2015論壇/維基台灣培力計劃
台灣的教育偏重實用知識的灌輸，要將學生訓練成為企業人力，而讓每個人成長為公民的相關知識，卻未能在學校教育中得到滿足。近年來風起雲湧的公民運動點燃年輕世代的熱情，但是仍需要深厚的知識根柢建立，才能引領社會朝向更好的方向。
學校不教，做為網路原住民的太陽花世代，可以靠自由的、數位的、網路的知識平臺自己動手建立我們未來需要的知識！中華民國維基媒體協會從2014年3月起，推出的三年期的「台灣知識種子計畫」，號召志工與公民團體一起來參與。透過社群聚會、工作坊、翻譯專案等等形式，逐步在維基媒體計畫中，建立理性思辨的空間。
走進這項議程，我們將告訴你維基不只是百科，而是一則則「婉君」們在這裡盡自己的能量，為台灣明日所需知識築底的故事。
目錄
基本資訊
- 議程全稱：維基媒體培力，重要的知識讓明天的台灣知道－台灣知識種子計劃
- 日期：5月2日(六)
- 時間：14:15-15:15
- 地點：傳習苑101教室
內容大要
緣起：「婉君」年代的躁動與沉澱
2014年3月22日，台灣知識種子計畫辦了首次的志工召募說明會，將詳細計畫內容公諸於世，然而就在活動開始的前四天，一群年青人攻進了立法院議場，而後「太陽花」成為一場社會運動、一個世代的代名詞。
看似不同手段、毫無關係的兩個活動，其實都是源自「婉君」的躁動。同樣站在太陽花第一線的維基人，為什麼另外籌畫了這樣的計畫？由網路社群組成的維基人，怎麼解釋、呼應及引導這樣的潮流？
創造：不同平臺下的自作進程
「台灣知識種子計畫」是一個框架、一套論述，在實際執行時怎麼進行？有什麼困難、如何解決？有什麼成果，又要如何擴大？我們以兩個不同的故事，探索要設計一個知識自作的活動時，可能的方法和容易被忽略的祕訣。
反思：如何點燃「動手」的火種
成功的「自作」必須給予參與者動手的動機，沒有成績的壓力、沒有獎勵的引誘，台灣知識種子計畫在執行過程中，必須摸索出能夠點燃參與者內在動力的方法。透過一年多的執行經驗，我們將檢視可能產生動力的原因，討論是否可運用讓學生主動學習。
背景介紹
關於「台灣知識種子計畫」
台灣知識種子計畫是中華民國維基媒體協會於2014年3月起推出的三年期維基推廣計畫，我們希望這個計畫能夠增加台灣維基志工數量，藉由知識分享的風氣，將對台灣發展有幫助的知識通通寫入維基媒體各項計畫中，形成改變社會的能量。這個計畫裡包含了社群聚會、工作坊、座談會、叢書出版等等多種形式的活動，也會跟台灣的開放社群、非營利組織或非政府組織合作。希望每一個投入這個計畫的志工，都能找到自己關心的議題，用自己的興趣和專長為維基計畫做出貢獻。
關於「中華民國維基媒體協會」
中華民國維基媒體協會是維基媒體運動在台灣的分會，於 2007 年 2 月 11 日創立於台北，並於 2007 年 7 月 4 日被美國維基媒體基金會認可為本地分會。任務為推廣如維基百科等維基媒體相關專案的合作計畫。
