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「2022均優學習論壇議程提案」的修訂歷史
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前筆
2022年5月3日 (二) 13:13
陳震宇
討論
貢獻
69,471位元組
+7
→遊戲不只是遊戲?【聚起來!Chu Chi Lai!】
目前
前筆
2022年5月3日 (二) 05:57
黃鈴諭
討論
貢獻
69,464位元組
-5
→建立以職涯為導向的學習歷程【WeTeach探索教育平台】
目前
前筆
2022年5月3日 (二) 05:56
黃鈴諭
討論
貢獻
69,469位元組
-85
→親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
目前
前筆
2022年5月3日 (二) 04:02
閉恩濡
討論
貢獻
69,554位元組
0
→臺北-多元國際模擬聯合國-全球人才培力基地【台北市教育局】
目前
前筆
2022年4月30日 (六) 00:45
黃鈴諭
討論
貢獻
69,554位元組
-265
→實驗小學師資招聘與養成【臺北市教育局】
目前
前筆
2022年4月30日 (六) 00:45
黃鈴諭
討論
貢獻
69,819位元組
-265
→教育新選擇-臺北市數位實驗高中【臺北市教育局】
目前
前筆
2022年4月30日 (六) 00:44
黃鈴諭
討論
貢獻
70,084位元組
-261
→芳和實中轉型歷程與挑戰【臺北市教育局】
目前
前筆
2022年4月30日 (六) 00:31
黃鈴諭
討論
貢獻
70,345位元組
-265
→後疫情時代的學習-國際教育多元模式【台北市教育局】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 09:31
孫賜萍
討論
貢獻
70,610位元組
+1,161
→公共資源應用:自由軟體教育應用【政大開放設計研究社】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 07:48
黃鈴諭
討論
貢獻
69,449位元組
-12
→在藝術中找到自我圖像【蕭仲恩、蔡宜儒】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 07:43
黃鈴諭
討論
貢獻
69,461位元組
+572
→學生自備載具到校學習(BYOD)計畫的推動與未來展望【台北市教育局】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:48
黃鈴諭
討論
貢獻
68,889位元組
-299
→臺北市學前創新教學特色分享-蒙特梭利瑞吉歐方案教學【臺北市教育局】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:40
林怡廷
討論
貢獻
69,188位元組
-7
→A+A:3D 建模授徒開館
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:37
林怡廷
討論
貢獻
69,195位元組
+8
→網路行動科技公司【張書懷】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:19
林怡廷
討論
貢獻
69,187位元組
+3
→自主學習與大學生的實踐與發現【秘蜜基地繪本屋、近未來學習孵化基地】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:19
林怡廷
討論
貢獻
69,184位元組
+47
→創意手繪小書【秘密基地繪本屋】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:18
林怡廷
討論
貢獻
69,137位元組
+169
→自主學習與大學生的實踐與發現【陳東玉、吳東燦】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 04:18
蔡伃婷
討論
貢獻
68,968位元組
+6
→實驗教育大哉問──非學實驗教育審議制度與支持體系【學dao】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 03:57
黃鈴諭
討論
貢獻
68,962位元組
+24
→親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 03:56
黃鈴諭
討論
貢獻
68,938位元組
+75
→建立以職涯為導向的學習歷程【WeTeach探索教育平台】
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較新 20 筆
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