「教育券」修訂間的差異

出自均優學習論壇共筆
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#特殊教育理念
 
#特殊教育理念
 
#*例如:讀經、基督教、親子共學……
 
#*例如:讀經、基督教、親子共學……
#*家長對現有體制教育不满
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#家長對現有體制教育不满
#*學生在學校適應不良
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#學生在學校適應不良
 
#*#家長考量決定申請實驗教育試試看
 
#*#家長考量決定申請實驗教育試試看
 
#*#學校老師建議
 
#*#學校老師建議
#*特殊學習需求
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#特殊學習需求
#*#專教生:
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#*特教生:
#*#*有鑑定
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#*#有鑑定
#*#*無鑑定:特別是無鑑定,且在校適應狀況不佳者,容易出現申請自學,但無資源可申請使用的情形。
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#*#無鑑定或疑似:特別是無鑑定,且在校適應狀況不佳者,容易出現申請自學,但無資源可申請使用的情形。
#*#資優生
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#*資優生
#*#特殊專長,如:音樂、溜冰、舞蹈、桌球、高爾夫球……
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#*特殊專長,如:音樂、溜冰、舞蹈、桌球、高爾夫球……
  
 
===思考方向===
 
===思考方向===

於 2021年10月30日 (六) 23:29 的修訂

實驗教育學生補助需求

申請實驗教育的類型:

  1. 特殊教育理念
    • 例如:讀經、基督教、親子共學……
  2. 家長對現有體制教育不满
  3. 學生在學校適應不良
      1. 家長考量決定申請實驗教育試試看
      2. 學校老師建議
  4. 特殊學習需求
    • 特教生:
      1. 有鑑定
      2. 無鑑定或疑似:特別是無鑑定,且在校適應狀況不佳者,容易出現申請自學,但無資源可申請使用的情形。
    • 資優生
    • 特殊專長,如:音樂、溜冰、舞蹈、桌球、高爾夫球……

思考方向

  1. 特殊教育理念型:可否以計畫申請方式取得相關補助?或使用公有場地?
  2. 因現在制度不足因應特殊學習需求,可否取得相關補助?
  3. 如果可以申請補助,權利義務有無不同?
  4. 是否參酌科學班、音樂班、特教班……等特殊教育補助要點?

國民教育階段

  1. 特殊學習需求特教需求,如:語言治療、職能治理、社交技巧……等
  2. 學生輔導平台
  3. 個人自學計畫執行者/家長研習課程(教師研習)
  4. 學習場地
  5. 參加各類型科展競賽資格

高中階段

  1. 高中自學生免費參加職訓課程
  2. 學生輔導平台