「2022論壇/如何推動拒學生陪伴生態系」修訂間的差異

出自均優學習論壇共筆
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===Only實驗教育在前草近10年做了哪些事===
 
===Only實驗教育在前草近10年做了哪些事===
 
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於 2022年9月7日 (三) 10:03 的修訂

Only實驗教育在前草近10年做了哪些事

 

  • only實驗教育是個社會企業,從「無到低租金」、「低風險」,做公益同時有收益。
  • 願景:「368同村協力計畫
    臺灣368個鄉鎮都有一位學習歷程生涯探索師。
  • 策略
    1. 師資培訓
    2. 輔導高中生特殊選材與申請大學
    3. 結合社會實踐學習歷程完全攻略
    4. 社會創業型中學

*要取得蕭典義老師的簡報,請掃描進群看記事本下載,謝謝 !「Only實驗教育-陪伴自學家庭互助系統」:https://reurl.cc/NAgpEn
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參考資料:

林岱樺(自我介紹)

從精神病院出來之後,決定帶著精神病人告訴我在學校發瘋的秘密進入教育現場一探究竟,用輔導老師和心理師的角色臥底救發瘋邊緣的孩子。以人為本的實踐理念出發,至精神病院、教養院、矯正學校、社區寺廟、身心診所、身心礙家庭、各級學校等,無人知曉的社會的邊緣角落,試著接住跑向懸崖的孩子,找回對人的信任,學習的熱情、活下去的希望。擅長拒學議題跨專業領域合作、學生輔導系統資源連結、拒學生心理/家庭/校園系統內外動力評估介入及改變。

完整簡報

請見第33號議程「如何推動拒學生陪伴生態系」:http://quality-learning.net/2022/uploads/fileUpload.php
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