2017論壇/職場實習課程分享

出自均優學習論壇共筆
於 2020年11月12日 (四) 08:30 由 丁志仁討論 | 貢獻 所做的修訂 (已建立頁面,內容為 "新北市生活實踐自學團,在高一下學期的職場實習課程,一共分為三個部分: ==共通課程== #逐一訪問同學對哪些職場實習場…")
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新北市生活實踐自學團,在高一下學期的職場實習課程,一共分為三個部分:

共通課程

  1. 逐一訪問同學對哪些職場實習場所有興趣。
  2. 請到開平的老師為同學分享實習時須注意的事情,並請開平學生分享他們的經驗。
  3. 帶領同學一同閱讀《非學校型態實驗教育實施條例》、《建教生權益保障法》,並歸納出重點。
  4. 利用這兩個法源,來撰寫實習合約,並附上自傳、履歷及本學程說明。
  5. 評量分為三塊
    • 建教合作機構評分:素養、任務達成情形
    • 學程老師評分
    • 自評

同學自組工作室

由五位同學組成的3D列印工作室,學習經營工作室、分配工作、面對客戶、將我們的創意實體化,就是我們職場實習課程的內容,學程老師擔任工作室的指導老師。

FunMake工作室
成員工作
莊惟智研發、製造
楊京典研發、製造
施馨檸PM、網站維護
丁禾財務管理、網站維護
莊秉諭行銷、美術

我們將分享有關於這學期經營工作室的歷程與收穫,包括如何運作、面臨倦怠期、如何與夥伴進入討論、碰上的困難、目標是否與當初設想的一樣、與去建教機構實習有什麼不同的優缺點及未來發展等等。

同學去建教合作機構

同學在找到有興趣的實習場所後,由老師帶領我們寫說明信(說明生活實踐自學團及淺顯易懂的實驗教育三法)、自傳及履歷、契約等,經過老師審核,同學就帶著文件去拜訪老闆,經由老闆同意談好後,接著談生活津貼、保險、工作時間、工作內容等等,就可以依照自己的合約開始實習。

  • 本班同學去的實習場所:
    1. 曾明哲:常得群建築師事務所
    2. 范鎮鈞:鼎樂康有限公司
    3. 施棋澧:郭正宏老師
    4. 沈昀羲:Go烘手作烘焙坊
    5. 劉國安:TC-DRUM爵士鼓工作室
    6. 邱申晴:阿默寵物美學
    7. 陳又甄:采苑藝術基金會
    8. 李彥廷:全國教師工會總聯合會
    9. 溫書桓:璧園生命禮儀事業
    10. 丁禾:遠哲科學教育基金會
    11. 柯智懷:中華民國維基媒體基金會