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- 2022年3月8日 (二) 06:50 差異 歷史 +627 2022均優學習論壇議程提案 →新北線上教學世紀大調查【新北市教育局】
- 2022年3月8日 (二) 06:47 差異 歷史 +1 2022均優學習論壇議程提案 →悠遊台中學【台中市教育局】
- 2022年3月8日 (二) 06:47 差異 歷史 +4,704 2022均優學習論壇議程提案
- 2022年3月8日 (二) 06:30 差異 歷史 +7 2022均優學習論壇議程提案 →帶領學生認識難民與探討台灣的難民制度[社團法人台灣人權促進會]
- 2022年3月8日 (二) 06:30 差異 歷史 +913 2022均優學習論壇議程提案
- 2022年3月8日 (二) 06:17 差異 歷史 +127 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月4日 (五) 09:24 差異 歷史 +72 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月4日 (五) 09:13 差異 歷史 +74 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月4日 (五) 09:11 差異 歷史 +51 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月4日 (五) 09:06 差異 歷史 +215 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月4日 (五) 08:59 差異 歷史 +60 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月4日 (五) 08:57 差異 歷史 +35 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月4日 (五) 08:56 差異 歷史 +203 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月4日 (五) 03:18 差異 歷史 +29 2022均優學習論壇各界別代表會議 →提案一、各軌召集人提出議程方向與講者建議
- 2022年3月3日 (四) 07:30 差異 歷史 +3 2022均優學習論壇各界別代表會議 →溪山國小參訪(名稱暫訂)
- 2022年3月3日 (四) 07:02 差異 歷史 +1 2022均優學習論壇各界別代表會議 →討論事項
- 2022年3月2日 (三) 06:55 差異 歷史 +190 2022均優學習論壇各界別代表會議 →新北線上教學世紀大調查
- 2022年3月2日 (三) 06:46 差異 歷史 +14 2022均優學習論壇各界別代表會議 →新北線上教學世紀大調查
- 2022年3月2日 (三) 06:46 差異 歷史 +749 2022均優學習論壇各界別代表會議
- 2022年3月2日 (三) 03:32 差異 歷史 +495 討論:2022均優學習論壇各界別代表會議
- 2022年3月1日 (二) 06:53 差異 歷史 -55 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月1日 (二) 03:24 差異 歷史 +169 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月1日 (二) 02:29 差異 歷史 +229 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月1日 (二) 02:21 差異 歷史 +33 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月1日 (二) 02:17 差異 歷史 +134 新 討論:2022均優學習論壇各界別代表會議 已建立頁面,內容為 "丁丁待組織的議程 #自主學習帶領者培力 #RWD #新加坡2024廢除教育分級制度 #動手學科學 #全民國防"
- 2022年3月1日 (二) 02:14 差異 歷史 0 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月1日 (二) 02:14 差異 歷史 +24 2022均優學習論壇各界別代表會議 →與會者:丁志仁、陳怡光、柯穎瑄、楊逸帆、周樂生、孫賜萍、林怡廷、黃鈴諭
- 2022年3月1日 (二) 02:11 差異 歷史 +42 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月1日 (二) 02:11 差異 歷史 +2,450 2022均優學習論壇各界別代表會議 →報告事項
- 2022年3月1日 (二) 02:06 差異 歷史 -2 2022均優學習論壇各界別代表會議 →時間:2022.03.01(二)下午16:00,2022.03.03(四)下午16:30
- 2022年3月1日 (二) 02:04 差異 歷史 +642 新 2022均優學習論壇各界別代表會議 已建立頁面,內容為 "分類:秘書處 ==時間地點與會者== ===時間:<span style='font-weight:normal;font-size:12pt;'>2022.03.01(二)下午16:00,2022.03.03(四)下午16:30</…"
- 2022年2月18日 (五) 02:13 差異 歷史 +1 2022均優學習論壇基本說明 →進一步說明論壇定位如下:
- 2021年11月1日 (一) 06:59 差異 歷史 +2,069 討論:同村共養教育一日工作坊 →萬華 目前
- 2021年11月1日 (一) 02:07 差異 歷史 -11 同村共養教育一日工作坊 →場次二(下午) 目前
- 2021年11月1日 (一) 02:06 差異 歷史 0 同村共養教育一日工作坊 →場次一(上午)
- 2021年10月31日 (日) 00:19 差異 歷史 -3 教育券 →申請個人實驗教育的類型: 目前
- 2021年10月31日 (日) 00:17 差異 歷史 0 教育券 →個人申請實驗教育的類型:
- 2021年10月31日 (日) 00:13 差異 歷史 +246 教育券 →個人申請實驗教育的類型:
- 2021年10月31日 (日) 00:04 差異 歷史 +96 教育券 →個人申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:55 差異 歷史 +12 教育券 →個人申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:54 差異 歷史 +219 教育券 →個人申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:45 差異 歷史 +29 教育券 →高中階段
- 2021年10月30日 (六) 23:43 差異 歷史 +6 教育券 →申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:41 差異 歷史 +36 教育券 →申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:39 差異 歷史 +258 教育券 →申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:36 差異 歷史 +103 教育券 →思考方向
- 2021年10月30日 (六) 23:34 差異 歷史 +134 教育券 →申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:32 差異 歷史 +93 教育券 →申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:29 差異 歷史 +1 教育券 →申請實驗教育的類型:
- 2021年10月30日 (六) 23:28 差異 歷史 +854 教育券 →實驗教育學生補助需求