教育的課綱理念與精神能確實的在教育現場實現。