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- 2023年8月31日 (四) 04:17 差異 歷史 +10 2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊 →請看這幾面簡報
- 2023年8月31日 (四) 04:17 差異 歷史 +25 2023論壇/高中生看全民國防教育 →報告摘要 目前
- 2023年8月31日 (四) 04:17 差異 歷史 +5 2023論壇/升學學了沒 →報告摘要 目前
- 2023年8月31日 (四) 04:14 差異 歷史 +5 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →活動方式
- 2023年8月31日 (四) 04:13 差異 歷史 -5 2023論壇/廢校之外的更多選擇
- 2023年8月31日 (四) 04:10 差異 歷史 +30 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →報告摘要
- 2023年8月31日 (四) 04:08 差異 歷史 +5 2023論壇/Open Space 開放空間會議(OST) →報告摘要 目前
- 2023年8月31日 (四) 03:54 差異 歷史 -2 2023論壇/建立一個探討民主教育的社群 →2024IDEC在台灣：核心精神與目標
- 2023年8月31日 (四) 03:53 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習超能力 →李國章（史蒂夫）：組課紀錄
- 2023年8月30日 (三) 04:24 差異 歷史 -699 2023論壇/發展全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 04:18 差異 歷史 +1 2023論壇/從拒學荊棘中開出生命之花 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 04:17 差異 歷史 +56 2023論壇/從拒學荊棘中開出生命之花 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 04:09 差異 歷史 +360 2023論壇/發展全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 04:05 差異 歷史 +339 2023論壇/發展全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:54 差異 歷史 -11 2023論壇/發展全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:50 差異 歷史 -85 2023論壇/發展全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:44 差異 歷史 +82 2023論壇/發展全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:22 差異 歷史 +5 2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊 →劉維人、黃豆泥
- 2023年8月30日 (三) 03:22 差異 歷史 +5 2023論壇/實驗教育面對生成式AI的衝擊 →王志文
- 2023年8月30日 (三) 03:22 差異 歷史 +5 2023論壇/高中生看全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:21 差異 歷史 +5 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →台家盟對廢校停辦準則的建議
- 2023年8月30日 (三) 03:21 差異 歷史 +5 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →少子化趨勢與現有的廢校依據
- 2023年8月30日 (三) 03:20 差異 歷史 +5 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →鄉村的廢校案例
- 2023年8月30日 (三) 03:20 差異 歷史 +5 2023論壇/Open Space 開放空間會議(OST) →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:20 差異 歷史 +5 2023論壇/影像與表達性藝術治療的激盪-引導與覺察影像瞬間回憶經驗
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/終身學習的展望 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/「窮人」自學的可能與願景 →實踐方式
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/「窮人」自學的可能與願景 →改變理論
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/「窮人」自學的可能與願景 →協會發起契機
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/「窮人」自學的可能與願景 →團隊介紹
- 2023年8月30日 (三) 03:18 差異 歷史 +5 2023論壇/建立一個探討民主教育的社群 →民主教育是什麼？
- 2023年8月30日 (三) 03:18 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習超能力 →陳東玉：OST與組課計畫工作坊
- 2023年8月30日 (三) 03:18 差異 歷史 +5 2023論壇/陪你玩教育 →徐佩真：組課紀錄
- 2023年8月30日 (三) 03:18 差異 歷史 +4 2023論壇/從拒學荊棘中開出生命之花 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:17 差異 歷史 +5 2023論壇/青年公共參與：兒少代表與體制內學生自治 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:16 差異 歷史 +5 2023論壇/友善跨性別從認識跨性別者的需求開始 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:16 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習帶領者培力 →徐珮真
- 2023年8月30日 (三) 03:15 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習帶領者培力 →蘇倚恩
- 2023年8月30日 (三) 03:15 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習帶領者培力 →傅心怡
- 2023年8月30日 (三) 03:15 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習帶領者培力 →毛小格
- 2023年8月30日 (三) 03:15 差異 歷史 +5 2023論壇/發展全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:14 差異 歷史 +5 2023論壇/等待的力量，從待定到找到青少年自己的路 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:13 差異 歷史 +5 2023論壇/媒體識讀新未來 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:13 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習支援人力0.1C →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:12 差異 歷史 +5 2023論壇/特殊學習需求學生，在體制內外皆受協助 →實驗教育特殊需求學⽣現有法規⽀援⽅式/張弘孟
- 2023年8月30日 (三) 03:12 差異 歷史 +5 2023論壇/再生所得：實現未來世代社會進展的關鍵 →當日分享內容
- 2023年8月30日 (三) 03:11 差異 歷史 +5 2023論壇/體制內外夾擊，高中生的交通改革倡議 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:11 差異 歷史 +5 2023論壇/勞動合作社的現況與未來可能性 →報告摘要
- 2023年7月27日 (四) 05:18 差異 歷史 +12 2023論壇/等待的力量，從待定到找到青少年自己的路 →議程人員
- 2023年7月27日 (四) 05:16 差異 歷史 -69 2023論壇/等待的力量，從待定到找到青少年自己的路 →議程人員
