2017論壇/實驗教育在地深耕

2014年的8月我們帶領一小群父母開始踏上共學與自學的旅程，也正是這一小群家長，讓我們開啟「學校在窗外」的成長想望與堅持。在這當中，我們不僅創造是孩子的天地，也是家長重新成長的場所；我們總是持續努力，期盼成為一個跨越年齡的學習平台，讓家長和小孩都受到滋養；並且由老師跟家長一起陪伴孩子，感受每一個生命的真實，體會每一個當下的變化。最後，再匯集成流，共同摸索自由與界限，一起學習成長與面對。

而經過了許多組織的轉型與調整後，三峽行動教室樹林區顧問陳雯隆心理師，以第一年在地工作經驗為基礎，思考第二年樹林區輔導方向。因此在105年2月向各校提出「樹林區生態系統輔導方案」，贊同顧問理念，並參與本方案的學校，計有大同國小、彭福國小、柑園國中等校。

如今，2017年三峽行動教室即將邁入第三浬路-行動階段 (從努力探索走向積極行動的英雄旅程)，除了目前我們與多所學校合作以外，我們也即將預訂與人文展賦基金會籌辦行動教室並且與社區大學進行跨校合作。