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「2022均優學習論壇議程提案」的修訂歷史
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前筆
2022年6月29日 (三) 06:39
丁禾
討論
貢獻
72,268位元組
+27
→如何調降幼兒園師生比?可行政策及立法策略【台灣公共托育協會、彭婉如基金會】(取消)
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:38
丁禾
討論
貢獻
72,241位元組
+8
→如何調降幼兒園師生比?可行政策及立法策略【台灣公共托育協會、彭婉如基金會】
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:33
丁禾
討論
貢獻
72,233位元組
0
→發現不一樣的北投-走讀導覽聽故事【臺北市北投社區大學】
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:26
丁禾
討論
貢獻
72,233位元組
+1,307
→檢視學習社會白皮書與中程計畫【社團法人社區大學全國促進會】
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:24
丁禾
討論
貢獻
70,926位元組
+1
→終身教育政策停看聽【社團法人社區大學全國促進會】
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:24
丁禾
討論
貢獻
70,925位元組
+1,335
→【終身學習】
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:21
丁禾
討論
貢獻
69,590位元組
+1
→在藝術中找到自我圖像【大公司】
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:19
丁禾
討論
貢獻
69,589位元組
+59
→【實驗教育】
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:07
丁禾
討論
貢獻
69,530位元組
+39
→班級社企~從「學科為本學習」到「班級為本學習」【The one 校長學校】
目前
前筆
2022年6月29日 (三) 06:05
丁禾
討論
貢獻
69,491位元組
+20
目前
前筆
2022年5月3日 (二) 13:13
陳震宇
討論
貢獻
69,471位元組
+7
→遊戲不只是遊戲?【聚起來!Chu Chi Lai!】
目前
前筆
2022年5月3日 (二) 05:57
黃鈴諭
討論
貢獻
69,464位元組
-5
→建立以職涯為導向的學習歷程【WeTeach探索教育平台】
目前
前筆
2022年5月3日 (二) 05:56
黃鈴諭
討論
貢獻
69,469位元組
-85
→親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
目前
前筆
2022年5月3日 (二) 04:02
閉恩濡
討論
貢獻
69,554位元組
0
→臺北-多元國際模擬聯合國-全球人才培力基地【台北市教育局】
目前
前筆
2022年4月30日 (六) 00:45
黃鈴諭
討論
貢獻
69,554位元組
-265
→實驗小學師資招聘與養成【臺北市教育局】
目前
前筆
2022年4月30日 (六) 00:45
黃鈴諭
討論
貢獻
69,819位元組
-265
→教育新選擇-臺北市數位實驗高中【臺北市教育局】
目前
前筆
2022年4月30日 (六) 00:44
黃鈴諭
討論
貢獻
70,084位元組
-261
→芳和實中轉型歷程與挑戰【臺北市教育局】
目前
前筆
2022年4月30日 (六) 00:31
黃鈴諭
討論
貢獻
70,345位元組
-265
→後疫情時代的學習-國際教育多元模式【台北市教育局】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 09:31
孫賜萍
討論
貢獻
70,610位元組
+1,161
→公共資源應用:自由軟體教育應用【政大開放設計研究社】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 07:48
黃鈴諭
討論
貢獻
69,449位元組
-12
→在藝術中找到自我圖像【蕭仲恩、蔡宜儒】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 07:43
黃鈴諭
討論
貢獻
69,461位元組
+572
→學生自備載具到校學習(BYOD)計畫的推動與未來展望【台北市教育局】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:48
黃鈴諭
討論
貢獻
68,889位元組
-299
→臺北市學前創新教學特色分享-蒙特梭利瑞吉歐方案教學【臺北市教育局】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:40
林怡廷
討論
貢獻
69,188位元組
-7
→A+A:3D 建模授徒開館
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:37
林怡廷
討論
貢獻
69,195位元組
+8
→網路行動科技公司【張書懷】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:19
林怡廷
討論
貢獻
69,187位元組
+3
→自主學習與大學生的實踐與發現【秘蜜基地繪本屋、近未來學習孵化基地】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:19
林怡廷
討論
貢獻
69,184位元組
+47
→創意手繪小書【秘密基地繪本屋】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 06:18
林怡廷
討論
貢獻
69,137位元組
+169
→自主學習與大學生的實踐與發現【陳東玉、吳東燦】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 04:18
蔡伃婷
討論
貢獻
68,968位元組
+6
→實驗教育大哉問──非學實驗教育審議制度與支持體系【學dao】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 03:57
黃鈴諭
討論
貢獻
68,962位元組
+24
→親師生準備特殊選才經驗分享【Only實驗教育、亞洲大學休閒與遊憩管理學系】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 03:56
黃鈴諭
討論
貢獻
68,938位元組
+75
→建立以職涯為導向的學習歷程【WeTeach探索教育平台】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 03:37
蔡伃婷
討論
貢獻
68,863位元組
+75
→實驗教育機構掌門人【學dao】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 03:13
林怡廷
討論
貢獻
68,788位元組
+508
→發現不一樣的北投-走讀導覽聽故事【臺北市北投社區大學】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 02:58
林怡廷
討論
貢獻
68,280位元組
+988
→g0v 零時小學校:自主數位協作教育向下扎根【g0v 零時小學校】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 02:56
林怡廷
討論
貢獻
67,292位元組
+1
→經營自媒體也可以做教改?【學習家小羊;越育】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 02:51
林怡廷
討論
貢獻
67,291位元組
-4
→經營自媒體也可以做教改?【學習家|小羊;越育】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 02:41
黃鈴諭
討論
貢獻
67,295位元組
+67
→班級社企~從「學科為本學習」到「班級為本學習」【The one 校長學校】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 02:40
黃鈴諭
討論
貢獻
67,228位元組
+2
→班級社企~從「學科為本學習」到「班級為本學習」【The one 校長學校】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 02:40
黃鈴諭
討論
貢獻
67,226位元組
+719
→班級為本學習的學校教育革命【The one 校長學校】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 02:15
黃鈴諭
討論
貢獻
66,507位元組
-275
→台北市察覺及辨識學生心理健康指引分享【台北市教育局】
目前
前筆
2022年4月29日 (五) 02:14
黃鈴諭
討論
貢獻
66,782位元組
-274
→臺北市財經素養教育的現況與未來【台北市教育局】
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 14:19
蔡伃婷
討論
貢獻
67,056位元組
+67
→實驗教育大哉問──非學實驗教育審議制度與支持體系【學dao】
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 09:31
蔡伃婷
討論
貢獻
66,989位元組
+13
→實驗教育機構掌門人【學dao】
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 09:30
蔡伃婷
討論
貢獻
66,976位元組
-12
→自學如何自學【學dao】
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 09:27
蔡伃婷
討論
貢獻
66,988位元組
+98
→實驗教育大哉問──非學實驗教育審議制度與支持體系【學dao】
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 09:18
蔡伃婷
討論
貢獻
66,890位元組
+15
→非學校型態實驗教育審議與支持體系之探討【學dao】
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 08:06
孫賜萍
討論
貢獻
66,875位元組
+9
→【技術發展】
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 08:05
孫賜萍
討論
貢獻
66,866位元組
+11
→A+A:3D 建模授徒開館
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 08:04
孫賜萍
討論
貢獻
66,855位元組
+3,573
→A+A:3D 建模授徒開館
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 07:55
孫賜萍
討論
貢獻
63,282位元組
+1
→網路行動科技公司【張書懷】
目前
前筆
2022年4月28日 (四) 07:52
孫賜萍
討論
貢獻
63,281位元組
+56
→網路行動科技公司【張書懷】
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