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「2022論壇/全民國防教育」的修訂歷史
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前筆
2022年11月13日 (日) 07:27
丁志仁
討論
貢獻
20,042位元組
-95
目前
前筆
2022年11月13日 (日) 00:45
丁志仁
討論
貢獻
20,137位元組
+303
→全民國防教育的議題架構
目前
前筆
2022年11月4日 (五) 09:03
丁志仁
討論
貢獻
19,834位元組
+272
→附錄一:相關的參考資料
目前
前筆
2022年10月28日 (五) 02:51
林怡廷
討論
貢獻
19,562位元組
+302
目前
前筆
2022年10月14日 (五) 08:52
丁志仁
討論
貢獻
19,260位元組
-556
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 09:11
丁志仁
討論
貢獻
19,816位元組
+524
→對全人中學補助案
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 09:01
丁志仁
討論
貢獻
19,292位元組
-31
→(一)射擊用武器
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 09:00
丁志仁
討論
貢獻
19,323位元組
+63
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 06:19
閉恩濡
討論
貢獻
19,260位元組
-8,937
→與教育部《全民國防課綱》相呼應之處
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 06:05
閉恩濡
討論
貢獻
28,197位元組
+123
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 06:03
閉恩濡
討論
貢獻
28,074位元組
+143
→(一)射擊用武器
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 05:57
閉恩濡
討論
貢獻
27,931位元組
+94
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 05:53
閉恩濡
討論
貢獻
27,837位元組
+100
→五、價值觀共享 / 地緣政治
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 05:51
閉恩濡
討論
貢獻
27,737位元組
+191
→五、價值觀共享 / 地緣政治
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 05:46
閉恩濡
討論
貢獻
27,546位元組
+65
→三、快速反應
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 05:18
閉恩濡
討論
貢獻
27,481位元組
+1,062
→附錄三:全民國防教育必修學習內容說明
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 05:10
閉恩濡
討論
貢獻
26,419位元組
+1,127
→與教育部《全民國防課綱》相呼應之處
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 05:04
閉恩濡
討論
貢獻
25,292位元組
+545
→實施重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 05:02
閉恩濡
討論
貢獻
24,747位元組
+1,410
→實施重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 04:54
閉恩濡
討論
貢獻
23,337位元組
+531
→實施重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 04:52
閉恩濡
討論
貢獻
22,806位元組
+1,495
→學習重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 04:52
閉恩濡
討論
貢獻
21,311位元組
-1,495
→實施重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:46
閉恩濡
討論
貢獻
22,806位元組
+523
→實施重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:44
閉恩濡
討論
貢獻
22,283位元組
+806
→實施重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:40
閉恩濡
討論
貢獻
21,477位元組
+166
→實施重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:33
閉恩濡
討論
貢獻
21,311位元組
+483
→學習重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:31
閉恩濡
討論
貢獻
20,828位元組
+265
→學習重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:30
閉恩濡
討論
貢獻
20,563位元組
+750
→學習重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:28
閉恩濡
討論
貢獻
19,813位元組
+29
→學習重點
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:22
閉恩濡
討論
貢獻
19,784位元組
+518
→核心素養
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:20
閉恩濡
討論
貢獻
19,266位元組
+690
→與課綱相呼應之處
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:10
閉恩濡
討論
貢獻
18,576位元組
+5
→終身學習 / 學校教育
目前
前筆
2022年10月13日 (四) 03:09
閉恩濡
討論
貢獻
18,571位元組
+26
→終身學習 / 學校教育
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:43
閉恩濡
討論
貢獻
18,545位元組
+45
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:42
閉恩濡
討論
貢獻
18,500位元組
+511
→四、軍事協作 / 供應鏈合作 / 經貿聯盟
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:38
閉恩濡
討論
貢獻
17,989位元組
-1
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:38
閉恩濡
討論
貢獻
17,990位元組
+764
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:32
閉恩濡
討論
貢獻
17,226位元組
+584
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:24
閉恩濡
討論
貢獻
16,642位元組
+166
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:23
閉恩濡
討論
貢獻
16,476位元組
+306
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:18
閉恩濡
討論
貢獻
16,170位元組
+199
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年10月12日 (三) 07:11
閉恩濡
討論
貢獻
15,971位元組
+164
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:54
閉恩濡
討論
貢獻
15,807位元組
+129
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:52
閉恩濡
討論
貢獻
15,678位元組
-1
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:51
閉恩濡
討論
貢獻
15,679位元組
+102
→四、軍事協作 / 供應鏈合作 / 經貿聯盟
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:49
閉恩濡
討論
貢獻
15,577位元組
+70
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:44
閉恩濡
討論
貢獻
15,507位元組
+73
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:37
閉恩濡
討論
貢獻
15,434位元組
-82
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:35
閉恩濡
討論
貢獻
15,516位元組
+384
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:34
閉恩濡
討論
貢獻
15,132位元組
-163
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:34
閉恩濡
討論
貢獻
15,295位元組
+349
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:31
閉恩濡
討論
貢獻
14,946位元組
+201
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:30
閉恩濡
討論
貢獻
14,745位元組
+66
→(四)陸戰用武器
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:28
閉恩濡
討論
貢獻
14,679位元組
+515
→一、武器與武器使用
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:25
閉恩濡
討論
貢獻
14,164位元組
-6
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:25
閉恩濡
討論
貢獻
14,170位元組
+197
→五、價值觀共享 / 地緣政治
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:24
閉恩濡
討論
貢獻
13,973位元組
+150
#
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:22
閉恩濡
討論
貢獻
13,823位元組
-1
→五、價值觀共享 / 地緣政治
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:22
閉恩濡
討論
貢獻
13,824位元組
+404
→五、價值觀共享 / 地緣政治
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:15
閉恩濡
討論
貢獻
13,420位元組
+104
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年10月6日 (四) 07:13
閉恩濡
討論
貢獻
13,316位元組
+352
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年10月2日 (日) 09:13
丁志仁
討論
貢獻
12,964位元組
-1
→三、快速反應
目前
前筆
2022年10月2日 (日) 09:13
丁志仁
討論
貢獻
12,965位元組
+15
→三、快速反應
目前
前筆
2022年9月15日 (四) 12:36
楊雨青
討論
貢獻
12,950位元組
+103
→三、快速反應
目前
前筆
2022年9月15日 (四) 12:33
楊雨青
討論
貢獻
12,847位元組
+39
→三、快速反應
目前
前筆
2022年9月15日 (四) 12:31
楊雨青
討論
貢獻
12,808位元組
+397
→三、快速反應
目前
前筆
2022年9月15日 (四) 00:54
丁志仁
討論
貢獻
12,411位元組
+71
→附錄一:相關的參考資料
目前
前筆
2022年9月15日 (四) 00:42
丁志仁
討論
貢獻
12,340位元組
+471
→附錄一:相關的參考資料
目前
前筆
2022年9月15日 (四) 00:18
丁志仁
討論
貢獻
11,869位元組
+345
→附錄一:相關的參考資料
目前
前筆
2022年9月15日 (四) 00:10
丁志仁
討論
貢獻
11,524位元組
+43
→附錄
目前
前筆
2022年9月14日 (三) 10:52
丁志仁
討論
貢獻
11,481位元組
+20
→(二)台灣防衛作戰之兵員、設施設備與經費
目前
前筆
2022年9月14日 (三) 08:29
丁志仁
討論
貢獻
11,461位元組
+55
→全民國防教育的議題架構
目前
前筆
2022年9月14日 (三) 08:27
丁志仁
討論
貢獻
11,406位元組
+26
→全民國防教育的議題架構
目前
前筆
2022年9月14日 (三) 08:26
丁志仁
討論
貢獻
11,380位元組
+112
→二、不對稱作戰的理念與實踐
目前
前筆
2022年9月14日 (三) 08:23
丁志仁
討論
貢獻
11,268位元組
+85
→三、快速反應
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 10:08
黃鈴諭
討論
貢獻
11,183位元組
+9
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:45
丁志仁
討論
貢獻
11,174位元組
+30
→一、武器與武器使用
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:43
丁志仁
討論
貢獻
11,144位元組
+39
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:40
丁志仁
討論
貢獻
11,105位元組
+12
→(一)
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:39
丁志仁
討論
貢獻
11,093位元組
+12
→(四)
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:39
丁志仁
討論
貢獻
11,081位元組
+15
→(三)
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:39
丁志仁
討論
貢獻
11,066位元組
+15
→(二)
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:37
丁志仁
討論
貢獻
11,051位元組
+5,182
→附錄一:全民國防教育法
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:33
丁志仁
討論
貢獻
5,869位元組
+3
→附錄:全民國防教育法
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:33
丁志仁
討論
貢獻
5,866位元組
+32
→已建立的教學資源
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 04:28
丁志仁
討論
貢獻
5,834位元組
+5,444
→全民國防教育的議題架構
目前
前筆
2022年9月7日 (三) 02:27
丁志仁
討論
貢獻
390位元組
+248
目前
前筆
2022年4月26日 (二) 09:31
丁志仁
討論
貢獻
142位元組
+87
→已建立的教學資源
目前
前筆
2022年4月26日 (二) 09:25
丁志仁
討論
貢獻
55位元組
+34
目前
前筆
2022年4月26日 (二) 08:53
丁志仁
討論
貢獻
21位元組
-869
使用 "
分類:2022論壇
" 取代內容
標籤
:
替換
目前
前筆
2022年4月23日 (六) 04:49
丁志仁
討論
貢獻
890位元組
+148
→2022/台灣
目前
前筆
2022年4月22日 (五) 23:55
丁志仁
討論
貢獻
742位元組
+303
→2022/台灣
目前
前筆
2022年4月22日 (五) 23:50
丁志仁
討論
貢獻
439位元組
+189
→2022/台灣
目前
前筆
2022年4月22日 (五) 23:40
丁志仁
討論
貢獻
250位元組
+207
→2022/台灣
目前
前筆
2022年4月22日 (五) 23:36
丁志仁
討論
貢獻
43位元組
+43
已建立頁面,內容為 "
分類:2022論壇議程
==2022/台灣=="
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