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- 2023年8月30日 (三) 07:19 差異 歷史 -1,621 2023論壇/教育再公共化聯盟介紹 →五大議題：
- 2023年8月30日 (三) 07:15 差異 歷史 -84 2023論壇/教育再公共化聯盟介紹 →倡議主體簡表：
- 2023年8月30日 (三) 07:12 差異 歷史 -60 2023論壇/教育再公共化聯盟介紹 →倡議主體簡表：
- 2023年8月30日 (三) 07:11 差異 歷史 -4 2023論壇/教育再公共化聯盟介紹 →倡議主體簡表：
- 2023年8月30日 (三) 07:10 差異 歷史 -5 2023論壇/以先鋒教育為例談疫情三年中國創新教育的發展 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 07:06 差異 歷史 +10 2023論壇/體驗教育與實驗教育的火花 →簡報摘要 目前
- 2023年8月30日 (三) 07:05 差異 歷史 0 2023論壇/體驗教育與實驗教育的火花 →社群介紹
- 2023年8月30日 (三) 07:04 差異 歷史 +19 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →實驗教育特殊需求學⽣現有法規⽀援⽅式/張弘孟
- 2023年8月30日 (三) 07:03 差異 歷史 -2 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →八、非學型態_個人需求調查
- 2023年8月30日 (三) 06:54 差異 歷史 +5 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →八、非學型態_個人需求調查
- 2023年8月30日 (三) 06:52 差異 歷史 +3 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →七、非學型態_團體需求調查
- 2023年8月30日 (三) 06:51 差異 歷史 -2 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →三、公辦民營實驗教育學校需求調查
- 2023年8月30日 (三) 06:50 差異 歷史 +1 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →三、公辦民營實驗教育學校需求調查
- 2023年8月30日 (三) 06:48 差異 歷史 -5 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →八、非學型態_個人需求調查
- 2023年8月30日 (三) 06:47 差異 歷史 -12 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →議程人員
- 2023年8月30日 (三) 06:47 差異 歷史 +697 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →社群介紹
- 2023年8月30日 (三) 06:44 差異 歷史 +18 2023論壇/自主學習支援人力0.1C →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 06:43 差異 歷史 -1 2023論壇/自主學習支援人力0.1C →望向遠方
- 2023年8月30日 (三) 06:41 差異 歷史 +3 2023論壇/自主學習支援人力0.1C →一、自主學習子題對話
- 2023年8月30日 (三) 06:40 差異 歷史 -6 2023論壇/自主學習支援人力0.1C →二、傳統公校教育模式與自主學習典範的簡單比較
- 2023年8月30日 (三) 06:38 差異 歷史 0 2023論壇/自主學習支援人力0.1C →社群簡介
- 2023年8月30日 (三) 06:25 差異 歷史 -130 2023論壇/自主學習帶領者培力 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 06:02 差異 歷史 -7 2023論壇/自主學習帶領者培力 →毛小格
- 2023年8月30日 (三) 06:00 差異 歷史 +16 2023論壇/自主學習帶領者培力 →(五)在整個台灣推進自主學習典範
- 2023年8月30日 (三) 05:59 差異 歷史 0 2023論壇/自主學習帶領者培力 →(二)在課次中
- 2023年8月30日 (三) 05:58 差異 歷史 -350 2023論壇/自主學習帶領者培力 →基本資料
- 2023年8月30日 (三) 05:58 差異 歷史 +6 2023論壇/自主學習帶領者培力 →微社群名稱
- 2023年8月30日 (三) 05:57 差異 歷史 +3 2023論壇/自主學習帶領者培力 →微社群名稱
- 2023年8月30日 (三) 05:57 差異 歷史 +192 2023論壇/自主學習帶領者培力 →微社群名稱
- 2023年8月30日 (三) 05:48 差異 歷史 -1 2023論壇/友善跨性別從認識跨性別者的需求開始 →社群簡介
- 2023年8月30日 (三) 05:47 差異 歷史 +16 2023論壇/地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場 →報告摘要 目前
- 2023年8月30日 (三) 05:44 差異 歷史 0 2023論壇/地方創生的艱途：被忽略的中小學教育現場 →社群簡介
- 2023年8月30日 (三) 05:39 差異 歷史 -1 2023論壇/處處皆提案競賽的時代，青年還需要何種發聲與行動支持？ →二、【討論內容】 目前
- 2023年8月30日 (三) 05:37 差異 歷史 -3 2023論壇/處處皆提案競賽的時代，青年還需要何種發聲與行動支持？ →二、【討論內容】
- 2023年8月30日 (三) 05:36 差異 歷史 0 2023論壇/處處皆提案競賽的時代，青年還需要何種發聲與行動支持？ →二、【討論內容】
- 2023年8月30日 (三) 05:34 差異 歷史 0 2023論壇/處處皆提案競賽的時代，青年還需要何種發聲與行動支持？ →社群介紹
- 2023年8月30日 (三) 05:33 差異 歷史 +7 2023論壇/邁向新時代學習者，青年自學引導人才實驗沙盒 →倡議內容
- 2023年8月30日 (三) 04:40 差異 歷史 -2 2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊 →丁志仁
- 2023年8月30日 (三) 04:34 差異 歷史 0 2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊 →劉維人、黃豆泥
- 2023年8月30日 (三) 04:33 差異 歷史 0 2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊 →王志文
- 2023年8月30日 (三) 04:05 差異 歷史 +29 2023論壇/自主學習帶領者培力 →毛小格
- 2023年8月30日 (三) 03:21 差異 歷史 -24 2023論壇/發展全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:13 差異 歷史 -1 2023論壇/發展全民國防教育
- 2023年8月22日 (二) 06:39 差異 歷史 0 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →活動方式
- 2023年8月22日 (二) 06:37 差異 歷史 +16 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →報告摘要
- 2023年8月22日 (二) 06:36 差異 歷史 -15 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →活動方式
- 2023年8月22日 (二) 06:34 差異 歷史 +1 2023論壇/Open Space 開放空間會議(OST) →報告摘要
- 2023年8月22日 (二) 06:33 差異 歷史 +59 2023論壇/社群聚會
- 2023年8月22日 (二) 06:30 差異 歷史 +7 2023論壇/閉幕 →參與者的 etherpad 回饋
- 2023年8月22日 (二) 06:28 差異 歷史 -3 2023論壇/閉幕
