2019論壇/Only實驗教育的教學與經營

出自均優學習論壇共筆
於 2020年7月28日 (二) 08:53 由 丁志仁討論 | 貢獻 所做的修訂 (已建立頁面,內容為 "== '''創業緣起''' == 創立Only實驗教育這個社會企業,是因為創辦人已經參與教改運動二十幾年的時間了,一直致力於解決拒(…")
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創業緣起

創立Only實驗教育這個社會企業,是因為創辦人已經參與教改運動二十幾年的時間了,一直致力於解決拒(懼)學生,變成中輟生的問題,在因緣際會的情況下,實踐了利用「實驗教育的申請個人自學」方式,使他的兒子,重新找到自主學習的快樂,從一個「拒學生」變成一個了解自己目標正在築夢的人,更深刻的體會到終生學習的意涵;再加上創辦人的辦學理念是:「接納自己(唯一),自然第一。」,學生在找尋自己的「唯一」的時候,能夠更認識自己,發揮所長,讓天賦自由,如此學生升學和就(創)業能夠一併解決,以上是Only實驗教育的創業緣起。 可參考資料: 親子天下2018/3月報導- 蕭典義,從菜市場人性學出發的實驗教育 [1]


Only實驗教育經營&教學 (Only自學生共學團-平價的經營策略)

Only實驗教育提供五階段服務,以協助對實驗教育陌生、卻有興趣的人,可以慢慢熟悉、了解,並逐步進入Only實驗教育-自學團的行列。服務內容包括座談會、面談診斷、自學家庭增能計畫、Only自學團必修及選修課程。 為了讓服務能長長久久,雖採用收費方式,但Only實驗教育仍秉持邀富濟貧的理念、堅持公益活動的夢想,中低收入戶或經濟有困難者採隨喜價格,每10人至少會有2位名額,細節需談;若非中低收入戶,學費無法完全支付者,也可採部份隨喜價格,細節需談。

1.座談會

Only實驗教育的組織是個社會企業,包括自學生共學團,以及國小課後生涯探索趣。 每月均舉辦一場座談會,提供家長了解實驗教育、親職教育,也會適時進行教育改革或教育政策的分享。 費用為每次200元,中低收入戶隨喜。

2.面談診斷

為了協助學生進行生涯探索,並發展適性揚才的課程規劃,親子需同時接受面談診斷;這對想申請自學、正在學習撰寫計劃書的家庭更是重要。 透過測驗,可以快速了解學生及其家庭系統,並引導親子共同撰寫以生涯規劃課程設計的自學申請計畫書,如此學生就較能快樂學習,玩中學18學群並建立備審資料(學習歷程檔案)。

針對國高中生提供以下的測驗遊戲包括:1.高中大學學群學類卡、2.國中職業興趣組合卡、3.人格特質量表(父母可免費測驗)。

每個家庭的輔導流程至少2.5小時,費用4,000元,包括2項測驗遊戲,以及一位學生的個別輔導,另可免費體驗必修4小時課程一次。若同一家庭有第二位學生,則諮詢時間增加一小時,費用加收1,000元,中低收入戶隨喜,費用細節當面與家長討論。家長可自選同步測驗;若已有自學計劃書者,歡迎帶來討論。

3.自學家庭增能計畫(可選擇是否參加)

自學不是學生一個人的事,而是整家庭的重要決定。為了讓自學家庭做好準備,一系列的增能計畫包括: 協助親子進行溝通、協助家庭重塑、引導親子共同撰寫自學申請計畫書、提供生涯試探為主軸的增能課程等。

進團第一個月親子建議每10天接受2小時的諮詢,費用每月為5,000元;第二個月依實際情況再做調整。 中低收入戶隨喜,費用細節當面與家長討論。

4.Only自學團必修課程及學費說明

高雄Only自學團由蕭典義老師授課,採主題統整課程設計,並結合18學群的生涯探索及備審資料(學習歷程檔案)的建立,最終輔導升學與就業創業的機會。 課程內容將以第二階段面談診斷的學群(興趣)量表卡及人格特質量表測驗為基礎,並將18學群的探索與真實世界的資源做連結。 可能提供的課程名稱包括:生涯規劃、社區總體營造、父母(青少年)效能訓練、企劃書撰寫、生活哲學、設計思考、網路行銷、顧客關係管理、社會創業、國際教育、門市服務、流通管理概論、電子商務實務、會計實務等。

高雄團必修課的時間每周4小時,時間細節再議,每月由蕭典義老師親自指導學生至少20小時,家長讀書會及其他與家長溝通時間至少3小時,另學生每月至少20小時以上,參加蕭老師團隊合作或建議的免費選修活動,所以Only自學團每月至少提供43小時以上的服務。(台中團每周五,細節另議)

學費說明: 6至8年級每個月5,000元;9到12年級每個月7,000元。另高中職學生若符合政府補助標準,每學期政府會補助,高中高職補助金額不同。「個人客製課程」費用另計,並會再公告及與家長確認後執行。

5.Only自學團選修及個人客製課程

選修課程分收費及免費兩種,個人客製課程另外計費,依課程及服務內容而有不同,此收費方案,會另行公告與家長確認後再執行。



Only實驗教育三大特色

生涯規劃、國際創業、家庭重塑

在生涯規劃方面,是透過「玩中學18學群-建立備審資料(學習歷程檔案)」,提升學生學習動機,期望學生在未來升學與就業間,能取得身心靈的平衡人生。

在國際創業方面,初期是在國內學習社會創業,培養創業家精神,再利用扶輪社RYE等國際交換學生的機會及網路經營策略,發展學生外語及國外市場能力、擴大國際接觸的範圍,並開創可能的創業機會。

在家庭重塑方面,則是透過家人共同經營自學,以及過程中的持續性面談服務,讓家人重新思考教育,甚至重塑家庭價值。


在地經營

推動高雄前鎮草衙成立前草願景創生聯盟,本聯盟結合中山大學舊港新灣社會實踐計畫、社區大學、Only實驗教育等,也就是地方創生 × USR × 實驗教育 ,詳細資料參考2019/1/12中山大學主辦【雄好交陪:大學社會創新與參與實踐交流會】論壇一:地方創生 × USR × 實驗教育,點入看精彩報導[2]


蕭典義經歷

1.高雄市社會創業協會理事

2.高雄壽山國小實驗學校‧顧問(本校是高雄市區第一所公辦公營實驗學校)

3.中華民國振鐸學會‧理事(教育政策推動)

4.台北市開平餐飲學校‧執行顧問

5.教育部98職業學校課程綱要發展‧指導委員

6.多元入學輔導專家:面試備審資料輔導

7.高科大扶輪社‧青少年服務主委

8.中國貝爾安親集團與階梯教育集團‧策略顧問