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<img src='http://quality-learning.net/2022/uploads/agenda/47/自主學習帶領者培力總示意圖BW.png' width='564' height='443'/> *將以下特質橋接到體制學校 *#學生參與課程治理:提高「土雞指數」 *#群學:提高「共振指數」 *#無界學習:提高「趴趴走指數」 *#生活實踐:「學用合一」 *相關的努力:部分班級辦理實驗教育、自主學習帶領者培力、社大與十二年國教、班本課程進課綱 *真正的難處在訪賢 ==傅心怡==
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