「2023論壇/綜合座談」修訂間的差異

出自均優學習論壇共筆
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*#《ESG/DEI的動力活力與實驗教育互動協力》ESG,還有DEI (Diversity,Equity,Inclusion)已經是當紅的趨勢(論述/語境/框架),企業有強烈·的動機(誘因)去改善他們的ESG/DEI形象(分數)。建議善用這個趨勢,讓企業更積極進入實驗教育,形成CoCreative Hub 共創生態圈。職場/教育/社區/地方創生 有更創意的互動協力。ESG/DEI的遊戲規則制定者來自歐盟,歐洲幸福永續名列前矛的社會的具體經驗與歷史路徑,很值得我們參考。這裡是一個管道,將實驗教育有豐富的國際面向。甚至是台灣的韌性外交的最活潑的動力。
 
*#《ESG/DEI的動力活力與實驗教育互動協力》ESG,還有DEI (Diversity,Equity,Inclusion)已經是當紅的趨勢(論述/語境/框架),企業有強烈·的動機(誘因)去改善他們的ESG/DEI形象(分數)。建議善用這個趨勢,讓企業更積極進入實驗教育,形成CoCreative Hub 共創生態圈。職場/教育/社區/地方創生 有更創意的互動協力。ESG/DEI的遊戲規則制定者來自歐盟,歐洲幸福永續名列前矛的社會的具體經驗與歷史路徑,很值得我們參考。這裡是一個管道,將實驗教育有豐富的國際面向。甚至是台灣的韌性外交的最活潑的動力。
 
*AI沒有目的,是你的提問賦予他意義
 
*AI沒有目的,是你的提問賦予他意義
*先鋒學校介紹 電競教育在中國的可能性
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*先鋒學校介紹電競教育在中國的可能性
 
*自學生家長面對的困境
 
*自學生家長面對的困境
 
*民主教育社群
 
*民主教育社群
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*教育的主體交給孩子,教育的倡議交給孩子
 
*教育的主體交給孩子,教育的倡議交給孩子
 
*居安思危,思則有備,有備無患。
 
*居安思危,思則有備,有備無患。
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===CHALLENGE: 你認為這些議題/倡議會遇到的挑戰===
 
===CHALLENGE: 你認為這些議題/倡議會遇到的挑戰===
 
*教師的證照每10年要重考以配合課綱更新。
 
*教師的證照每10年要重考以配合課綱更新。
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*臨時小學校
 
*臨時小學校
 
*民主教育
 
*民主教育
*G0v
+
*g0v
 
*了解政府體制
 
*了解政府體制
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===跨議程的事===
 
===跨議程的事===
 
*AI分享者豆泥、維人可以協助發展國防太空教育課綱
 
*AI分享者豆泥、維人可以協助發展國防太空教育課綱
 
*王瑜君博士可以與青年安居向前行三大議題合作
 
*王瑜君博士可以與青年安居向前行三大議題合作
 
*和行人路權倡議晉謙、108課綱一滴優劉融諭討論設計青年社會議題倡議孵化器
 
*和行人路權倡議晉謙、108課綱一滴優劉融諭討論設計青年社會議題倡議孵化器
*了解tiff和潔妤的青年提案比賽如何
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*了解Tiff和潔伃的青年提案比賽如何
 
*規劃明年均優前的活動:類似教育部青發署的樣飛計畫、實驗教育工作者的培力、公共議題思辨以及加上實踐行動或解方
 
*規劃明年均優前的活動:類似教育部青發署的樣飛計畫、實驗教育工作者的培力、公共議題思辨以及加上實踐行動或解方
 
*可能的時間規劃:
 
*可能的時間規劃:

於 2023年8月30日 (三) 08:09 的最新修訂

etherpad 使用說明

  1. 按上行連結或用瀏覽器開新頁,
    網址:http://files.quality-learning.net:9001/p/2023均優_綜合座談
  2. 找到圖示 ,並點擊它。
  3. 在彈出視窗中寫上自己的名字。
  4. 點擊代表色大圓點,修改代表色並「儲存」。也可以不改代表色。
  5. 再點擊一次 ,讓它收納歸位。
  6. 開始寫。
  7. 如果想要「貼圖」,請將圖照的完整「網址」貼於新的空白行內。
  • 目的:
    1. 符合世代團結的主題,進行跨年齡層交流
    2. 均優工作人員要收集各議程和OST的討論結果,準備製作會後手冊
  • 時間:7/28 16:00~17:00 ;7/29 16:00~17:00
  • 進行方式:
    1. 情感取向:圍一個長圈大家來說話
    2. 功能取向:?
  • 主持人:
    1. 7/28 恩濡
    2. 7/29 宜蓁
    3. 7/30 丁丁 (與閉幕合併)
  • 分享重點:
    1. 答覆留言


CONCEPT:今天聽到印象最深刻的概念

  • 王瑜君:綠色照顧達人
    1. 直播連結:https://www.youtube.com/live/FP81idh8ow0?feature=share#均優學習論壇:加開場次、歐洲ESG共學分享、暖暖客廳免費講座ESG轉型、借鏡德國創新、ESG國際公民大學、歡迎大家關注10月11月德國共學旅行。
    2. 「走出孤獨」的概念,孤獨是應該要被正視的議題
    3. 《ESG/DEI的動力活力與實驗教育互動協力》ESG,還有DEI (Diversity,Equity,Inclusion)已經是當紅的趨勢(論述/語境/框架),企業有強烈·的動機(誘因)去改善他們的ESG/DEI形象(分數)。建議善用這個趨勢,讓企業更積極進入實驗教育,形成CoCreative Hub 共創生態圈。職場/教育/社區/地方創生 有更創意的互動協力。ESG/DEI的遊戲規則制定者來自歐盟,歐洲幸福永續名列前矛的社會的具體經驗與歷史路徑,很值得我們參考。這裡是一個管道,將實驗教育有豐富的國際面向。甚至是台灣的韌性外交的最活潑的動力。
  • AI沒有目的,是你的提問賦予他意義
  • 先鋒學校介紹電競教育在中國的可能性
  • 自學生家長面對的困境
  • 民主教育社群
  • 全民國防教育
    1. 如欲和平,必先備戰。災防和戰防是一體的,平戰轉換,平時就有用,戰時再發揮。
    2. 「全民國防」和「全民國防教育」是不一樣的
    3. 落實準備、理順矛盾
    4. 讓孩子進行食用戰備食物的體驗,我覺得可以是很好的開端。可以讓孩子們提升社區大人的戰備意識。
  • 教育的主體交給孩子,教育的倡議交給孩子
  • 居安思危,思則有備,有備無患。

CHALLENGE: 你認為這些議題/倡議會遇到的挑戰

  • 教師的證照每10年要重考以配合課綱更新。
  • 提升孩子對於教育該如何進行的參與意識
  • 升學主義的迷思
  • 社會大眾對自學的誤解
  • 家長、教師對於學生的不信任
  • 體制內教師面對學校文化與政策上的無能為力。例如:學校自主學習的制度難以讓學生發揮,但要促成學校開放教室,又會面對學校覺得「管理上」很有問題
  • 國家聘用教師的制度,並沒有提供教師誘因精進、難以促成改變
  • 學校教師的輔導知能需要再精進與培力,才能接納學生在課堂上的行為而不感到冒犯
  • 體制內教師跟不上新世代的教育現場

COMMENT:想給講者, 引言人,與談人的留言與回饋

  • 時間有點太短
  • 下次可以參考瑜君博士的方式開YT直播,增加社群上累積的流量
  • 這麼好的活動應該讓更多人參與,下次會再多拉一些人來參加
  • +1,可惜太晚看到訊息,而且是朋友推薦才知道的
  • 網頁設計可以友善一點,現在的介面會讓人疑問參與者的平均年齡層,不確定自己來了之後能不能融入
    • 信任、教育、對話才是永續的基礎
  • 永遠記得,生命要享受自由
  • 教育在快速變動的時代,需要含納更多元的內涵
  • 學習是一輩子的事,懂得自主學習是幸褔的,也才能帶給學生
  • 民主小泡泡
  • 校園用手機議題
  • 臨時小學校
  • 民主教育
  • g0v
  • 了解政府體制

跨議程的事

  • AI分享者豆泥、維人可以協助發展國防太空教育課綱
  • 王瑜君博士可以與青年安居向前行三大議題合作
  • 和行人路權倡議晉謙、108課綱一滴優劉融諭討論設計青年社會議題倡議孵化器
  • 了解Tiff和潔伃的青年提案比賽如何
  • 規劃明年均優前的活動:類似教育部青發署的樣飛計畫、實驗教育工作者的培力、公共議題思辨以及加上實踐行動或解方
  • 可能的時間規劃:
    • 每月一次的均優論壇參與者交流聚會,大家可以分享最近在做的事情或事情的進展,心情分享、聚會中可以尋求支援等等
    • 提案競賽模式
    1. 各議程的分享重點:
      • 遠方:想做的那件事(倡議),望向遠方是種什麼風景!?
      • 參與框架說明:在均優論壇的留言功能留言,請主辦單位轉達?掃議程 wiki 頁的某個 QR code ?寄到某個 Email ?加 Line?
      • 交到的朋友

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