2019論壇/社大與十二年國教如何可能

社區大學自發展之初，即揭示知識的生產來自於個體與其生活經驗的有機對話，而回望各地社大以其所在地區的自然生態、文化歷史為土壤，於台灣各個角落，建築出一落落常民學習空間的景緻。促進個體與經驗交互啟蒙，始終是社區大學解放知識的方法與目的。

佇立於社大的初衷精神與既有發展之上，社區大學全國促進會《社大與十二年國教》計畫自107年起，以十所種子社大為根據地，與地方體制學校以學習活動為核心，各自依其在地脈絡逐步建立多元多色的協力模式，包含「12年國教相關之共學社群」、「進入體制內之學習型態」、「創造具有社區精神的12年國教內容」，然穿越成人／實驗教育，進入體制教育，也同時讓我們看見橋接兩者，需要更多的相互協調與認識。

本專題旨在以今年度社大與十二年國教協力模式分析簡報為線頭，以「12年國教相關之共學社群」為討論主體，邀請與會的朋友夥伴一同思考，我們能夠如何詮釋以社大為中介的社區學習協力之徑，未來還有哪些行動方向？