「2023論壇/升學學了沒」修訂間的差異

出自均優學習論壇共筆
跳至導覽 跳至搜尋
 
(未顯示由 3 位使用者於中間所作的 4 次修訂)
行 1: 行 1:
[[分類:2023論壇]]
+
[[分類:2023論壇]]__NOTOC__
 
==基本資訊==
 
==基本資訊==
 
===微社群名稱===
 
===微社群名稱===
行 12: 行 12:
  
 
==報告摘要==
 
==報告摘要==
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教學現場老師群/截圖%202023-08-13%20下午1.54.11.png' width='328' height='184.5'/><br/>
+
<br/><img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教學現場老師群/升學學了沒_照片.jpeg' width='400' height='300'/><br/>
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教學現場老師群/截圖%202023-08-13%20下午1.54.30.png' width='328' height='184.5'/><br/>
+
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教學現場老師群/截圖%202023-08-13%20下午1.54.11.png'width='680' height='539'><br/>
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教學現場老師群/升學學了沒_照片.jpeg' width='328' height='184.5'/><br/>
+
<img src='http://files.quality-learning.net/qlFiles/2023/教學現場老師群/截圖%202023-08-13%20下午1.54.30.png' width='680' height='741'/><br/>

於 2023年8月31日 (四) 04:17 的最新修訂

基本資訊

微社群名稱

教學現場老師群

社群簡介

我們是三位在不同實驗教育現場陪伴孩子的成人,透過陪伴孩子的日常與自己生命經驗的互相對話,希望能認識更多關於成長不同的詮釋及價值。

議程人員

沈昀蓓、呂智凱、黃于庭

倡議內容

到底什麼技能、能力是應該在「學生」這個階段得到?哪些是來自學科能力,無法從學科中學會的,不重要嗎?或者應該怎麼做?為什麼主流價值認為學習學科是正事?學科是如何被篩選出來的?

邀請對象

報告摘要