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- 2023年8月30日 (三) 03:22 差異 歷史 +5 2023論壇/高中生看全民國防教育 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:21 差異 歷史 +5 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →台家盟對廢校停辦準則的建議
- 2023年8月30日 (三) 03:21 差異 歷史 +5 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →少子化趨勢與現有的廢校依據
- 2023年8月30日 (三) 03:20 差異 歷史 +5 2023論壇/廢校之外的更多選擇 →鄉村的廢校案例
- 2023年8月30日 (三) 03:20 差異 歷史 +5 2023論壇/Open Space 開放空間會議(OST) →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:20 差異 歷史 +5 2023論壇/影像與表達性藝術治療的激盪-引導與覺察影像瞬間回憶經驗
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/終身學習的展望 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/「窮人」自學的可能與願景 →實踐方式
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/「窮人」自學的可能與願景 →改變理論
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/「窮人」自學的可能與願景 →協會發起契機
- 2023年8月30日 (三) 03:19 差異 歷史 +5 2023論壇/「窮人」自學的可能與願景 →團隊介紹
- 2023年8月30日 (三) 03:18 差異 歷史 +5 2023論壇/建立一個探討民主教育的社群 →民主教育是什麼?
- 2023年8月30日 (三) 03:18 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習超能力 →陳東玉:OST與組課計畫工作坊
- 2023年8月30日 (三) 03:18 差異 歷史 +5 2023論壇/陪你玩教育 →徐佩真:組課紀錄
- 2023年8月30日 (三) 03:18 差異 歷史 +4 2023論壇/從拒學荊棘中開出生命之花 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:17 差異 歷史 +5 2023論壇/青年公共參與:兒少代表與體制內學生自治 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:16 差異 歷史 +5 2023論壇/友善跨性別從認識跨性別者的需求開始 →報告摘要
- 2023年8月30日 (三) 03:16 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習帶領者培力 →徐珮真
- 2023年8月30日 (三) 03:15 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習帶領者培力 →蘇倚恩
- 2023年8月30日 (三) 03:15 差異 歷史 +5 2023論壇/自主學習帶領者培力 →傅心怡