2019論壇/從零歲開始學習環境場域探討
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一.生命的千日關鍵之鑰
- 從腦科學發展來看
- A.從-9到+9的出生之旅
- B.突觸爆發後的用進廢退
- 從幼兒心理學來看
- A.幼兒知道的比你想的多
- B.幼兒創傷症候群的影響
二.孩子的學習何時開始
- 從新檢視學習的觀點
- A.學得與習得的不同
- B.子宮內外學得內容
- 從案例來看學習的差異
- A.古今養育孩子的同異處
- B.專注力與ADHD的發現
三.環境與場域的相互關係
- 從孩子感受觀點來看
- A.從有形具象到無形意識
- B.從用愛無礙到因愛妨礙
- 從量子力學觀點來看
- A.環境與場域波粒二相性
- B.環境與場域的糾纏現象
四.0歲開始的環境場域
- 照護者對環境的準備
- A.照護者本身的認知環境
- B.照護者應有的心理環境
- 照護者對場域的準備
- A.場域對孩子潛在的影響
- B.如何創造孩子有利場域
五.結論