「2023論壇/108課綱學生觀察報告」修訂間的差異

出自均優學習論壇共筆
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教育改革界的前輩、擔任教職的師長與學生們以及對教育有興趣者。
 
教育改革界的前輩、擔任教職的師長與學生們以及對教育有興趣者。
 
==報告摘要==
 
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===學習歷程檔案的目標與實踐===
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===考科課程安排===
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===自主學習===
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===本土語言===
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===多元選修、加深加廣選修、校定必修===
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===課程諮詢教師===
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===大學升學與考招===
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===對118課綱的期待===

於 2023年8月17日 (四) 08:55 的修訂

基本資訊

微社群名稱

Ed-Youth一滴優

社群介紹

Ed-Youth是由一群高中生與大學生組成的團隊,近日經過第二次招工正式成為了48人的團隊;我們可以看見政務官們開啟了一次又一次公開亦或者是閉門會議,制定出了錯綜複雜卻過於理想的制度;我們可以想見有著各領域的學者,闡述他們作為專家針對學科提出的專業建議;也可以看見第一線教師以他們的自身經歷給出了關於課綱的意見與評論。而教育的主體 — 學生呢? EdYouth 能以「身為學生」的專業,讓學生在教育改革中扮演重要角色,而不僅止於被動接受。因此,我們將以「向上倡議,向下培力」的核心宗旨貫穿所有行動,發揮公共議論的善志效果 望每位有夢的學子,都能找到適合自己的風起。

倡議內容

108課綱觀察報告是針對108課綱實施分別發放問卷給與高中生、由團隊成員撰寫報告,我們將自己的角色定位為傳聲筒,希望匯集各個108課綱下使用者的呢喃,將其轉化成渴求改變的吶喊。分為學習歷程檔案的目標與實踐、課程編排、素養、自主學習、本土語言、課程諮詢教師及大學升學與考招等面向,其中也融入「是否支持分科加考國英」、「是否認同本土語言納入必修學分」等熱門教育議題。除此之外,本年度報告也設計技職高中專題。

課綱觀察報告連結:https://drive.google.com/file/d/1eEFj_fwGQg8Gj6bK2GfF7_Vj7QYpF1Od/view

邀請對象

教育改革界的前輩、擔任教職的師長與學生們以及對教育有興趣者。

報告摘要

學習歷程檔案的目標與實踐

素養

考科課程安排

自主學習

本土語言

多元選修、加深加廣選修、校定必修

課程諮詢教師

大學升學與考招

對118課綱的期待