2013論壇/行動學習經驗分享

議程簡介：

一、大成國小行動學習的平台：有四大部份

1.「閱讀教室」：利用MOODLE來建置師生進行閱讀教學的平台。 2.「閱讀日誌」：這是一個學生發表作品與回應的網誌。 3.「藏經閣」 ：包含閱讀資源與寫作平台。 4.「電子繪本」：具有動畫及互動效果的繪本。

二、閱讀理解的策略 1.預測 2.推論 3.自我推問 4.找出全文大意 5.理解監控

三、平板電腦融入閱讀教學 1.「實體教室」與「虛擬教室」相輔相成 2.利用WIKI 進行合作學習 3.結合網路資源 4.使用MOODLE進行課程教學與管理 5.建置學生部落格做為發表的園地

講者簡介：

孫宜旺: 屏東縣大成國小教師兼網管教師，教育部行動學習試辦方案，大成國小規劃及主要執行者。