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「2021均優學習論壇各界別代表會議」的修訂歷史
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前筆
2021年6月1日 (二) 07:35
丁志仁
討論
貢獻
24,561位元組
+1
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 07:34
丁志仁
討論
貢獻
24,560位元組
-1
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:18
丁志仁
討論
貢獻
24,561位元組
+20
→創新教育社區集群效應的新探索[先鋒教育聯盟]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:16
丁志仁
討論
貢獻
24,541位元組
-1
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:14
丁志仁
討論
貢獻
24,542位元組
+1
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:11
丁志仁
討論
貢獻
24,541位元組
0
→教育部補助要點整理[補助要點整理志工群]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:10
丁志仁
討論
貢獻
24,541位元組
0
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:10
丁志仁
討論
貢獻
24,541位元組
+1
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:09
丁志仁
討論
貢獻
24,540位元組
0
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 03:08
丁志仁
討論
貢獻
24,540位元組
+10
→公辦民營實驗教育的難題與展望
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:53
丁志仁
討論
貢獻
24,530位元組
+1
→魔豆學園- 非營利青少年課後班,位在南機場社區的民主教育實踐
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:52
丁志仁
討論
貢獻
24,529位元組
-1
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:52
丁志仁
討論
貢獻
24,530位元組
+39
→鄉村小學的更多可能性
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:41
丁志仁
討論
貢獻
24,491位元組
+1
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年6月1日 (二) 01:37
丁志仁
討論
貢獻
24,490位元組
-180
→宜蘭實驗教育展望教育展望
目前
前筆
2021年5月31日 (一) 02:08
丁志仁
討論
貢獻
24,670位元組
-5
→縱整台灣「從開放教育到常民政治」經驗,兼論日本「回應世界危機的跨界研究社群」——華人「福留子孫」與日本「綜合人間學會」線上交流會
目前
前筆
2021年5月31日 (一) 02:07
丁志仁
討論
貢獻
24,675位元組
0
→縱整台灣「從開放教育到常民政治」經驗,兼論日本「回應世界危機的跨界研究社群」——華人「福留子孫」與日本「綜合人間學會」線上交流會
目前
前筆
2021年5月31日 (一) 02:05
丁志仁
討論
貢獻
24,675位元組
+1,126
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月31日 (一) 01:14
丁志仁
討論
貢獻
23,549位元組
+131
→先鋒教育聯盟的現狀與未來
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 12:11
丁志仁
討論
貢獻
23,418位元組
0
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 12:00
丁志仁
討論
貢獻
23,418位元組
-27
→報告事項
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:55
丁志仁
討論
貢獻
23,445位元組
+76
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:52
丁志仁
討論
貢獻
23,369位元組
+197
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:43
丁志仁
討論
貢獻
23,172位元組
+74
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:41
丁志仁
討論
貢獻
23,098位元組
+173
→台北市駭客實驗學校
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:39
丁志仁
討論
貢獻
22,925位元組
+387
→資訊應用國際接軌的迷失
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:38
丁志仁
討論
貢獻
22,538位元組
+338
→軟體雲端化的衝擊與影響
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:35
丁志仁
討論
貢獻
22,200位元組
+350
→維基媒體專案創新教育
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:16
丁志仁
討論
貢獻
21,850位元組
+91
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:13
丁志仁
討論
貢獻
21,759位元組
+14
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:13
丁志仁
討論
貢獻
21,745位元組
+76
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:11
丁志仁
討論
貢獻
21,669位元組
+269
→操作型態
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:02
丁志仁
討論
貢獻
21,400位元組
-6
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 11:01
丁志仁
討論
貢獻
21,406位元組
+301
→討論議程提案
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 10:51
丁志仁
討論
貢獻
21,105位元組
-2
→報告事項
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 10:40
丁志仁
討論
貢獻
21,107位元組
+87
→報告事項
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 10:22
丁志仁
討論
貢獻
21,020位元組
0
→時間:2021.5.9;5.16;5.30(日)下午20:00~21:30
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 10:22
丁志仁
討論
貢獻
21,020位元組
+8
→時間:2021.05.09(日)下午20:00~21:30
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 04:03
丁志仁
討論
貢獻
21,012位元組
+40
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 04:02
丁志仁
討論
貢獻
20,972位元組
+34
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 04:01
丁志仁
討論
貢獻
20,938位元組
+46
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 04:00
丁志仁
討論
貢獻
20,892位元組
+46
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:59
丁志仁
討論
貢獻
20,846位元組
-3
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:58
丁志仁
討論
貢獻
20,849位元組
-2
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:58
丁志仁
討論
貢獻
20,851位元組
-2
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:58
丁志仁
討論
貢獻
20,853位元組
-2
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月30日 (日) 03:58
丁志仁
討論
貢獻
20,855位元組
+744
→中國創新教育當前發展形勢與規模
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:32
丁志仁
討論
貢獻
20,111位元組
0
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:31
丁志仁
討論
貢獻
20,111位元組
+18
→學習社會白皮書
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:29
丁志仁
討論
貢獻
20,093位元組
+387
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:26
丁志仁
討論
貢獻
19,706位元組
0
→跨校選修雙平台[跨校選修聯盟]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 11:25
丁志仁
討論
貢獻
19,706位元組
0
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 08:52
丁志仁
討論
貢獻
19,706位元組
+851
→如何準備申請入學及特殊選才的關鍵-做好生涯規劃輔導[Only實驗教育]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 03:55
丁志仁
討論
貢獻
18,855位元組
+27
→把自己奉獻給社會的我們,能不能讓社會也來照顧我們的孩子?
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 02:45
丁志仁
討論
貢獻
18,828位元組
-1
→基地學校
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 02:44
丁志仁
討論
貢獻
18,829位元組
+27
→報告事項
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 02:43
丁志仁
討論
貢獻
18,802位元組
+1
→基地學校
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 02:42
丁志仁
討論
貢獻
18,801位元組
+27
→基地學校
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 01:43
丁志仁
討論
貢獻
18,774位元組
-184
→實驗教育光譜平台[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 01:43
丁志仁
討論
貢獻
18,958位元組
-3
→自主學習帶領者培力[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月28日 (五) 01:36
丁志仁
討論
貢獻
18,961位元組
0
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 12:07
陳怡光
討論
貢獻
18,961位元組
-596
→討論議程提案
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 12:04
陳怡光
討論
貢獻
19,557位元組
+674
→亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 10:12
丁志仁
討論
貢獻
18,883位元組
-36
→海星培力成果發表:走讀社區生涯探索18學群vs學習歷程檔案[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 07:33
丁志仁
討論
貢獻
18,919位元組
+42
→海星培力成果發表:走讀社區生涯探索18學群vs學習歷程檔案[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 07:32
丁志仁
討論
貢獻
18,877位元組
+92
→海星培力成果發表:海星只能帶你到門口,你必須自己走過去[教育自造者培力社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 07:29
丁志仁
討論
貢獻
18,785位元組
+283
→海星培力成果發表:走讀社區生涯探索18學群vs學習歷程檔案[教育自造者社群]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 07:27
丁志仁
討論
貢獻
18,502位元組
+276
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 06:30
丁志仁
討論
貢獻
18,226位元組
+1
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:16
丁志仁
討論
貢獻
18,225位元組
+308
→討論議程提案
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:06
丁志仁
討論
貢獻
17,917位元組
+24
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:04
丁志仁
討論
貢獻
17,893位元組
+51
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:02
丁志仁
討論
貢獻
17,842位元組
+63
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 01:01
丁志仁
討論
貢獻
17,779位元組
+158
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月26日 (三) 00:56
丁志仁
討論
貢獻
17,621位元組
+544
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 08:11
丁志仁
討論
貢獻
17,077位元組
+19
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 07:21
陳怡光
討論
貢獻
17,058位元組
+195
→實驗教育提案三:亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:41
丁志仁
討論
貢獻
16,863位元組
+45
→從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:23
陳怡光
討論
貢獻
16,818位元組
+35
→實驗教育提案六:誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:22
陳怡光
討論
貢獻
16,783位元組
+55
→實驗教育提案五:地方如何辦理實驗教育業務:以臺北市和宜蘭縣為例
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:21
陳怡光
討論
貢獻
16,728位元組
0
→實驗教育提案四:透過線上教育來打造全球社群 Global Community Building through Online Education
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:18
陳怡光
討論
貢獻
16,728位元組
-17
→實驗教育提案三:亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in South East Asia: Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:18
陳怡光
討論
貢獻
16,745位元組
-23
→實驗教育提案二:亞洲自學(北):日本在家教育 Asia Homeschool North: Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:15
陳怡光
討論
貢獻
16,768位元組
+24
→實驗教育提案六:誰是自學生?實驗教育學生圖像與進路研究
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:14
陳怡光
討論
貢獻
16,744位元組
+57
→實驗教育提案五:地方如何辦理自學業務:以TEECID為例
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:13
陳怡光
討論
貢獻
16,687位元組
+9
→實驗教育提案四:透過線上教育來打造全球社群 Global Community Building through Online Education
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:12
陳怡光
討論
貢獻
16,678位元組
+30
→實驗教育提案三:亞洲自學(南):新加玻和香港 Homeschool in South East Asia: Hong Kong and Singapore
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:12
陳怡光
討論
貢獻
16,648位元組
+18
→實驗教育提案二:亞洲自學(北):日本在家教育 Asia Homeschool North: Homeschool in Japan
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:11
陳怡光
討論
貢獻
16,630位元組
+24
→實驗教育提案一:實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年5月25日 (二) 06:07
陳怡光
討論
貢獻
16,606位元組
+2,389
→實驗教育提案一:實驗大學來了嗎?Are we ready for experimental university?
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:44
丁志仁
討論
貢獻
14,217位元組
+25
→鳥鳥阿學
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:44
丁志仁
討論
貢獻
14,192位元組
+26
→基地學校
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:43
丁志仁
討論
貢獻
14,166位元組
+26
→從『家庭生態系統觀』看實驗教育中的特殊學習需求學生
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:43
丁志仁
討論
貢獻
14,140位元組
+25
→萬華地區同村共養
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:42
丁志仁
討論
貢獻
14,115位元組
+25
→學習社會白皮書
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:42
丁志仁
討論
貢獻
14,090位元組
+25
→把自己奉獻給社會的我們,能不能讓社會也來照顧我們的孩子?
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:42
丁志仁
討論
貢獻
14,065位元組
+25
→推動台灣教育的開放政府治理[振鐸學會]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:41
丁志仁
討論
貢獻
14,040位元組
+25
→教育部補助要點整理[補助要點整理志工群]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:41
丁志仁
討論
貢獻
14,015位元組
+1
→動手學科學[全民科學平台]
目前
前筆
2021年5月24日 (一) 02:41
丁志仁
討論
貢獻
14,014位元組
+24
→動手學科學[全民科學平台]
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