「2023論壇/陪你玩教育」修訂間的差異

出自均優學習論壇共筆
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*越育粉專： https://www.facebook.com/profile.php?id=100064176488855
 
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*Podcast：https://open.firstory.me/user/yueyu/platforms
 
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===翁家敏：個人介紹===
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#好奇、享樂
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*林堉璘創新教育第一屆師培學員
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*政大教育部臺灣實驗教育工作者第四屆培育專案－自主學習社群實踐經驗者
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*褚士瑩哲學思考課師培學員
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*樂觀書院＿哲學俱樂部助理老師
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*兒童哲學工作者
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E-mail：skyclouds66@gmail.com
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===徐佩真：組課紀錄===
 
===徐佩真：組課紀錄===
 
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於 2023年8月17日 (四) 08:08 的修訂

基本資料

微社群名稱

越育

社群簡介

你有勇氣打破傳統框架，迎接未來世界的各種挑戰嗎？

AI、元宇宙等新時代科技的革新，人類最需要培養的已經不再是傳統的學科知識，【適應性 (Adaptability)】成為新時代企業用人、創業家所須具備的關鍵特質，當學校所教的傳統知識不再能夠跟上時代，父母又該如何養育孩子？拚教養好難！

在這裡我們不聊學科知識，而是以學校以外的日常生活作為教育的素材，全方位的與來賓暢談任何與教育相關的議題，此外也會包含與教育、教養相關書目推薦，一起努力給孩子們一個更自由、做自己的世界。

本節目關注以下面向，供聽眾朋友參考

1. 實驗教育 (體制外教育) 2. 成人教育 (成人再造) 3. 幼兒教育 (解放教育) 4. 生活實例 (育兒案例) 5. 時事新聞

關注我們的 FACEBOOK 粉絲團【越育】 https://reurl.cc/Q7XlM9 合作請洽：e94703019@gmail.com

議程人員

孫季康、翁家敏、徐珮真

倡議內容

提案尋求支援，爭取教育部與文化部可以支援國中小學生及家長各地歷史文化館之免費參觀門票，以推廣在地文史教育，提供學生更多元學習的管道。

  1. 國中小的社會課程有許多介紹台灣本土的歷史古蹟及文化特色，唯讀大部分的學生都是在書本上讀到的各的名勝古蹟，若能結合實地參訪，將人有助於學生對於學習社會與歷史的意願與興趣。
  2. 初期可以透過專案補助的方式提供一定的數量以及門票讓有興趣的家長申請，若執行順利可在大規模提供全面的方案，除了可以促進歷史文化場所參觀人流量外，亦可為各地帶來觀光人潮！
  3. 若能再結合各地文史工作者組織小型的導覽課程，促進歷史文化的推動，可以有效的活絡在地歷史文化的經濟與傳承。
  4. 希望有相關資源的工作者以及對推動歷史文化有興趣者一起共同來推動！

邀請對象

對自主學習、實驗教育、自媒體podcast、生態教育、會玩才會學等有興趣者

報告摘要

孫季康：個人介紹

  1. 開拓者
  2. 家庭教育是王道


#享受學習帶來的樂趣

現職 ∣ Podcast「越育」 創作人 / 放伴教育協會引導員 / 全職好爸爸 / 實驗教育機構教師

聯絡方式：

翁家敏：個人介紹

  1. 共學者
  2. 好奇、享樂
  3. 人生解鎖

現職｜ 獨立教育工作者

經歷｜

  • 林堉璘創新教育第一屆師培學員
  • 政大教育部臺灣實驗教育工作者第四屆培育專案－自主學習社群實踐經驗者
  • 褚士瑩哲學思考課師培學員
  • 樂觀書院＿哲學俱樂部助理老師
  • 兒童哲學工作者

聯絡方式 E-mail：skyclouds66@gmail.com

徐佩真：組課紀錄

 
 

取自「http://quality-learning.net/wiki1341/index.php?title=2023論壇/陪你玩教育&oldid=4078」