21世紀20年代的教育進展
◎摘病梅館記
名稱時段教室分鐘數主題小時數
1On my way:2030學習設計6.14 10:0~12:001-2120體制
教育
4
2教師線上互動式增能的動態學習—以「與變革共振的領導力」為例6.14 9:00~11:001-1120
3推動部分班級辦理實驗教育6.14 10:00~12:002-1120


13
4科技輔助自主學習6.12 14:00~16:002-1120
5Homeschool in Taiwan6.13 9:30~11:301-2120
6從拒(懼)學到自學6.13 13:00~15:001-1120
7特殊學習需求學生在申請實驗教育中的權益與可運用資源6.14 13:00~15:001-1120
8高教新視界6.14 13:30~15:301-2120
9自學生權益保障對談:高中自學生及實驗教育機構團體校安事件6.14 9:00~10:002-160
10開門辦教育策略探討–與體制學校合作的經驗對話6.12 13:30~15:301-1120


6.5
11青年世代對終身學習再界定6.12 10:00~12:001-2120
12資深公民回應終身學習再界定6.14 14:30~17:002-1150
13沒有屋頂的大學校6.12 9:30~11:001-190


7
14不錯學群6.12 13:00~14:301-290
15海星培力6.12 15:00~16:301-290
16自學生的導師課6.14 11:00~12:001-160
17動手學科學的理念到實踐6.13 10:30~12:002-190
18實驗教育的AI課6.13 9:00~10:301-190技術
發展
2.5
19台灣的程式教育與網路資源6.14 15:30~16:301-260
20給你一個行動的藉口6.12 11:00~12:001-160


4.5
21在社群中更好地成為自己--貍與貍想的教育6.13 10:30-12:001-190
22沒有老師的學校--未來學校是青色的嗎!?6.13 15:00~16:001-260
23公民素養的培養--公共議題遊戲式學習6.12 15:30~16:301-160
24分析大陸2020年代的教育6.12 9:30~10:302-160


7
25中國大陸創新教育機構間交流、互動的過去現在未來6.12 11:00~12:002-160
26家長在社區共學中的角色6.13 15:00~17:002-1120
27日日新學堂的過去現在未來6.13 9:00~10:302-190
28馬來西亞華人的教育處境6.14 15:00~16:301-190
29推動台灣學前教育公共化6.13 13:00~15:001-2120福留
子孫
3.5
3023% 何去何從?6.14 13:00~14:302-190