「2021論壇/動手學科學」修訂間的差異
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− | + | ===分數乘法=== | |
− | 黃琳懿 | + | 黃琳懿<br/> |
− | 自學生家長/數學想想國教師/人本基金會科學高興班講師/智慧醫療新創公司專案經理/歷史走讀教案創作/兒童歷史讀物 | + | 自學生家長/數學想想國教師/人本基金會科學高興班講師/智慧醫療新創公司專案經理/歷史走讀教案創作/兒童歷史讀物<br/> |
− | 分數乘法 | + | :分數乘法 |
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<img src='http://quality-learning.net/2021/uploads/agenda/16/%E6%95%B8%E5%AD%B82%20(2).png' width='330' height='240' /><br/></div> | <img src='http://quality-learning.net/2021/uploads/agenda/16/%E6%95%B8%E5%AD%B82%20(2).png' width='330' height='240' /><br/></div> | ||
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分數撲克牌 | 分數撲克牌 | ||
誰有比薩吃 | 誰有比薩吃 | ||
− | + | 網址:[http://science4everyone.net/MediaWiki/index.php?title=數學/分數/乘法 全民科學平台/數學/分數] | |
− | 教案構想 | + | *教案構想 |
− | 遊戲玩法 | + | *遊戲玩法 |
− | 分數圓餅產生器 | + | *分數圓餅產生器 |
− | 材料 | + | *材料 |
− | 學習單 | + | *學習單 |
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+ | :分數撲克牌其他玩法: | ||
+ | :*撿紅點(湊1) | ||
+ | :*接龍(變大或變小) | ||
+ | :*分數加減(紅色為正黑色為負) | ||
+ | :*快牌(根據牌面湊1出牌,最快出完手牌者獲勝)… | ||
− | http://quality-learning.net/2021/uploads/agenda/16/%E5%8B%95%E6%89%8B%E5%AD%B8%E7%A7%91%E5%AD%B8%E5%85%AC%E9%96%8B%E8%AA%B2%E3%80%90%E7%89%A9%E8%B3%AA%E7%A7%91%E5%AD%B8%EF%BC%A9%E3%80%91%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B4%80%E9%8C%84%EF%BD%9C%E5%85%A8%E6%B0%91%E7%A7%91%E5%AD%B8%E5%B9%B3%E5%8F%B0.mp4 | + | [http://quality-learning.net/2021/uploads/agenda/16/%E5%8B%95%E6%89%8B%E5%AD%B8%E7%A7%91%E5%AD%B8%E5%85%AC%E9%96%8B%E8%AA%B2%E3%80%90%E7%89%A9%E8%B3%AA%E7%A7%91%E5%AD%B8%EF%BC%A9%E3%80%91%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E7%B4%80%E9%8C%84%EF%BD%9C%E5%85%A8%E6%B0%91%E7%A7%91%E5%AD%B8%E5%B9%B3%E5%8F%B0.mp4 動手學科學] |
動手學科學 | 動手學科學 |
於 2021年7月5日 (一) 03:40 的修訂
分數乘法
黃琳懿
自學生家長/數學想想國教師/人本基金會科學高興班講師/智慧醫療新創公司專案經理/歷史走讀教案創作/兒童歷史讀物
- 分數乘法
- 分數乘以整數
- 整數乘以分數
- 分數乘以分數
分數撲克牌
誰有比薩吃 網址:全民科學平台/數學/分數
- 教案構想
- 遊戲玩法
- 分數圓餅產生器
- 材料
- 學習單
- 撲克牌檔案
- 分數撲克牌其他玩法:
- 撿紅點(湊1)
- 接龍(變大或變小)
- 分數加減(紅色為正黑色為負)
- 快牌(根據牌面湊1出牌,最快出完手牌者獲勝)…
動手學科學 均優官網留言介紹: 網址:http://quality-learning.net 報名:「官網 / 導航列 / 報名」,才能留言 Jit Si Meet 的「交談」會消失,但官網留言會保留 「官網 / 導航列 / 議程 / 對各議程提問」是對話焦點 計畫介紹: 計畫名稱:全學科學平台 計畫別名:動手學科學 合作方:遠哲科學教育基金會、信誼基金會 補助申請:國教署國中小組 專案經理:丁志仁 網址:http://science4everyone.net 學習活動設計理念: 使用生活中的材料與現象來設計科普學習活動。 儘量讓學生動手做。 重視問題探究。 採用 CC 授權,允許使用者將教材改成現場需要的樣子。 避免腦中自行建立「切換開關」:上課 VS 生活 預備要進行的科目: 物質科學(物理化學,進行中) 數學(啟動中) 生命科學(準備中) 天文地科(準備中) 資訊科學(準備中) 網站示範 http://science4everyone.net 本日報告人員介紹: 丁志仁:振鐸學會理事長,專案經理。 林柏寬:數學央團召集人,數學科精進會議召集人,永康國中教師。 侯雪卿:數學央團副召集人,興中國小教師。 黃琳懿:數學想想教師。 黃鈴諭:本專案秘書。 介紹短片: http://quality-learning.net/2021/uploads/agenda/16/動手學科學公開課【物質科學I】課程紀錄|全民科學平台.mp4