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（最新 | 最舊） 檢視（較新 20 筆 | 較舊 20 筆）（20 | 50 | 100 | 250 | 500）- 2020年7月28日 (二) 08:04 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/以學生為中心的學習社區 （已建立頁面，內容為 "自工業革命以來，我們整個的「教育場域」，都是圍繞分科分班教學和知識結構的建立而建構起來的，這一「場域」追求的是…"）
- 2020年7月28日 (二) 08:03 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/實驗教育三法修法後的影響 （已建立頁面，內容為 "===實驗教育三法修正前後之差異 及其影響=== #國立臺北教育大學教育經營與管理學系 #文教法律碩士班教授兼教務長 #*周志…"）
- 2020年7月28日 (二) 08:02 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/確保公辦民營的辦學品質 （已建立頁面，內容為 "==宜蘭縣公辦民營的理念與作法== #以人智學教育基金會為平台 #*公部門資源結合民間社會力 共同創新教育 #*有錢沒錢 家長都…"）
- 2020年7月28日 (二) 08:02 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/北市自主學習中學實驗班 （已建立頁面，內容為 "從1990年代台灣第一波教改浪潮出現以來，至今二十餘年，許多有心參與實驗教育的校長、教師或家長，多數認為:學校型態實…"）
- 2020年7月28日 (二) 08:01 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/爵士鼓曲風研究 （已建立頁面，內容為 "===高中自學生報告個人專題=== 此高中專題為自學生研究爵士鼓曲風為主題,希望經由這次專題報告讓大眾更深入理解爵士鼓曲…"）
- 2020年7月28日 (二) 08:00 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/什麼是全人教育？ （已建立頁面，內容為 "每一樣都學一點就是全人教育嗎？如果不是，那什麼才是全人教育？從幼稚園到大學，許多教育機構都標榜全人教育，卻很少…"）
- 2020年7月28日 (二) 08:00 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/以學習者為主體 （已建立頁面，內容為 "以學習者為主體到底是什麼意思？它跟我們社會的文化深層結構是相輔相成，還是相五牴觸？它與啟冡有什麼關係？它與自由…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:59 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/台灣思辨普及化教育之推動 （已建立頁面，內容為 "歡迎與我們一起來探討思辨普及化教育的落實與挑戰: 1. 台灣社會之公共理性論述，仍待提升，台灣需要更關注與投入思辨普…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:58 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/平價實驗教育 （已建立頁面，內容為 "*簡介 今日即便實驗教育大幅鬆綁，但私立實驗教育價格每月約需1.5萬的門檻，卻使受惠者往往侷限於高收入家庭。 然而，…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:57 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/讓孩子愛上學 （已建立頁面，內容為 "教育，究竟要教給學生什麼?怎麼教?一直是台灣許多父母及教師們關注的議題。台灣的教育重視「技巧」和「完成度」，忽略…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:56 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/建築工事學校 （已建立頁面，內容為 "'''汗得學社。透過對話與雙手，我們實踐人道的、另類可能的、與自然和解的生活方式''' '''HAND - Humanity‧Alternatives‧Nature‧Di…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:54 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/影像中的實驗教育 （已建立頁面，內容為 "實驗教育有許多面向，我們將一起欣賞三支影片，並邀請導演和製作人來分享他們拍攝的過程和心得，來看三種不同類型的實…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:54 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/實驗教育中的境外學習 （已建立頁面，內容為 "由於對實驗教育來講，境外行動學習是一項成本高，實施不易，須要各種資源配合來施教，但又極其重要的課程。很有必要去…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:53 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/藏地的森林學校 （已建立頁面，內容為 "登龍雲合森林學校是中國大陸藏地第一座研學旅行基地。 位在甘孜藏族自治州丹巴縣中路鄉，有四個經營理念： #規劃設計…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:51 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/萬物啟蒙之辦學與教學 （已建立頁面，內容為 "==辦壹所萬物生長的學校== *主講人：黃莉 *內容簡介:坐落在西北朔地，普通師資、普通投入、普通生源群體的寧夏銀川市興…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:50 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/從想像到真實 （已建立頁面，內容為 "===從想像到創造:多元文化視野的形成，以青少年歷史學教育為中心=== *布彥隆之：NUNOHIKO TAKAYUKI，歷史學者，文物圖書出版人…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:48 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/兩岸體制外教育大交流 （已建立頁面，內容為 "在台灣，「體制外教育」已因為「實驗教育」的立法完成，成為體制的一部分；但在中國大陸，卻仍是一個非法的存在。 然…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:47 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/2020年客廳會規畫 （已建立頁面，內容為 "==幼托公共化的主要精神== 國家使用公共的資源來協助人民托育的服務，必須以提供「實質服務」為主， 逐年增加編列幼托…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:45 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/推動國民幼兒園專法 （已建立頁面，內容為 "「托育公共化：國民幼兒園促進法」如何訂定？討論大綱 ===一、總則=== #立法目的：投資幼兒、支持青年家庭、保障工作人…"）
- 2020年7月28日 (二) 07:44 丁志仁 討論 貢獻 已建立頁面 2018論壇/國民幼兒園的遠景 （已建立頁面，內容為 "==前言== *在我國現行學制中，學齡前之幼兒教育並非義務教育，亦未納入學制，雖近年來政府積極投入資源，試圖減輕家長育…"）
